Исследование и исследователи.

[яБорис]

Сообщение от Nyrh

Борис, с чего вы взяли, что я не могу? Я таки отважился сделать шаг в невозможное и… достиг!

Поздравляю ! Но и при этом

если вспомнить о чем изначально шла речь

различия людей никуда не делись и обобщения ВСЕХ являются ошибочным утверждением.

[Nyrh]

Сообщение от яБорис

Но и при этом различия людей никуда не делись и обобщения ВСЕХ являются ошибочным утверждением.

Таки да, различия между верующими есть, но они не существенны. Есть не желающие выйти из зоны комфорта и есть отважные исследователи. Между первыми и вторыми пропасть качественного различия.

[Diotima]

Сказка
Жила- была Ворона. Однажды её поймали какие-то люди, посадили в клетку с такими же воронами и куда-то повезли. Все вороны очень переживали, а наша Ворона была от рождения оптимисткой, поэтому надеялась на лучшее.
И вот их привезли в большой дом с просторной вольерой , ворон выпустили туда, там их собралось много, может штук пятьдесят, может больше. И начались странные деньки, ворон начали учить и кормить только по усвоенным знаниям.
Каждый день каждую ворону ставили перед двумя мисками, прикрытыми картонками, на картонках было что-то нарисовано, и ворона должна была выбрать . Если ворона выбирала правильную картонку, в миске под ней оказывались вкусные мучные червячки, если не правильно, она оставалась голодной. Опыты повторялись один за другим, дни летели, и вот наша Ворона стала понимать, что если на картонке больше значков, то значит, под ней есть обед, а если их меньше, то кормушка пуста. Теперь она быстро действовала и выигрывала в большинстве случаев. Но заметила постепенно, что разница в рисунках происходит, то маленькие значки, то большие, то маленькая картонка, то большая, но как бы то ни было, она сообразила, что только если количество больше значков, тогда будет еда. Что интересно, её уже не смущало, что разница очень маленькая, например, на одной картонке 7 значков, а на другой 8 , все равно там, где больше, была еда. И не важно, цветные рисунки или черно-белые, мелкие или крупные, и как они выглядят, круглые или квадратные, или точки, даже если значков было 20 на 19, или 70 на 60, она безошибочно угадывала , где больше, т.е. где еда. Она стала просто чемпионом по угадыванию, её можно было показывать в цирке как первоклассного артиста , как ворону, умеющую считать.
Она и не догадывалась, что участвует в большой исследовательской работе по изучению способности птиц обобщать. И доказала на своем примере, что у птиц есть зачатки интеллекта и способности к начальному обобщению и абстрагированию.

[яБорис]

Сообщение от Nyrh

Таки да, различия между верующими есть, но они не существенны. Есть не желающие выйти из зоны комфорта и есть отважные исследователи. Между первыми и вторыми пропасть качественного различия.

И в этой пропасти всё остальное великое множество остальных состояний людей.

[элис]

Сообщение от Восток

ага)))))))))))))))))

фигово что "духовность" всё нынче дутая пошла - то ли как мыльные пузыри, то ли как надутая грелка)))) безо всякого выхода на реальность.
Вы бы почитали бы что-то стоящее - чтобы глупость несусветную не писать...

Это потому, что как правило, личность нивелирует все своей мыслью. Она наполнена своими эмоциями, своими чувствами, своим мыслями и все меряет ими. В учениях это называется самость. И когда говорится , что ум убийца реальности, имеется ввиду , что ум наполнен самостьЮ. И предлагается не от ума избавляться, а вот от наполненности этой самостьЮ. Тогда будут доступны мысли других людей.
Но учение АЙ учит прикасаться к Океану Космической Мысли. Так вот, духовность- это способность Разума прикоснуться к Источнику этого ‘океана’. Так что, она- эта способность, иначе достигается, Владеть свой самостью необходимо, нельзя служить двум Господам одновременно.

[элис]

Сообщение от Nyrh

Вот и Борис думает, что клевета. А Бог — не фраер, Он всё видит.

Так и Борис видит. Просто достучаться не может, чтобы помочь

[элис]

Сообщение от Nyrh

Я таки неогностик-ницшеанец, у меня нет таких идей. Потому-то Ницше и озаглавил одну из своих работ "Проклятие христианству", что так называемые христиане оболгали Христа.

Меня не интересует ницшеанство. А вот учение Христа- оно в нашем культурном коде. И это реальность

[элис]

Сообщение от Nyrh

Таки да, различия между верующими есть, но они не существенны. Есть не желающие выйти из зоны комфорта и есть отважные исследователи. Между первыми и вторыми пропасть качественного различия.

