Правильно ли перенесена тема?

[Wetlan]

Педагог удержался упрекнуть при учениках коллегу своей школы, но прийдя в чужую школу не удержался упрекнуть (не забыв упомянуть о своём пед. образовании) тамошнего педагога при его же учениках?

Вывод: - в своей избе сорить не выгодно...
.... или истинный педагог остаётся педагогом в любых условиях?

Прошу всех оставить обсуждение личных недоразумений. Разберёмся сами. Но почему мало кто обращает внимание на возникшую в этой теме мысль о новом разделе для флуда? Это серьёзное предложение в рамках предлагаемых реформ. Есть даже вариант, когда раздел будет закрытым или полузакрытым... В общем, надо обсудить варианты и выходить с обоснованным предложением на СМ.

Спасибо всем. У меня вновь не будет пока свободного времени много. До свидания!

[Wetlan]

Не исключаю что перепутала, но вроде вчера на табло голосования стояло 5 - за "правильно" и 5 - за "нет это неправильно". Сегодня в строчке "нет это неправильно" стоят сего 4 человека.
Что это, нестабильность мнений или подтасовка?

[Migrant]

Сообщение от Vetlan

вчера на табло голосования стояло 5 - за "правильно" и 5 - за "нет это неправильно".

Направо пойдёшь - коня потеряешь,
Налево пойдёшь - сам сгинешь...
То есть оба решения имеют недостаток. Один флудил и заслужил к себе соответсвующее отношение. Другой же применил жёсткий стиль редактирования. Налицо обоюдная горячность. Не более. Порицаема ли она? Не думаю. Флудят все, но это такой лёгкий драйв форума, его стиль и нрав. С другой стороны, мы слишком сильно наехали и не извинились на Владимира Чернявского, да так, что его обратным действием стало естественное стремление соответствовать рекомендациям общественности, тем более когда появляется непонятный Совет с какими-то неопределенными революционными полномочиями МАУЗЕРА и КОЖАННОЙ КУРТКИ. Но Владимир Чернявский последователь Учения и порядочный человек, ему неприятна вся эта возня - с одной стороны, но и надо жить в кооперативных связях. Другими словами, по его положению произведён недвусмысленный наезд, но причина, как всегда, когда переходят на личности - непонятна. Ему, как нормальному человеку, вся эта возня - неприятна. И в это время, во время очередного, извините, усекновения флудизма, появляется поборник свободы, некто Д.И.В., который поначалу литературно извратившись, затем истошно вопиет, как и приснопамятный Даниил заточник...

Что же предоставлено нам? А нам надо бы решить: кто виноватее! Или, поразмыслив, можно перевернуть и поставить вопрос иначе: кто правее! Поражу вас своим угодничеством и скажу: не виноваты оба, а пойдя дальше по пути раскаяния скажу вообще крамольное: виноваты МЫ! Ибо нет у нас правил на сложившуюся ситуацию. Налицо наличие необходимости продолжить линию по демократизации процессов в деле строительства правового форума.

Извините за стилистику.

[Д.И.В.]

А кто как голосовал? Я, конечно, против переноса.

[Д.И.В.]

Юрий, Ваше предложение не ново. Начинали с этого, или, по крайней мере - проходили уже давно. Dar, вот если бы Вы действительно теперь были модератором раздела "Подходя к Учению" - вот тогда Ваше замечание было бы более весомым. Tef, а как Вы голосовали? Спросите у Чернявского, что допустимо. Всем всего. До встречи тут

[Wetlan]

Голосовала за первое, ибо считаю, что автор темы имеет право сам определять к какому разделу она относится (не считая явных провокаций), ибо лишь он знает цель создаваемой темы. Мы все слишком много определяем лишь по своим видениям или желаниям видеть как нам этого хочется. Ещё хуже когда их этого создаём догмы для всех остальных и убеждаем их в том что именно они истинны.

Д.И.В.(а) считаю достаточно здравомыслящим отвечать за то что он делает. К тому же, если бы все так любили Учение как он, можно было бы избежать многих неприятностей.

