Агни Йога, 231. Не следует зазывать людей на свой двор

[Владимир Чернявский]

:Агни Йога, 231 Никогда не следует зазывать людей на свой двор. Даже большие Учителя переполняли чашу обращения, опасаясь, что Учение останется непереданным. Между тем, каждое Учение является в срок, оно напитывает пространство и дает эманации, которые проходят неожиданными путями. Видим, как многое широко оповещенное тонуло в первой волне смятения. Но удивительно наблюдать, как восходит невидимый посев. Сколько раз осмеянная книга была выброшена, чтоб достичь правильного внимания. Также сожжение сочинений способствовало их укреплению. Не гонения, но признания следует остерегаться. Нужно твердить это, ибо люди проникнуты вниманием к толпе и не понимают всю бесполезность случайного сборища.
Умение скупо, но мудро раздать слова Учения принадлежит йогу. Дать всем все, значит сделать само пространство несчастным. Пусть не многие, но твердые стволы образуют будущий лес, но мелкий кустарник поедает друг друга и является зарождением вредных существ. На каждом проявлении природы можете изучать пути роста высших организмов. Зарождение и воплощение мысли называем высшими организмами. Урывки мысли, конечно, ничто, но мысль непрерывная и точная может быть столбом Учения.

[Дамин]

Учение вошло в мою жизнь просто. Попытался представить себя на месте людей не знакомых с Учением, но проживших уже немало лет. У молодых кровь кипит, гормоны бушуют и многое им прощается и списывается на неопытность, незрелость.
А вот люди пожилые и далекие от Учения - зрелище не очень красивое. Наверно Благословенный, говоря о том, что неведение - тяжкий грех, имел в виду именно людей пожилых.
Мне всегда было интересно знать о чем думают люди умудренные жизнью. Внимательно слушал их и старался усвоить что-то полезное. Разные были люди в моей жизни. Но чаще встречались люди невежественные.
Давно уже моя жизнь превратилась в настоящий праздник.(благодаря Учению) Давно уже нет во мне уныния, пессимизма, хандры, сомнений. Только хочется побольше сделать и покрасивей. И сейчас я как застоявшийся на месте коняга. Скоро рвану в деревню и окунусь в привычный сладкий и напряженный труд. Две недели осталось.

[Ивана]

Сообщение от Малкольм

Но дело в том что в симбиозе с этим законом Кармы находится закон Сроков. Именно этот последний обусловливает прессинг на тех кто как минимум принимает к сведению его как данность. Что это такое в полной мере, т.е. работать, жить под давлением сроков могут лишь те кто в жизни имел с этим дело, например, в СССР план был «проклятием» для всех кто его был вынужден выполнять.

Так меня тут тихонько и побивают за это - за то, что моя позиция такая: не навязывать, но продвигать...к сроку чтобы успеть.
Без взятия на себя этой ответственности, а значит понимать, что для другого ты являешься просветителем нужной информации, - не пройти и к сроку не успеть.
Только вот к себе самому надо научиться правильно относиться: с одной стороны - вера в свои силы и правильность действия, с другой стороны - не возноситься от собственной значимости в своем воображении. Вот и всё. И просто и сложно.

[Ллес]

Сообщение от Djay

Какой еще миссии, если даже до ученичества не доросли?

Некогда дорастать.
Дело надо делать.
А это и есть миссия.
Спасти мир. По своим силам.
А если ждать пока все дорастут - потонет наш Титаник.
Земля который.
Земля требует спешной помощи.

А там и дорастём в процессе.

[Ллес]

Сообщение от Helene

Обратила внимание на то, что Учение очень многие, беря в руки и просто читая, понять не могут, так было и со мной, откладывала на время, потом опять начинала читать ибо меня не устраивали книги, в которых все разжевано и положено в рот читающему. Хождение в церковь меня тоже не устраивало, все как-то расписано по часам, по датам, по событиям, вот это можно в это время, а вот это нельзя в это время, нет свободного полета в действиях, мыслях, желаниях.

Иногда действительно нельзя.
Не в смысле запрещено, а в смысле - вредно и неполезно.
Отчего бы и не послушаться.

[элис]

Сообщение от Дамин

Давно уже моя жизнь превратилась в настоящий праздник.(благодаря Учению) Давно уже нет во мне уныния, пессимизма, хандры, сомнений. Только хочется побольше сделать и покрасивей. И сейчас я как застоявшийся на месте коняга. Скоро рвану в деревню и окунусь в привычный сладкий и напряженный труд. .