По мере нахождения Учения в себе, а именно так и выполняются Заветы, мысль становится живой, она растёт, углубляется, по сути жизнь переносится в мысль, а мысль- в сердце. Вера превращается в Доверие, а затем, как говорит учение АЙ, в непреложность. Так она и ведёт .
В Беспредельность…

[Nyrh]

Сообщение от яБорис

И в этой пропасти всё остальное великое множество остальных состояний людей.

Борис, вы не смотрели в эту пропасть, для вас она — лишь фигура речи, а потому не знаете что там. А я смотрел — там только Бог.

[Восток]

Сообщение от элис

Это потому, что как правило, личность нивелирует все своей мыслью. Она наполнена своими эмоциями, своими чувствами, своим мыслями и все меряет ими. В учениях это называется самость. И когда говорится , что ум убийца реальности, имеется ввиду , что ум наполнен самостьЮ. И предлагается не от ума избавляться, а вот от наполненности этой самостьЮ. Тогда будут доступны мысли других людей.
Но учение АЙ учит прикасаться к Океану Космической Мысли. Так вот, духовность- это способность Разума прикоснуться к Источнику этого ‘океана’. Так что, она- эта способность, иначе достигается, Владеть свой самостью необходимо, нельзя служить двум Господам одновременно.

Куча правильных якобы слов - при совершенно неправильных мыслях, поступках - делах.
Если бы пытались (хотя бы) читать кое что из Учения АЙ - то не спрашивали бы из чъих это Писем.
Как-то глупо что-то утверждать (на словах) - делами демонстрируя обратное.

Я подозреваю - что люди живущие своими замкнутыми представлениями - имеют и свою СВОЮ - Библию, свой УК и свою Живую Этику. - а именно - придумывают её из ума.

НЕ ЧИТАЮТ не изучают не размышляют.

ПРИДУМЫВАЮТ и грезят на ходу.

[яБорис]

Сообщение от Nyrh

Борис, вы не смотрели в эту пропасть, для вас она — лишь фигура речи, а потому не знаете что там. А я смотрел — там только Бог.

Сергей, мы говорим не о некой "пропасти", а о бесконечном разнообразии людей, которое проявляется даже в одном каком-либо аспекте. Нет необходимости (имхо) делать некие обобщения, касающиеся не отдельных групп людей, а ВСЕХ скопом. Вот и всё.

[яБорис]

Сообщение от Восток

Я подозреваю - что люди живущие своими замкнутыми представлениями - имеют и свою СВОЮ - Библию, свой УК и свою Живую Этику. - а именно - придумывают её из ума.

А как могло бы быть иначе?

вопрос в пустоту

Так и есть. Развитие может быть только последовательным. Можно возразить...инсайт. Но и он есть результат мыслительного труда.

Инса́йт (англ. insight), озаре́ние — внезапное осознанное нахождение решения какой-либо задачи, ставшее результатом продолжительной бессознательной мыслительной деятельности...

[Nyrh]

Сообщение от яБорис

Сергей, мы говорим не о некой "пропасти", а о бесконечном разнообразии людей, которое проявляется даже в одном каком-либо аспекте. Нет необходимости (имхо) делать некие обобщения, касающиеся не отдельных групп людей, а ВСЕХ скопом. Вот и всё.

Без понятия о пропасти качественного различия таки не понять, что земляне обобщаемы разделением на классы, большие группы, в рамках которых различия несущественны. Существенность различия — основание классификации землян.

[яБорис]

Сообщение от Nyrh

Без понятия о пропасти качественного различия таки не понять, что земляне обобщаемы разделением на классы, большие группы, в рамках которых различия несущественны. Существенность различия — основание классификации землян.

Вы себе не противоречите? Злодей и святой...существенное различие? Они христиане?
Вы исходным сообщением обобщили. Зачем?
Кстати, вы не ответили на мою просьбу - кого лично вы считаете христианами?

[Nyrh]

Сообщение от яБорис

Вы себе не противоречите? Злодей и святой...существенное различие? Они христиане?
Вы исходным сообщением обобщили. Зачем?
Кстати, вы не ответили на мою просьбу - кого лично вы считаете христианами?

Святой, которого называет святым христианин, святой ли он с точки зрения Бога? Людям же нужны такие же как они грешники, люди хотят равенства. Христианами я называю прихватизировавших Новый Завет и нагородивших вокруг него небылиц.

[яБорис]

Сообщение от Nyrh

Святой, которого называет святым христианин, святой ли он с точки зрения Бога? Людям же нужны такие же как они грешники, люди хотят равенства. Христианами я называю прихватизировавших Новый Завет и нагородивших вокруг него небылиц.

