"Диагностика кармы" С.Н.Лазарева

[ecolog]

Сообщение от Восток

Если мотив не поиск правды а иной - то любой вывод не будет в итоге верным. Даже если выражен в верных словах и предложениях.

У разных людей своя правда. Одно и тоже лекарство, для одного благо, для другого может стать ядом, для третьего капля яда будет лекарством, от которого первые два не выживут. Соответственно всё по сознанию.

Есть еще настрой на взаимодействие. Для диких людей, любое существо, встреченное в джунглях, потенциально являлось врагом, особенно если это другой человек. Возможно привычка осталась и частью побудительного мотива для ответа на форуме является агрессия, защита, доминирование, возвышение, подавление и т.п.

Сообщение от Восток

Ещё раз повторю - вычислить и прочувствовать действие учителя можно по мышлению его последователей. Разве не так?

Расчет будет не таким простым и очевидным. Последователи, чаще всего, являются самыми большими исказителями учения. Иногда возможно определить социальную сферу учения, например "сатанизм для интеллигенции". Так там и искажения будут более изысканными. Если учитель затрагивает более простые слои, то и искажения будут погрубее.