[Д.И.В.]

Кто как голосовал не знает прочти никто. А тот кто знает - находится теперь в двойственном положении: с одной стороны - даёт обещания разрешать противоречия, но видимо ничего не делает для разрешения этих противоречий. Либо делает это не проявляя себя. И то и другое на пользу Форуму не идет. Наверное, действительно надо любить Учение. Как-нибудь

[Migrant]

Сообщение от Д.И.В.

Кто как голосовал не знает прочти никто. А тот кто знает - находится теперь в двойственном положении: с одной стороны - даёт обещания разрешать противоречия, но видимо ничего не делает для разрешения этих противоречий. Либо делает это не проявляя себя. И то и другое на пользу Форуму не идет. Наверное, действительно надо любить Учение. Как-нибудь

И личная обида так велика, что на помощь к осуждению обидчиков призывается Учение! Зачем?

[Dar]

Сообщение от Д.И.В.

Кто как голосовал не знает прочти никто.

Вы заметили в название раздела есть подпись
"Обсуждение текстов Учения Живой Этики (Агни Йоги)."

Ваша тема была обсуждением школьных задач по физике за 8 класс

Хотелось бы услышать Ваше мнение насколько соответствует ваша тема разделу.

[Wetlan]

Ваша тема была обсуждением школьных задач по физике за 8 класс

Дар, если можно, как Вы это определили?

Уже пару раз довелось читать здесь на форуме определение познаний жизненных людей по степеням или классам высоты. Хотелось бы ознакомиться с таблицей распределения. Где можно с таковой ознакомиться? Может быть до сих пор не достаточно внимательно изучала АЙ?

[paritratar]

ДИВ, несмотря на всю вашу рассудительность, вы вполне соответствуете своему нику... Зачем спорить и снова разъединяться по мелочам... Пылинка занимает внимание больше скалы.

2.3.4.10. Что страдает больше всего? Конечно, соизмеримость!

Столько Говорил о ней, но нужно снова к старому следу вернуться. Даже немногие, чувствующие значение соизмеримости, помнят о ней лишь в каких-то особых случаях. Когда тонешь, тогда лучшие правила припоминаются. Гораздо значительнее помнить их в жизни среди обихода. Самые маленькие мысли будут унесены вихрем правильного суждения. Хорошо или худо, полезно или вредно – само отберется, ибо там, где большие деревья, не виден кустарник.

Если приложить усилия изменить пыльные хлопоты в прекрасный подвиг, то сразу корявый терновник превратится в мачтовую рощу. Когда можно перебросить мысль к пределам чудес, тогда не будем долго говорить о дырявой подошве.

Очень Советую уничтожить пересуды, ведь целая половина дня освободится. Останется одиноко чашка кофе или стакан пива. Время еды должно быть сокращено, чтоб сохранить облик человекообразия. Нет худшей несоизмеримости, как пересуживать за столом пустяки. Нет худшей несоизмеримости, как клеветать мелким горошком. Нет худшей несоизмеримости, как отложить зовущее действие. Нет худшей несоизмеримости явить обиду подобно мелкому торговцу. Нет худшей несоизмеримости, как освободить себя от ответственности. Нет худшей несоизмеримости, как прекратить мышление о красоте.

Соизмеримость подобна колонне, держащей дом.

Мы заботимся об окраске помещения, неужели разрушим столб свода. Основательно усвойте соизмеримость.

[Dar]

Сообщение от Vetlan

Дар, если можно, как Вы это определили?

очень просто...
вот первый пост...

Сообщение от Д.И.В.

И это именно так....

затем через пару постов ....

Сообщение от Д.И.В.

Проходя недавно мимо книжного рынка - зашел и купил там старый добрый учебник Физики за 8-й класс. Смешно? Подождите смеяться. Лучше сначала решите задачу. С 30-й страницы:

Кратко, просто, лаконично. Вот начало решения:

Это нашли скорость пловца относительно берега. ...

