Методика изучения Агни-Йоги

[O-K]

Добрый день, дорогие друзья!

Многие из вас, наверно, не сразу пришли к пониманию важности изучения Агни-Йоги. Некоторым был непривычен стиль изложения, некоторые видели в каждом предложении слишком много различных смыслов и т.д.

Вот некоторая информация, которая лично мне помогает в изучении Агни-Йоги.

"Агни-Йога требует прочтения в ритме – одна строчка в день. И размышление на тему одной строчки (одного предложения) в течение дня. Читать Агни-Йогу в обычном режиме не рекомендуется, так как в ней очень много энергетической глубины. Более энергетичной, чем смысловой. Это Учение-Медитация".

[Swark]

Если на странице Учения, скажем, 30 строчек, и в Учении, скажем, 2000 страниц. То, чтобы прочесть в Вашем режиме всё Учение нужно 60000 дней или две девяностолетних жизни. Советовать читать, так как Вы, может только человек, желающий удержать людей от Учения. А если читающий не усвоит и решит "перечесть переждав", то ещё несколько жизней это возьмет, так что ли?

[O-K]

Сообщение от Никак

Если на странице Учения, скажем, 30 строчек, и в Учении, скажем, 2000 страниц. То, чтобы прочесть в Вашем режиме всё Учение нужно 60000 дней или две девяностолетних жизни.

В данном случае, как мне кажется, стоит обратить внимание на то, что "Агни-Йога - это Учение-Медитация".

То есть, в таком случае прочтение всего и не требуется в строго обязательном режиме. Достаточно читать понемногу и сколько можешь, сколько вмещается.

Опять же... Это всего рекомендация, а не руководство к действию

[Swark]

Сообщение от O-K

В данном случае, как мне кажется, стоит обратить внимание на то, что "Агни-Йога - это Учение-Медитация".

То есть, в таком случае прочтение всего и не требуется в строго обязательном режиме. Достаточно читать понемногу и сколько можешь, сколько вмещается.

Опять же... Это всего рекомендация, а не руководство к действию

А как же это:

Агни Йога, 16. Так учитель, не дочитавший заветы Учения, подобен ослу под грузом зерна.

[Кайвасату]

Сообщение от Никак

А как же это:

Не стоит понимать всё так догматически, из этого могут родиться не очень хорошие последствия...
Учение может быть изложено в нескольких фразах, возможно даже словах, но понять их сможет далеко не каждый. Важно понимание, а не объям прочитанного.
Тот, кто понимает и применяет учение, пусть даже и недочитанное до конца, не будет подобен ослу под грузом, т.к. учение не будет для него тяжкой ношей, но наобород будет помогать ему в пути.

[Marie Tatiant]

Сообщение от Evgeny Shulzinger

Если на странице Учения, скажем, 30 строчек, и в Учении, скажем, 2000 страниц. То, чтобы прочесть в Вашем режиме всё Учение нужно 60000 дней или две девяностолетних жизни. Советовать читать, так как Вы, может только человек, желающий удержать людей от Учения. А если читающий не усвоит и решит "перечесть переждав", то ещё несколько жизней это возьмет, так что ли?

А вдруг мы уже это читали ?

[Aa1D]

А надо ли читать всё, если Душу Учения уже почувствовал? Цель же - не просто прочитать, верно?

[Восток]

Сообщение от Aa1D

А надо ли читать всё, если Душу Учения уже почувствовал? Цель же - не просто прочитать, верно?

аналогия возникла - а надо ли жить, если ты уже почувствовал что такое жизнь...?

[adonis]

Сообщение от Восток

аналогия возникла - а надо ли жить, если ты уже почувствовал что такое жизнь...?

Многое зависит от ступени собственного развития. На определённом этапе действительно наступает фаза чувствознания. Знаешь и всё. Объяснить не можешь. Память не помощник.

Озарение, 102.
Уже говорил вам о понимании духом. Когда Луч соединяет Учителя с учеником, тогда главное понимание сообщается ощущением духа. И не письмо, и не знак, но непреложное знание духа ведёт поступки учеников. Это непреложное знание - самый быстрый провод. Именно не умственные решения, но знание духа.
Посылаю вам стрелы простых достижений. Не всем доступна простейшая тропа, но если можете вместить её - благо вам.

