Жизнь или политика, что важнее?

[Dar]

14.485. ..Нужно искать обстоятельство, которое могло бы покрыть крайности общим куполом.

[Djay]

Сообщение от Dar

14.485. ..Нужно искать обстоятельство, которое могло бы покрыть крайности общим куполом.

Правильно, нужно. А кто это будет делать? Боги, архаты, бодхисаттвы? Или мы, обычные люди?

[Dar]

Сообщение от Djay

Правильно, нужно. А кто это будет делать? Боги, архаты, бодхисаттвы? Или мы, обычные люди?

Тот кому это нужно.

[Андрей Волков]

Сообщение от Dar

14.485. ..Нужно искать обстоятельство, которое могло бы покрыть крайности общим куполом.

В шлоке под крайностями подразумеваются свободная воли и руководство.
Эти понятия там же названы неделимыми.
:14.485. Урусвати знает, что людям особенно трудно совместить понятие свободной воли с руководством. Одни кричат об уничтожении руководителей, другие вопят против свободной воли, но сама жизнь показывает, что лишь равновесие дает продвижение.

Среди обычной жизни можно видеть, как гармонично уживаются оба понятия. Учитель дает задание и добавляет: «Приложи свое уменье, чтобы лучше решить». Такое простое пояснение дает полное решение, насколько могут мирно преуспевать оба понятия. Руководство лишь развивает свободную волю, и она в развитии сознает целесообразность руководства. Но к этому вопросу каждому придется обратиться много раз.

Люди как бы поделились на два непримиримых стана. Любители свободной воли называют последователей Учителей ретроградами, но последователи руководства зовут разрушителями любителей свободной воли. Таково недоразумение, которое отнимает у людей лучшие возможности. Нужно искать обстоятельство, которое могло бы покрыть крайности общим куполом. Легко представить жизнь в беспредельности, под таким куполом соединятся многие понятия. Найдутся меры, которые покажут ничтожество произвольных делений.

Нужно, чтобы истинный учитель поощрял свободную волю, и разумный ученик, именно напрягая свободную волю, оценил бы значение учителя. Можете заметить, как многократно Мы возвращаемся к противоположениям учительства и свободной воли. Люди нуждаются в особом примирении этих неделимых понятий. Лучшее будущее зависит от гармонии противоположений. Кто не желает понять это спасительное условие, должен принять многие страдания. Учитель не может переродить упрямство ученика, если он не приложит усилий доброй воли. Но добрая воля и есть свободная воля.

Мыслитель указывал, что добро, и свобода, и красота живут под одной кровлей.

На мой взгляд к духовному диссонансу этот текст неприменим

[Dar]

Сообщение от Андрей Волков

В шлоке под крайностями подразумеваются свободная воли и руководство.....
На мой взгляд к духовному диссонансу этот текст неприменим

Да, но крайности.
Вопрос о крайностях сразу вызывает желание вспомнить о таких вещах как противоречие, противоположение, вмещение, поляризация, начала и т.д.
Потому и отклик такой..
Вы хотели привести в пример крайность как нечто противоположное,
а получили ответы как совместить и соединить крайности..

В шлоке про свободную волю и руководство, но в Учении есть еще массу примеров о "примирении" противоположностей.

Ну что значит "духовный диссонанс"? Противоположность не есть ли разница в духовном росте?..
"обстоятельство, которое могло бы покрыть крайности общим куполом" (имхо) подходит и к другим случаям. В случае ангела и демона к примеру это может быть жизнь, энергия (хоть и разного качества). Или что они в одной вселенной.. и т.д.

Могу привести и более крайний пример.. (не для спора)
"5.079. ..Свет и тьма могут стать, соприкасаясь, сотрудниками. Порождение резких граней приведено в жизнь мышлением.
И в Мирах Высших сотрудничают Свет и тьма." (тьма, Тьма, темные.. разные вещи)

Все в сознании.
И вмещение там же.
Вмещение значит понимание, но не согласие.
Понять противоположную "точку зрения", значит вместить.
Можно вмещать зло. Т.е. понимать. Только понимая зло и можно уничтожить его.
Вмещение дает понимание.
Понимание притягивает знание космических законов. Что есть правда.
Это в свою очередь дает возможность понимать сущность вещей, целесообразность и т.д. Что есть справедливость. И т.д.
Сложно обсуждать какое-то одно понятие без связки с другими понятиями.

(Можно конечно заменить слово вмещение словом "диалектика".
Но тогда нужно изучать и черпать знания из источников где это слово используется как основное)

[Андрей Волков]

Сообщение от Dar

Все в сознании.
И вмещение там же.
Вмещение значит понимание, но не согласие.
Понять противоположную "точку зрения", значит вместить.
Можно вмещать зло. Т.е. понимать. Только понимая зло и можно уничтожить его.
Вмещение дает понимание.
Понимание притягивает знание космических законов. Что есть правда.
Это в свою очередь дает возможность понимать сущность вещей, целесообразность и т.д. Что есть справедливость. И т.д.
Сложно обсуждать какое-то одно понятие без связки с другими понятиями.

С этим то я согласен.
Нестыковка как раз в понятии "общий купол", что на мой взгляд подразумевает соединение, совместное применение двух понятий в чём то одном.
Вмещение же, как вы верно отметили, есть понимание. В общем вопрос открыт..
С точки зрения практики могу сказать, что совмещение руководства со свободной волей представить можно, а вот найти "общий купол" для пар противоположностей значительно сложнее для понимания.

[irene]

Сообщение от Андрей Волков

С этим то я согласен.
Нестыковка как раз в понятии "общий купол", что на мой взгляд подразумевает соединение, совместное применение двух понятий в чём то одном.
Вмещение же, как вы верно отметили, есть понимание. В общем вопрос открыт..
С точки зрения практики могу сказать, что совмещение руководства со свободной волей представить можно, а вот найти "общий купол" для пар противоположностей значительно сложнее для понимания.

14.279. На Земле могут ужиться представители самых дальних эволюций с людьми шестой расы. Также можно видеть, что мировоззрение колеблется от примитивного до разумения озаренного. Но не только среди Природы проявленной замечаются непримиримые крайности, они еще больше поражают в Мире Тонком.

Есть не только пары родственных, но противоположных понятий, которые не живут друг без друга (мужское и женское Начала и т.д.), но и настоящих несовместимых вещей за понятиями: старый и Новый Мир, напр. Один уходит, другой приходит, вынужденно сосуществуя какое-то время в борьбе, но не в игре в бирюльки. С этой точки зрения очень интересны притязания хитрецов от старого мира говорить об "общечеловеческих ценностях".