Нирвана, Учителя и нирманакая

[Алекс1]

Сактапрат>>> Да нет же, группа, растворившаяся в толпе утратит характерные черты, которые были присущи именно этой группе. Пример хорош.

- Почему же? К примеру, на площадь пришел «1 А» класс школьников. Дети разбежались кто куда и пропали в толпе. От этого перестал существовать 1 А класс?

Сактапрат>>> Итак: форма, представленная в двух выражениях (капля и океан) олицетворяет собой широту сознания (уровень развития) опр. сущности (Сущности в случае Океана)..

- В этом смысле, конечно, аналогия имеется. Просто мне этот пример не слишком понравился, потому что человек как индивидуальное сознание и частица Единого Сознания постоянно пребывает в океане Вселенского Сознания и соотв-т скорее капле в океане, нежели капле вне океана.

Сактапрат>>> В общем, если откровенно, то вашего примера я не понял и прошу его пояснить. Т.е. есть молекула воды и есть молекула воды "в Нирване"..

- Нет, я как раз хотел сказать, что молекула воды в океане не совсем соотв-т состоянию человеческого сознания в нирване. Состояние нирваны в океане соотв-т сознанию всего океана, в то время как каждая капля и молекула в отдельности сохраняют индивидуальности.