Святой, которого называет святым христианин

кого вы называете христианином?

святой ли он с точки зрения Бога?

нужно быть самим Богом,чтобы говорить о Его точке зрения

Людям же нужны такие же как они грешники...

обобщение...каким людям?

, люди хотят равенства

(обобщение - какие люди? все хотят равенства?

Христианами я называю прихватизировавших Новый Завет и нагородивших вокруг него небылиц.

Оказывается что Всемогущий Создатель миров и вселенной Бог не в состоянии передать Человеку НЗ без того, чтобы недопустить нагороженных вокруг него небылиц. Что же это за Бог такой?

Сергей, я понял...продолжать в этом духе можно очень долго...но есть ли в этом какой-то смысл?

[Речник]

Сообщение от яБорис

Оказывается что Всемогущий Создатель миров и вселенной Бог не в состоянии передать Человеку НЗ без того, чтобы недопустить нагороженных вокруг него небылиц. Что же это за Бог такой?

В самом деле !!! Кому придёт в голову при воспитании творцов, а не потребителей усложнять им жизнь. Принёс ребёнку в детсад конструктор и инструкцию, как поэтапно собирать домик, автомобиль и пр. И чтобы ни на шаг от инструкции. Ни - Ни !!! Зачем плодить изобретателей и думающих людей. Или всё-таки, как было заведено у "проклятых совков" - картинки того, что может быть, как вариант. А как их построить - думайте сами. "На каждый вопрос должен быть один ответ" - думает Борис. А если предложить ответов с десяток ? И каждый ответ вроде бы верен. Ведь ЭТО настоящее Творчество и развитие умственных способностей. А запутавшихся "Борисов" к творчеству и знаниям пока допускать нельзя. Надо накопить шарики и ролики. Это целесообразно весьма и весьма. Жемчуга мало и он в цене.

[яБорис]

Сообщение от Речник

В самом деле !!! Кому придёт в голову при воспитании творцов, а не потребителей усложнять им жизнь. Принёс ребёнку в детсад конструктор и инструкцию, как поэтапно собирать домик, автомобиль и пр. И чтобы ни на шаг от инструкции. Ни - Ни !!! Зачем плодить изобретателей и думающих людей. Или всё-таки, как было заведено у "проклятых совков" - картинки того, что может быть, как вариант. А как их построить - думайте сами. "На каждый вопрос должен быть один ответ" - думает Борис. А если предложить ответов с десяток ? И каждый ответ вроде бы верен. Ведь ЭТО настоящее Творчество и развитие умственных способностей. А запутавшихся "Борисов" к творчеству и знаниям пока допускать нельзя. Надо накопить шарики и ролики. Это целесообразно весьма и весьма. Жемчуга мало и он в цене.

А если предложить ответов с десяток ? И каждый ответ вроде бы верен. Ведь ЭТО настоящее Творчество и развитие умственных способностей.

А действительно зачем и кому нужен Христос? Зачем нужны Учителя?
Ну чем плохо ЛГБТ? тоже ведь направление в творчестве... Почему нет? - спрашивает Речник и иже с ним.
Или не...? Речник?

[элис]

Сообщение от яБорис

А как могло бы быть иначе?

вопрос в пустоту

Так и есть. Развитие может быть только последовательным. Можно возразить...инсайт. Но и он есть результат мыслительного труда.

Инса́йт (англ. insight), озаре́ние — внезапное осознанное нахождение решения какой-либо задачи, ставшее результатом продолжительной бессознательной мыслительной деятельности...

Скажем, конструктор, по различным проекциям граней предмета сразу может представить его в объёмном изображении. Так и с идеями учения. Кто- то может видеть только одну грань, а кто- то обладает призматическим видением. Все есть результат развития мыслительных способностей. Учение тут не причём.

[Речник]

Сообщение от яБорис

А действительно зачем и кому нужен Христос? Зачем нужны Учителя?

Есть такой вид развлечений. Ориентирование на местности. Схожие с ними : Ориентирование в науках, в религиях, в искусстве и пр. Научившиеся ориентироваться выбирают соответствующие пути, ведущие к осязаемым и конкретным целям. Поставленным и желательным. Не без сбоев. За одного битого двух а то и трёх небитых дают. Неужели Вы предполагаете, что Творцу или тому же Учителю интересны были бы недотёпы, неумехи, и прочие неподготовленные люди ??? Отсюда вывод. Усложнить им учёбу и их жизнь в разумных пределах - вполне логично.