Озарение, 105. Память и сознание.
Если память - для прошлого, то сознание - для будущего. Потому заменяем память сознанием. Памятью не могу проникнуть в пределы солнца, сознание же открывает врата. Музей и библиотека Нам заменяют память, и потому ученик не должен пенять за потерю старой памяти. Просто малая вещь заменяется великой.
Сознание подобно пониманию духа; оно растёт, обнимая всё существо, как пламя. При этом процессе осколки памяти, как шлаки, мешают горению.

Но то, что получаешь таким способом - другим уже доказать не сможешь. И передать не сможешь, не возьмут. Поэтому "продолжение АЙ". о котором пишут некоторые время от времени, быть не может. Оно НЕСКАЗУЕМОЕ. Чтение при этом отходит на второй план. Но всё равно остаётся необходимостью. Ответы будут там. Те ответы, которые раньше не видел. А ещё больше это необходимо как подтверждение правильности того, что чувствуешь. Важно держать ритм. Многолетний ритм чтения (как диалог с Учителем) приводит к чувствознанию и возможности установить (укрепить) провод с Учителем.
По себе могу сказать, читаю Учение уже по четвёртому кругу. На круг (с моим ритмом) уходит года три. Сейчас читаю "Озарение" - как видно из моих цитат. При этом ещё годами стоит много не прочитанных (частично) книг УХ, ГАЙ, Письма ЕИР, НКР, Уранов. Их я читаю по настроению. У меня постоянно лежит куча начатых книг и никогда не знаю, какую из них захочется почитать.

[Yula]

Сообщение от Aa1D

А надо ли читать всё, если Душу Учения уже почувствовал? Цель же - не просто прочитать, верно?

Надо читать. И не просто "ума набираться".
При чтении происходит изменение частотных характеристик человека. Когда читаем, то вникаем, думаем. Собственый уровень энергии начинает повышаться. Когда понято и усвоено, то на этом уровне утверждаемся. Значит взошли на одну ступеньку вверх. Чтение книг Учения это как камертон, или как "подтягивание струн" для правильного звучания собственного иснтрумента (всех тел человека)

Когда читаем Учение происходит резонанс и короткий путь к нашей высшей Триаде. Антахкарана (световой луч от Монады (Атма, Буддхи и Манас) до низших тел) расширяется и начинает "выжигать" "тяжёлые" элементы в нашем астральном теле. Это - оккультное действие Учения. Человек тогда начинает "яро" вспоминать все свои ошибки и страдать. Как из раствора выпаривается соль. Идет серьезный анализ и понимание как не надо себя вести. Так происходит очищение оболочек.

Каждый письменный источник несет в себе вибрационный ключ. Именно поэтому интуитивные люди могут из ряда книг в библиотеке или на книжных развалах выбрать то, что ему сейчас нужно.

Учение Света - это особая энергетическая конструкция. За одно прочтение невозможно ответить всем вибрациям, вложенным в эту конструкцию. Поэтому рекомендовано "не поняв, отложить на время и перечитать снова".

[Пандора]

Сообщение от Yula

Когда читаем Учение происходит

На днях прочитала, что происходит внедрение в жизнь того, что светит в книге между строк. Пока мы читаем слова и хоть что-то пытаемся усвоить, Учителя трудятся на очищение Пространства вокруг нас и т.д. и т.п.

[Кайвасату]

Про ритм согласен. Но это не обязательно должна быть строчка
Так же в самом Учении сказано, что читать его нужно в самых разных настроениях и состояниях, в этом тоже есть свой прок.

[Восток]

Сообщение от Кайвасату

Про ритм согласен. Но это не обязательно должна быть строчка
Так же в самом Учении сказано, что читать его нужно в самых разных настроениях и состояниях, в этом тоже есть свой прок.

Я тоже так думаю, и в целом я считаю, что чтение не должно жёстко регламентироваться по количеству и т.д. Хотя суть высказанного правильная - не надо стремиться "съесть" больше чем сможешь переварить. Тут надо видимо учиться осознанному восприятию смысла - слушать своё сознание - сколько можешь принять и обдумать. Иными словами распознавать процессы и меру работы сознания.
Другое дело как и чем каждый пользуется в этом распознавании.
Кто-то например понимает своё рабочее состояние и знает когда нужно остановиться. Кто-то по иному. Может кто поделится?