: Аум, 201

Искры законов Высшего Мира щедро рассыпаны по лону Земли. Можно собирать их, как самые драгоценные сокровища. Среди таких сборов все станет прекрасным. Самая Высшая Целесообразность украсит сочетания свободной воли, понявшей все сцепление рабочих частей. Поистине, вся жизнь становится выполнением полезных заданий, вверенных от Мысли Высшей.
Не труд согбенный, но героическое преодоление будет знаком Любви-Победительницы!

[Djay]

Сообщение от Ллес

Некогда дорастать.
Дело надо делать.
А это и есть миссия.
Спасти мир. По своим силам.

А это даже вредно, чтобы не сказать опасно - спасать мир, если сознание не готово. К примеру, Гитлер тоже "спасал мир", как он это понимал.

[Малкольм]

Сообщение от Владимир Чернявский

Знакомство с Учением - это как минимум шанс к его реализации в самом себе. Чем не миссия?

Зазывать людей на свой двор это конечно же крайность. Но у этой крайности есть противоположная крайность и мне ощущается что именно вот эти Ваши слова её в полной мере и отражают. Любая полезная вещь имеет в плане приложения не только «минимум» но и «максимум». А это значит что минимум собственного просвещения и совершенствования должен идти неразрывно и в ногу с максимумом просвещения ближних. Понятно, если сознание способно видеть только лишь «минимум», но совсем другое дело когда сознание вполне осознает и «максимум» но тем не менее сознательно игнорирует это последнее и всячески уклоняется мотивируя и оправдывая это своим несовершенством. Даже первоклашка способен уже чему-то научить тех кто еще дошколята.

Согласен что проблема не проста, но не согласен что последователь Учения имеет право быть свободным от этой проблемы.

[Djay]

Сообщение от Малкольм

Понятно, если сознание способно видеть только лишь «минимум», но совсем другое дело когда сознание вполне осознает и «максимум» но тем не менее сознательно игнорирует это последнее и всячески уклоняется мотивируя и оправдывая это своим несовершенством.

Учить других можно только личным примером, если кто-то захочет этот пример применить в собственной жизни. Все остальное " осознанное обучение первоклашками дошколят" - самость и фокусы ума.

[Малкольм]

Сообщение от Djay

Учить других можно только личным примером, если кто-то захочет этот пример применить в собственной жизни. Все остальное " осознанное обучение первоклашками дошколят" - самость и фокусы ума.

это лишь Ваше мнение

я уже говорил здесь что надо различать такие вещи как "учить" и "сеять"

[Djay]

Сообщение от Малкольм

это лишь Ваше мнение

я уже говорил здесь что надо различать такие вещи как "учить" и "сеять"

Так если Вы имеете в виду "сеять", то не говорите "учить". Это же так просто.

[В.В.]

Пояснение Е.И. 17.02.1934 :

Относительно распространения Учения тоже не слишком печалуйтесь. Не следует зазывать и навязывать его. Лишь страшный вред получится из подобного навязывания. Припомните, как Учение предупреждает против всякого насильственного: «Сознающее свое значение Учение не будет выставлять себя на базаре. Тонка черта между утверждением и навязыванием. Часто можно унизить себя не по цели. Каждая капля, мимо упавшая, обращается в жгучую кислоту. Насильственное набухание даст лишь водянку, и Вы знаете, что лечение ее невозможно. Потому только качество, но не количество. Каждый постучавшийся отвечает сам, но зазванный ляжет жерновом на шее звонаря. Потому звоните лишь вовремя – так избегнете миссионерства». Итак, не заботьтесь чрезмерно распространять Учение Света. Учение проталкивается путями неведомыми. Лишь держите сердце на страже и не промолчите на стук страждущего и идущего

.
Увы.Не скомандуешь "шашки наголо"

Сообщение от Ллес

Некогда дорастать.
Дело надо делать.
А это и есть миссия.
Спасти мир. По своим силам.
А если ждать пока все дорастут - потонет наш Титаник.
Земля который.
Земля требует спешной помощи.

А там и дорастём в процессе

[Малкольм]

Сообщение от Djay

Так если Вы имеете в виду "сеять", то не говорите "учить". Это же так просто.

