Командир и Лидер

[Panzer.Tolik]

Рассмотрим оркестр, играющий музыкальное произведение. Есть дирижер, который командует всеми. Есть основная тема, или даже исполнитель, лидер, который эту тему ведет (скрипка, рояль, труба - муз.инструмент не играет роли). В данном примере есть и командир, и лидер.

Возможно это позволит шире взглянуть на поднятый вопрос.

P.S. И еще есть уборщица, которая всех гонит в шею, потому как ей закрывать помещение нужно, а они тут обсуждают репетицию или выступление

[Selen]

Сообщение от Panzer.Tolik

Рассмотрим оркестр, играющий музыкальное произведение. Есть дирижер, который командует всеми. Есть основная тема, или даже исполнитель, лидер, который эту тему ведет (скрипка, рояль, труба - муз.инструмент не играет роли). В данном примере есть и командир, и лидер. Возможно это позволит шире взглянуть на поднятый вопрос.

хороший пример... но дирижер явно в статусе командира

[Selen]

Сообщение от Panzer.Tolik

Возможно это позволит шире взглянуть на поднятый вопрос.

да, смысл темы это и есть предложение как минимум определить свой статус а как максимум увидеть гармоничное сочетание и пример Ваш самое то....

[Selen]

добавим немного о Лидере из Википедии

В психологии приняты различные классификации лидеров:

по содержанию деятельности (лидер-вдохновитель и лидер-исполнитель);
по характеру деятельности (универсальный лидер и ситуативный лидер);
по направленности деятельности (эмоциональный лидер и деловой лидер) и т. д. Лидер может быть одновременно и официальным руководителем группы.
Различают:

формальное лидерство — процесс влияния на людей с позиции занимаемой должности;
неформальное лидерство — процесс влияния на людей при помощи своих способностей, умения или других ресурсов.
Выделяют стили лидерства:

Авторитарный — установление жёсткой дисциплины, чёткое распределение обязанностей, лидер не вступает в дискуссии, не прислушивается к мнению группы, навязывает свое мнение.
Демократичный — лидер советуется с коллегами, прислушивается к их аргументам, поощряет их инициативу, ориентируется на мнение группы, часть полномочий делегирует другим членам группы.
Либеральный — лидер не предъявляет никаких требований к членам группы, ни на что не настаивает, принимает все предложения членов группы, не конфликтует. Группа практически не организованна, разобщена, функциональные обязанности в группе распределяются хаотично.
В отличие от руководителя, которого иногда целенаправленно избирают, а чаще назначают, и который, будучи ответствен за положение дел в возглавляемом им коллективе, располагает официальным правом поощрения и наказания участников совместной деятельности, неформальный лидер выдвигается стихийно. Он не обладает никакими признаваемыми вне группы властными полномочиями и на него не возложены никакие официальные обязанности.

Если руководитель группы и её лидер не являются одним и тем же лицом, то взаимоотношения между ними могут способствовать эффективности совместной деятельности и гармонизации жизни группы или же, напротив, приобретать конфликтный характер, что, в конечном счёте, определяется уровнем группового развития. Так, например, в просоциальных и асоциальных ассоциациях, как правило, функции лидера и руководителя выполняют разные члены группы. При этом чаще всего лидер в сообществах этого уровня социально-психологического развития оказывается член группы, отвечающий преимущественно за сохранение и поддержание позитивной эмоциональной атмосферы в группе, в то время как руководитель, будучи ориентирован прежде всего на повышение эффективности групповой деятельности, нередко не учитывает, как это отразится на социально-психологическом климате сообщества.

В корпоративных группировках также, как и в группах высокого социально-психологического уровня развития, как правило, функции лидера и руководителя возлагаются на одно и то же лицо. В то же время основания лидерства и руководства в этих двух типах высокоразвитых в психологическом плане групп носят принципиально различный характер. Так, если в корпоративных группировках совпадение статусных позиций лидера и руководителя связано с явным приоритетом отношений власти в ущерб эмоциональному плану отношений, то в просоциальной группе высокого уровня развития типа коллектива именно эмоциональная «подпитка» властных полномочий нередко выступает как необходимый фундамент реализации формальной власти.

Многие современные исследователи подчеркивают выросшую роль последователей лидера в современном мире.

Я.Морено выделяет три основных роли лидера в группе:

1) лидер по способности к руководству, характеризуется как спокойный, рациональный, трудолюбивый, заслуживающий доверие, самоотверженный, активный, надёжный;

2) лидер по популярности, люди общительные, весёлые, увлекательные, мирные, сердечные;

3) «чёрная овца» — человек, для остальных членов группы непривлекательный, равнодушный, несимпатичный и отрицательный.

[Selen]

Сообщение от Википедии

В отличие от руководителя, которого иногда целенаправленно избирают, а чаще назначают, и который, будучи ответствен за положение дел в возглавляемом им коллективе, располагает официальным правом поощрения и наказания участников совместной деятельности, неформальный лидер выдвигается стихийно. Он не обладает никакими признаваемыми вне группы властными полномочиями и на него не возложены никакие официальные обязанности.

Сообщение от Википедии

неформальный лидер выдвигается стихийно. Он не обладает никакими признаваемыми вне группы властными полномочиями и на него не возложены никакие официальные обязанности.

вот в этом вся суть лидера - он есть порождение группы=массы=материи и вне группы не имеет статуса... командир же позади себя имеет Иерархию=духовное начало + может работать с несколькими лидерами, т.е. в командире всегда можно обнаружить синтез, способность к синтезу

кстати... врезалось в память одно высказывание Медведева когда он только-только пришел к президенству и начал говорить=проявлять свои взгляды - "не поможет нам никакое новое Учение..." - я тогда подумал, наверное это МЦР подсуетился и сделал вполне оправданную попытку продвинуть передовой взгляд на мир, но, увы...