Действия и бесполезная трата времени

[Rion]

Сообщение от ninniku

Личные желания есть часть решения общей задачи.

Хочу добавить. Наши личные желания могут восприниматься Учителем по-другому. Нам они кажутся личными, а Ему в них может видеться возможность духовного продвижения ученика. Проблема в том, что мы этого увидеть не можем...

[Wetlan]

Сообщение от Rion

Хочу добавить. Наши личные желания могут восприниматься Учителем по-другому. Нам они кажутся личными, а Ему в них может видеться возможность духовного продвижения ученика. Проблема в том, что мы этого увидеть не можем...

Или еще ему может видеться вних возможность общего продвижения или хотя бы какой-то группы. И мы это тоже в полной мере не осознаем, а чаще так и накажем того кто действительно сподвинул.
Мы не видим истинных механизмов эвол. (про)движения. Они от нас скрыты.

[Etsi]

Сообщение от Rion

Хочу добавить. Наши личные желания могут восприниматься Учителем по-другому. Нам они кажутся личными, а Ему в них может видеться возможность духовного продвижения ученика. Проблема в том, что мы этого увидеть не можем...

Самостные желания нельзя (несоизмеримо) посылать Учителю.
Все, что не отягощено самостью, - приемлемо на Пути.

[Etsi]

Сообщение от Etsi

Самостные желания нельзя (несоизмеримо) посылать Учителю.
Все, что не отягощено самостью, - приемлемо на Пути.

Хотела уточнить. Желания могут быть личными, но не должны быть самостными. Тогда соизмеримость обращения к Учителю сохранится.

[Пандора]

Сообщение от Etsi

Самостные желания нельзя посылать Учителю.

"Община" т.1 п.60

Учитель является с момента зажжения духа. С тех пор Учитель неразрывен с учеником.

Если Учитель наразрывно со мной, то все мои желания и проблемы он знает лучше меня.
И достаточно просто работать . Ведь уже настолько много показано и помогается, что остается маленькая "мелочь" - научиться "мыслить широко, чисто, красиво" и там еще про ритм Вечности, но это пока для меня как все ритмы- мало понятно