сеятель неразрывно связан с садовником

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Малкольм

минимум собственного просвещения и совершенствования должен идти неразрывно и в ногу с максимумом просвещения ближних

Вы не думаете, что это будет то самое "воинствующее невежество", о котором предостерегает Живая Этика?
Термин "рерихнутый" как раз и родился из-за людей, которые нахватались по верхам, но при этом активно "просвещают" и "вещают".

[Малкольм]

Сообщение от Владимир Чернявский

Вы не думаете, что это будет то самое "воинствующее невежество", о котором предостерегает Живая Этика?
Термин "рерихнутый" как раз и родился из-за людей, которые нахватались по верхам, но при этом активно "просвещают" и "вещают".

Это неважно кто кого как называет, ибо важен лишь КПД для эволюции. Карма сама всё отсортирует кто хотел блага для эволюции, а кто себе восхваления. ЭТО НЕ НАШЕ ДЕЛО.
Но смотреть на этих «рерихнутых» и делать вывод – «нет, я ни за что, лучше буду молчать как рыба (или кто там… без рта)» это не есть правильный вектор.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Малкольм

Но смотреть на этих «рерихнутых» и делать вывод – «нет, я ни за что, лучше буду молчать как рыба (или кто там… без рта)» это не есть правильный вектор.

Но, почему же нужно бросаться в крайности - то "максимум посвящать ближних", то "молчать как рыба"? Есть заповеданный путь соизмеримости, ненасилия, путь понимания и общения.

[Djay]

Сообщение от Малкольм

сеятель неразрывно связан с садовником

Один известный "сеятель" уже насеял во времена оные кукурузы...

[Djay]

Сообщение от Малкольм

Это неважно кто кого как называет, ибо важен лишь КПД для эволюции. Карма сама всё отсортирует кто хотел блага для эволюции, а кто себе восхваления. ЭТО НЕ НАШЕ ДЕЛО.

Как такое может быть - что-то делать, а потом объявлять: "ЭТО НЕ НАШЕ ДЕЛО"? Безответственность?

[Ивана]

Конечно, безответственность. Получается, если бездумно раздавать, то кандалами зазванный ляжет не только на нашу карму - привел к Учению, значит, по закону кармы, именно его надо будет довести до конца, - усложняется тогда и коллективная карма. Опять тормозим.
К тому же, ставший на путь Учения Агни Йоги, потенциально (в будущем) может стать агни-йогом. А мы уже обсуждали, что действия агни-йога должны быть изысканно продуманы.

Был Совет в Учении: сейте шире широкого, но это не значит, что просто разбрасывать зерна даже туда, где они не могут прорасти. Знающий почву сумеет сеять шире широкого.

[Ивана]

Сообщение от Малкольм

Понятно, если сознание способно видеть только лишь «минимум», но совсем другое дело когда сознание вполне осознает и «максимум» но тем не менее сознательно игнорирует это последнее и всячески уклоняется мотивируя и оправдывая это своим несовершенством. Даже первоклашка способен уже чему-то научить тех кто еще дошколята.

Толстой Рериху сказал - греби выше, жизнь снесет. Значит, возможно ставить себе задачу чуть выше, чем безусильное её выполнение. С выделенным текстом согласна. Имеет место в жизни.

[В.В.]

Сообщение от Ивана

Был Совет в Учении: сейте шире широкого, но это не значит, что просто разбрасывать зерна даже туда, где они не могут прорасти. Знающий почву сумеет сеять шире широкого.

Уточнить бы, что сеять?

Сообщение от В.В.

Не скомандуешь "шашки наголо"

Вообще сравнение, аналогия с выращиванием растения, ростка ближе по-моему к правильному пониманию, как должно происходить распространение Учения. Земля - Сад. Вопрос: кто Садовник ? Не должны мы вести себя как неразумные садовники , помогать ,по мере возможности, Садовнику. Замечать «ростки»: "Лишь держите сердце на страже и не промолчите на стук страждущего и идущего."
"Учение проталкивается путями неведомыми», «Сейте намеки»: В Новосибирске попал на выставку С.Н.Рерих.( Впечатление.Намек.) Знакомство с Учением началось с небольшой брошюры "Николай Рерих" 1990 г., дальше- книга "Сердце", в мягком переплете. Сильный толчок дала книга «Мир Огненный» в журнале «Радуга».