дальше идут различные варианты решения

Прошу прощение за сокращения
кого интересует могут посмотреть здесь
http://forum.roerich.com/viewtopic.p...er=asc&start=0

[Wetlan]

Так и не поняла посчему эта тема не достойна находиться в выбраном Д.И.В.-ом разделе?
Разве по началу темы можно судить о её дальнейшем раскрытии? Не преждевременно ли это и самонадеянно? А ведь план и мысли человека ушли в ничто и остались не реализованными. И никто не знает кем и для чего были через него посланы эти мысли вообще.

Не прекраснейших ли возможностей лишаем себя сами вот так вот легко и не задумываясь перечёркивая одним движением руки?

Не мало разговоров ведётся здесь на форуме об уважении мнения собеседника (создание темы есть тоже мнение). Только это мнение часто к мнению не относим и не доверяем общему сознанию форума, которое само создаёт всё необходимое где надо и когда необходимо...которое у нас пока не получается принять.

[Д.И.В.]

Да, так вот. В продолжении перенесенной темы. У кого что было по физике в I-й четверти 8-го класса? Вот задачка. Еще одна. Простая. Посмотрите:

"Два автомобиля движутся по взаимо перпендикулярным дорогам по направлению к перекрестку этих дорог. В некоторый момент времени первый автомобиль движущийся со скоростью V1=40 км/час находился на расстоянии 400 метров от перекрестка. Второй автомобиль, в тот же момент времени наодился на расстоянии 700 метров от перкрестка. С какой скоростью движется второй автомобиль, если оба автомобиля подъезжают к перекрестку одновременно?"

Напишу начало решения, как оно дано в учебнике :

"За начало координат примем перекресток дорог; оси координат направим вдоль дорог" ... и т.д.

Эта задача дана в учебнике раньше чем две другие - про пловца и про мяч, брошенный с высоты. Те задачи вызвали бурную дискуссию. Но это совсем простая, самая, что ни на есть элементарная. Поэтому, в решении этой задачи точно не должно уже возникнуть никаких трудностей.

[Д.И.В.]

Что же касается переноса тем. Прецедент создан. И теперь не нужно останавливаться на достигнутом. Можно провести опрос: кто за то, чтобы критически пересмотреть и все остальные темы раздела "Подходя к Учению". Исходя из результатов нынешнего опроса, можно предположить, что большинство будет "за" такой критический пересмотр. И перенос всех несоответсвующих тому разделу тем - сюда. Для их обсуждения тут

[Dar]

Сообщение от Vetlan

Не преждевременно ли это и самонадеянно?.

Конечно перед тем как это написать это вы посмотрели дату первого
поста и дату переноса? Вы же не пишите это для того чтобы затеять
разборки?

[Wetlan]

Сообщение от Dar

Конечно перед тем как это написать это вы посмотрели дату первого
поста и дату переноса? Вы же не пишите это для того чтобы затеять
разборки?

Дар, меня не интересеует ни дата ни сама тема ни разборки (нам делить нечего).
Речь идёт о том, что Д.И.В. имеет право создавать тему там где считает нужным, ибо создавая тему пока только он знает выбранное направление.
Речь идёт о том, что Вы и все остальные не имеете больше прав чем Д.И.В. и меньше всего имеете право решать принадлежит его тема одному или другому разделу. Вот и всё.
Д.И.В. в этом случае имеет проекцию темы на будущее. Вы же находитесь относительно этой проекции в темноте. По какому праву Вы должны определять и вообще выдавать оценки теме и унижать её?
В последнее время на форуме явно выражена тенденция наслаждающихся властью и вседозволенностью некоторых товарищей. Вернее, группы.

[Migrant]

Сообщение от Vetlan

В последнее время на форуме явно выражена тенденция наслаждающихся властью и вседозволенностью некоторых товарищей. Вернее, группы.

Что вы имеете ввиду?

[Wetlan]

Сообщение от migrant

Что вы имеете ввиду?

Произвол и моральную безнаказанность.