[O-K]

Сообщение от Восток

Я тоже так думаю, и в целом я считаю, что чтение не должно жёстко регламентироваться по количеству и т.д. Хотя суть высказанного правильная - не надо стремиться "съесть" больше чем сможешь переварить. Тут надо видимо учиться осознанному восприятию смысла - слушать своё сознание - сколько можешь принять и обдумать. Иными словами распознавать процессы и меру работы сознания.
Другое дело как и чем каждый пользуется в этом распознавании.
Кто-то например понимает своё рабочее состояние и знает когда нужно остановиться. Кто-то по иному. Может кто поделится?

В принципе, Вы уже и так всё хорошо объяснили Если человек почувствует, что нет уже удовольствия от чтения, нет ощущения сосредоточенности, понимания, нет «встроенности» сознания в текст, то лучше отложить, не пересиливать себя.

Это касается, наверно, всех подобных текстов.

[Восток]

Сообщение от O-K

Другое дело как и чем каждый пользуется в этом распознавании.
Кто-то например понимает своё рабочее состояние и знает когда нужно остановиться. Кто-то по иному. Может кто поделится?

В принципе, Вы уже и так всё хорошо объяснили Если человек почувствует, что нет уже удовольствия от чтения, нет ощущения сосредоточенности, понимания, нет «встроенности» сознания в текст, то лучше отложить, не пересиливать себя.
Это касается, наверно, всех подобных текстов.[/quote]Тут я просто предполагаю что есть разные способы интра-сканирования.

[студент]

Сообщение от Восток

Я тоже так думаю, и в целом я считаю, что чтение не должно жёстко регламентироваться по количеству и т.д. Хотя суть высказанного правильная - не надо стремиться "съесть" больше чем сможешь переварить. Тут надо видимо учиться осознанному восприятию смысла - слушать своё сознание - сколько можешь принять и обдумать. Иными словами распознавать процессы и меру работы сознания.
Другое дело как и чем каждый пользуется в этом распознавании.
Кто-то например понимает своё рабочее состояние и знает когда нужно остановиться. Кто-то по иному. Может кто поделится?

Я думаю, вообще никаких ограничений быть не может. Все не только индивидуально, но и динамично. Сегодня целой книги мало, завтра и строчка - много. Полезно подумать, применить в

жизни. Послезавтра - поможет работа с поисковиком... Все зависит от внутреннего состояния, уровня развития и т.д. Главное, что бы изучение было тесно переплетено с применением.
А дальше нужно слушать сердце, оно подскажет, когда, как и сколько...

[Владимир Чернявский]

Сообщение от студент

Я думаю, вообще никаких ограничений быть не может. Все не только индивидуально, но и динамично...

Главное, чтобы не было самообмана - не желание работать над собой не подменялось неким "индивидуальным подходом".

[Tef]

Сообщение от Dar

Учение читать в разных состояния "нужно" или "можно"?..
на самом деле "следует"..
"Учение следует читать в разных состояниях.."

Добавила бы важно читать и утром и вечером ибо лучи Солнца иные.

По поводу слова медитация. Хотелось бы услышать , а что конкретно подразумевает О-К под медитацией? Что вкладывает в это понятие.Какого рода процесс ? Это архиважный момент

[студент]

Сообщение от Владимир Чернявский

Главное, чтобы не было самообмана - не желание работать над собой не подменялось неким "индивидуальным подходом".

Это само собой...

[Dar]

Сообщение от Кайвасату

Так же в самом Учении сказано, что читать
его нужно в самых разных настроениях и состояниях, в этом тоже
есть свой прок.

на мой взгляд здесь есть одна тонкость, которая не всегда замечается..
ну я по крайней мере не сразу это заметил..
Учение читать в разных состояния "нужно" или "можно"?..
на самом деле "следует"..
"Учение следует читать в разных состояниях.."

т.е. это не просто пожелание или "можно и так читать"..
а практически как указ..

Мир Огненный ч.2, 285 Учение следует читать в разных состояниях,
но следствие будет неодинаково. При смятенном уме Учение даст
успокоение, при горе — утешение, при сомнении — утверждение, но
для впитывания действенности Учения нужно покрыть случайные
чувствования проникновением в сокровище Иерархии. Не только для
утешения дано Учение, но для движения по лестнице восхождения....