Наши родственники.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от adonis

У вас есть успешные примеры?

Есть в сегодняшней рериховской среде и успешные примеры. К примеру, известные семьи Рудзитисов, Митусовых, Ключниковых.

[adonis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Есть в сегодняшней рериховской среде и успешные примеры. К примеру, известные семьи Рудзитисов, Митусовых, Ключниковых.

А почему вы думаете, что у них не было в прошлых жизнях персональной связи с кем либо из Учителей? Это никак не зависит от родителей или их усердия в воспитании.

Но есть другая интересная тенденция, у этих детей как правило уже нет своих детей, но это оффтоп без обсуждения. .

[paritratar]

Ученики бывают на разных ступенях? Бывают. Всегда кто-то с чего-то начинает? Это объективная реальность. Проверенные ученики уровня ЕПБ и Рерихов это исключения из правил. В общей массе люди привлекались именно психической энергией, огнём или волей Личностей, с которыми встретились кармически или нет.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от adonis

А почему вы думаете, что у них не было в прошлых жизнях персональной связи с кем либо из Учителей? Это никак не зависит от родителей или их усердия в воспитании.

Но есть другая интересная тенденция, у этих детей как правило уже нет своих детей, но это оффтоп без обсуждения. .

Мне не дано знать, что у них было в прошлых жизнях, но положительное влияние родителей на своих детей в этих семьях бесспорно. Собственно, личный пример.

[adonis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Мне не дано знать, что у них было в прошлых жизнях, но положительное влияние родителей на своих детей в этих семьях бесспорно. Собственно, личный пример.

Если взять, как пример, упомянутую Вами семью Рудзитис, то у Рихарда было три дочери, на всех было оказано одинаково положительное влияние. Но в связи с АЙ мы знаем только Гунту. Значит дело не только во влиянии родителей. Хотя родитель в некоторых случаях может быть тем самым Учителем из прошлого. Или даже наоборот, ребёнок может быть Учителем из прошлого. Такое не исключается при необходимости в некоторых жизнях совместное проживание ученика и Учителя. Об этом я и писал в первом посте, скорее всего мы и будем Учителями для своих родственников в следующих жизнях.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от adonis

Если взять, как пример, упомянутую Вами семью Рудзитис, то у Рихарда было три дочери, на всех было оказано одинаково положительное влияние. Но в связи с АЙ мы знаем только Гунту...

Безусловно, влияние родителей на своих детей не равномерно. У Рерихов тоже влияние на детей было не одинаковым.

[adonis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Безусловно, влияние родителей на своих детей не равномерно. У Рерихов тоже влияние на детей было не одинаковым.

Значит дело не в воспитании, родители те же, методы те же, а результаты разные. Конечно, воспитание важно если воспитывать конкретные ценности, общечеловеческие. Но к АЙ это ещё не приведёт. Все буддисты провозглашают "благо всем живым существам", но агни йогами от этого не становятся. Очень много вокруг замечательных людей, возможно даже более духовных чем мы, но в агни йогу они не идут.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от adonis

Значит дело не в воспитании, родители те же, методы те же, а результаты разные.

Ну не так же в лоб Обстоятельства жизни так же влияют. Не всем детям в семье можно уделить одинаковое внимание.
Странно отрицать роль родителей в воспитании детей. Так, впрочем, и то, что каждый ребенок уникален и требует особого подхода.

[Djay]

Сообщение от adonis

Очень много вокруг замечательных людей, возможно даже более духовных чем мы, но в агни йогу они не идут.

Так "путей много...". Какая разница - идут в АЙ, или идут другими путями?