Зеркало исследований - 2

[Восток]

Сообщение от Урукай

Отсюда понимание, что ПРОСТОТА ЛЕЖИТ В КОРНЕ ВСЕХ ВЕЩЕЙ!
И Йог при строительстве сознания всегда в "Непреложности Плана " - строит своё сознание в ПРОСТОТЕ!

Грани Агни Йоги 1956, 358

Да! Общение просто. Да! Общение доступно. Да! Да! Ключи от него в ваших руках. Но сколько трудов надо было предпослать, чтобы оно состоялось и простота достижения стала доступной. Просто писать, просто играть, скажем, на скрипке, но для того, кто умеет. И просто ходить, и видеть, и слышать, и говорить, но думал ли кто о том, сколько миллионов лет понадобилось искро-монаде, чтобы встать на ноги и пойти или чтобы немые расы заговорили? Сложен и труден процесс достижения, и без труда и усилий достигнуть нельзя ничего.

[Восток]

Ужасно - лозунговое мышление.
Когда сущностное делается фальшиво-пафосным и филологическим.
Когда ПРЕДСТАВЛЕНИЕ - подменяет и вытесняет из сознания реальное.
Например - в середине 80-х на плакатах было - мол "Народ и партия - едины"

На деле - партии уже не было и народ активно разлагался) и был занят своими "проблемами"))))))

[Восток]

Сообщение от Восток

плакатах было - мол "Народ и партия - едины"

А ведь люди массово ещё и "работы писали - по Марксизму.. Вспомнили- представили? 85-й год.

[Восток]

Сегодня перечитывал:

Но лишь в конце малого цикла, после завершения всех семи больших Кругов, нас не ожидает никакого другого прощения, кроме чаши добрых деяний и заслуг, перевешивающей чашу злых действий и дурных черт на весах Воздающей Справедливости. Плохим, безнадежно плохим должно быть то эго, которое не приносит в качестве плода ни капельки от своего пятого принципа, и потому оно должно быть уничтожено, должно исчезнуть в восьмой сфере.

[Восток]

По поводу прошлого и истории.
Спрашивается - Братство - хранит ли истоические факты и свидетельства?
Как относится к изучению и пониманию ПРОШЛОГО? Из ПМ

Твердыня Великого Знания (Шамбала) существует с незапамятных времен и стоит на бессменном дозоре эволюции человечества, наблюдая и вправляя в спасительное русло течение мировых событий. Все Великие Учителя связаны с этой Обителью. Все Они – Члены ее. Многообразна деятельность этой Твердыни Знания и Света. История всех времен, всех народов хранит свидетельства этой помощи, сокрытой от гласности и обычно приходящей в поворотные пункты истории стран. Принятие или уклонение от нее непременно сопровождались соответственно расцветом или падением страны.

Помощь эта в виде предупреждений или советов и целых Учений проявилась под самыми неожиданными и разнообразными аспектами. По истории красной нитью проходят эти предупреждения. За малыми исключениями, все подобные предупреждения оставались без внимания. Так, можно вспомнить, как шведский король Карл XII получил сильное предупреждение не начинать рокового похода против России, положившего конец развитию его государства. Со времен опубликования дневника графини д’Адемар, придворной дамы, состоявшей при злосчастной Марии Антуанетте, стал широко известен факт предупреждения королевы путем писем и личного свидания, через посредство той же графини, о грозящей опасности стране, всему королевскому дому и многим друзьям их. И, неизменно, все эти предупреждения шли из одного источника, от графа Сен-Жермена, члена Гималайской общины.

Историческая последовательность должна быть сжато, но все же наглядно прослежена через последовательные эволюции философских школ

ЕИ

. «А ныне последователи Христа и Магомета перерезают друг другу горло во имя и для славы своих верований и т.д.» Так Вы не согласны, что вырождающиеся религии являются большим злом? Вы не согласны, что религии вызывали самые большие кровопролития и что большинство служителей религии пресекали каждое нахождение в области науки и тушили каждую смелую мысль, открывавшую Беспредельность познавания? Но по счастью, еще сохранились исторические хроники!

[Восток]

Шурин - военный лётчик, рассказывал, что в их группе были такие "пилоты" которые по теоретической части всегда имели твёрдую пятёрку. Но летать - не могли.

Примерно, тоже самое рассказывал знакомый - биолог. Мол есть такие "кабинетные" зоологи и биологи - которые ни разу в жизни не выезжали на природу и воочию ни разу не видели предметов своих монографий.

И действительно - "живой самолёт" и реальный например муравей - это вовсе не кусок текста))))

[Восток]

Сообщение от csdoc

В чем смысл и цель Учения? Об этом в Учении написано прямым текстом. Если не будем понимать смысл и цель Учения - тогда и невозможно будет понимать, какие действия являются целесобразными, а какие нецелесообразными.

Проще говоря - человек ВЫЧИТАЛ-ЗАУЧИЛ правильный ответ и теперь подгоняет других под эту формулу. Гордится вычитанной правотой))))))))))))))))))))

Именно - вычитанной. Не осознанной и не выстраданной и не ставшей результатом наблюдений и исследований. Апеллировать к Учению - очень правильно, если ЕСТЬ СОБСТВЕННОЕ РАЗМЫШЛЕНИЕ. А если его НЕТ - то вся операция - симуляция и подделка ЗНАНИЯ. Вычитанное.

Всё вместе - при таких побуждениях и без понимания - является МЕРТВЕЧИНОЙ.
Сделанной из текстов Живой Этики.

Увы надо признать что и такое бывает.