Наследие СССР, полезное, не полезное...

Алекс3 · 24.02.2017, 10:51

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Цитата:

Сообщение от Алекс3

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Цитата:

Сообщение от Said

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Даже если так, то это не противоречит обозначенным рассуждениям. В СССР боролись друг с другом два культа. Первый - культ общего блага, самопожертвования и героизма. Второй - культ мещанства. Два разновекторных движения, заложенных в самой основе системы.

Когда же второе вплелось в построение?

В самом основании, когда целью было поставлено "удовлетворение потребностей".

Наверное есть большая разница – удовлетворение потребностей всех или отдельных (избранных). По моему коммунизм не может кого-то обрекать на голод или нищету. По этому стремление к всеобщему благу не стоит называть мещанством.

Не стоит "благо" понимать как еду, одежду и гаджеты. В этом и состояла коренная проблема бездуховного варианта социализма.

Наверное стоит тогда указать, что стоит принимать за «благо»?
Кто мешает к еде и одежде добавить духовные составляющие «благо»?

Владимир Чернявский · 24.02.2017, 19:42

Цитата:

Сообщение от Алекс3

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Цитата:

Сообщение от Алекс3

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Цитата:

Сообщение от Said

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Даже если так, то это не противоречит обозначенным рассуждениям. В СССР боролись друг с другом два культа. Первый - культ общего блага, самопожертвования и героизма. Второй - культ мещанства. Два разновекторных движения, заложенных в самой основе системы.

Когда же второе вплелось в построение?

В самом основании, когда целью было поставлено "удовлетворение потребностей".

Наверное есть большая разница – удовлетворение потребностей всех или отдельных (избранных). По моему коммунизм не может кого-то обрекать на голод или нищету. По этому стремление к всеобщему благу не стоит называть мещанством.

Не стоит "благо" понимать как еду, одежду и гаджеты. В этом и состояла коренная проблема бездуховного варианта социализма.

Наверное стоит тогда указать, что стоит принимать за «благо»?
Кто мешает к еде и одежде добавить духовные составляющие «благо»?

К сожалению довольство, обеспеченность, материальное благополучие не только не связаны с духовностью, но, подчас и противоположны ей.

Алекс3 · 24.02.2017, 21:20

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Цитата:

Сообщение от Алекс3

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Цитата:

Сообщение от Алекс3

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Цитата:

Сообщение от Said

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Даже если так, то это не противоречит обозначенным рассуждениям. В СССР боролись друг с другом два культа. Первый - культ общего блага, самопожертвования и героизма. Второй - культ мещанства. Два разновекторных движения, заложенных в самой основе системы.

Когда же второе вплелось в построение?

В самом основании, когда целью было поставлено "удовлетворение потребностей".

Наверное есть большая разница – удовлетворение потребностей всех или отдельных (избранных). По моему коммунизм не может кого-то обрекать на голод или нищету. По этому стремление к всеобщему благу не стоит называть мещанством.

Не стоит "благо" понимать как еду, одежду и гаджеты. В этом и состояла коренная проблема бездуховного варианта социализма.

Наверное стоит тогда указать, что стоит принимать за «благо»?
Кто мешает к еде и одежде добавить духовные составляющие «благо»?

К сожалению довольство, обеспеченность, материальное благополучие не только не связаны с духовностью, но, подчас и противоположны ей.

Именно, поэтому к заботе о хлебе нужно добавить заботу об образовании и воспитании.

Дамин · 24.02.2017, 21:26

Хлеб насущный человеку нужен, чтобы питать тело физическое. "Тело знает меру топлива". Но что побуждает человека искать хлеб духовный? Зачем человеку образование и воспитание? Как объяснить простому человеку зачем ему это нужно?
В детстве меня пугали: "Учись, иначе будешь всю жизнь рабочим!". Такая страшилка была очень распространена. Но как последователь Учения должен говорить по этому вопросу?

Алекс3 · 24.02.2017, 21:39

Цитата:

Сообщение от Дамин

Хлеб насущный человеку нужен, чтобы питать тело физическое. "Тело знает меру топлива". Но что побуждает человека искать хлеб духовный? Зачем человеку образование и воспитание? Как объяснить простому человеку зачем ему это нужно?
В детстве меня пугали: "Учись, иначе будешь всю жизнь рабочим!". Такая страшилка была очень распространена. Но как последователь Учения должен говорить по этому вопросу?

Цитата:

Община §102
102. Образование народа надо вести с начального обучения детей с возможно раннего возраста. Чем раньше, тем лучше. Поверьте, переутомление мозга бывает только от неповоротливости. Каждая мать, подходя к колыбели ребенка, скажет первую формулу образования: ты всё можешь. Не надобны запреты; даже вредное не запрещать, но лучше отвести внимание на более полезное и привлекательное.
То воспитание будет лучшим, которое сможет возвеличить привлекательность блага. При этом не надо калечить прекрасные образы, как бы во имя детского неразумения, – не унижайте детей.
Твердо помните, что истинная наука всегда призывна, кратка, точна и прекрасна. Нужно, чтоб в семьях был хотя бы зачаток понимания образования. После семи лет уже много потеряно. Обычно после трех лет организм полон восприятий. Рука водителя уже при первом шаге должна обратить внимание и указать на дальние миры. Беспредельность должен почуять молодой глаз. Именно глаз должен привыкнуть допустить Беспредельность.

Дамин · 24.02.2017, 21:44

Спасибо большое, Александр! Вот один из редких случаев, когда цитата уместна в высшей степени. Никакая отсебятина тут не нужна. И слов больше не нужно никаких.

Восток · 24.02.2017, 23:21

Цитата:

Сообщение от Дамин

Как объяснить простому человеку зачем ему это нужно?

Врятли можно сразу объяснить и донести нюансы. Но можно начать с заботы о качественном улучшении всех сторон жизни.

Цитата:

Сообщение от Дамин

В детстве меня пугали: "Учись, иначе будешь всю жизнь рабочим!".

Да, очень часто мы сами наполняем детей озабоченностью прежде всего низшими аспектами выживания и упускаем всё остальное - и красоту и умение быть счастливым и взаимодействие со всем лучшим. Оставляем страх... Потом получаем ту реальность которую имеем.

adonis · 25.02.2017, 20:09

Цитата:

Сообщение от Алекс3

Именно, поэтому к заботе о хлебе нужно добавить заботу об образовании и воспитании.

Нужно было. Нужно было добавить заботу о духовном образовании и воспитании. Урезанное образование в СССР "безбожников" не могло привести к другому результату. И начинать надо было с многомерности человека и многомерности миров. А принцип "всё вокруг колхозное - всё вокруг моё" духовности не добавлял. В СССР люди так не имели понятия, что есть реально "моё" (вечное). И сегодня не имеют понятия.

LuckyStrike · 26.02.2017, 12:47

Цитата:

Сообщение от adonis

Цитата:

Сообщение от Алекс3

Именно, поэтому к заботе о хлебе нужно добавить заботу об образовании и воспитании.

Нужно было. Нужно было добавить заботу о духовном образовании и воспитании. Урезанное образование в СССР "безбожников" не могло привести к другому результату. И начинать надо было с многомерности человека и многомерности миров. А принцип "всё вокруг колхозное - всё вокруг моё" духовности не добавлял. В СССР люди так не имели понятия, что есть реально "моё" (вечное). И сегодня не имеют понятия.

всё не так уж и просто.

люди в буквальном смысле есть двуногие роботы запрогоамированные на определенные действия.