Предупреждение пользователю Шендеров: Предупреждение за спам

[Нарада]

Сообщение: Как понять этот непонятный мир.
Пользователь: Шендеров
Нарушение: Предупреждение за спам
Баллов: 0

Примечание администрации:

Религиозная реклама

Сообщение для пользователя:

Предупреждение за религиозную рекламу

Оригинал сообщения:

В «философии познания» всегда убивает, принятый на вооружение учеными и толкователями, метод «НЕПОНЯТНОЕ ОБЪЯСНЯТЬ ЧЕРЕЗ НЕПОНЯТНОЕ».
Основная масса теорий описания мира основывается на так называемых «инженерных решениях», то есть на приближенных, с помощью математики, решениях «подобное решать через подобное», для претворения открытых физических законов в практическое применение, отчего открытые физические законы приобретают мистический характер.
Это происходит, зачастую, от того, что смысл, то есть ограничения - стандарты, положенные великими учеными, в основу математического описания законов, покрываются тайной и для многих недоступны.
В свое время поразил ответ, написанный «9-летней леди», при решении домашнего задания.
Решив один пример, вместо решения остальных примеров, она написала «ОСТАЛЬНЫЕ РЕШАЮТСЯ ТАКЖЕ», цитата из «Вариационное исчисление…» Р.Янг.
Эта леди сформулировала закон, определяющий, чем реальная физика отличается от инженирии.
Получив, определенную зависимость физических явлений, дальнейшее их развитие в понимании окружающего мира должно идти не путем подтасовки коэффициентов в формулах (что необходимо делать для уточнения инженерных расчетов), а путем дальнейшего поиска взаимосвязанных с этим явлением других ФИЗИЧЕСКИХ явлений, объясняемых через ПОНЯТНОЕ.
Например, цикл Карно это же вечный двигатель. Для инженера он замечателен, а для физика - просто мистика. В нем никак не присутствует пространство, из которого энергия «качается» и куда она возвращается. Как это происходит, ответить невозможно, пока мы не найдем ответ на вопрос, что такое ТЕПЛО (температура) с физической точки зрения, а не с точки зрения «градусника» и т.д..
На http://vladimir-shenderov.narod.ru/ попытался представить понимание того, как и что понимаю. Может, во многом ошибаюсь.
Может, кому-то поможет в познании себя и окружающего мира.