Матерь Мира

[glory]

"Гр. 1957г. 440. (Матерь Мира).… На ступенях иерархической лестницы Матерь Мира стоит непосредственно над Владыками. И потому через Владыку – ближайший контакт. Обще*ние всегда идет по цепи Иерархии. И отвергая посредс*твующее звено, лишает себя общения устремившееся к нему сознание. Именно признавая Владыку, можно коснуться Сфер Матери Мира, Матери Владык."

[Владимир Чернявский]

Сообщение от gloria_m

"Гр. 1957г. 440. (Матерь Мира).… На ступенях иерархической лестницы Матерь Мира стоит непосредственно над Владыками. И потому через Владыку – ближайший контакт. Обще*ние всегда идет по цепи Иерархии. И отвергая посредс*твующее звено, лишает себя общения устремившееся к нему сознание. Именно признавая Владыку, можно коснуться Сфер Матери Мира, Матери Владык."

Глория, как Вы понимаете процитированное? Какие практические выводы можете сделать?

[glory]

Сообщение от Владимир Чернявский

Глория, как Вы понимаете процитированное? Какие практические выводы можете сделать?

Долго размышлял, почему, изучающие АЙ, не могут принять ГАЙ, возможность приема сообщений от Матери Мира, причем, что даже сама М.А.Й. утвердила чистоту Высокого Источника и этого нельзя отрицать…
И, кажется, понял почему.

«1954г. 72. … Учитель у дверей ваших, но двери откройте, уши продуйте и промойте глаза. Как вы на ногах стоите? Силою Учителя. Никто из отошедших не устоял. Сперва идет теоретическое знакомство с Учением, затем наступает период его применения в жизни. Сначала приятие, потом – утверждение.Отвлеченное познание Учения не нужно. Учение утверждается рукою и стопою человека. Без утверждения Учения бесплодны все попытки познать что-то. Каждый, идущий Моим Путем, утверждает Учение жизнью своею. Так поступали все почитатели Света и их ученики. Подвиг есть утверждение Света в жизни. … Утверждайте Учителя ежемгновенно. ….»

В стройную последовательность выстраивается Путь познания Учения в принципе и принятие Граней, как неотъемлемой части АЙ в частности:
1.Теоретическое знакомство.
2.Принятие.
3.Познание.
4.Утверждение.
5.Применение.
Один из важнейших (хотя невозможно снизить значение прочих) этапов – Принятие. Не принявшие, так и остаются на стадии теоретического знакомства… Далее еще труднее. Без принятия, не дается Познание, от обилия сомнений и кажущихся противоречий. Без Познания, не удается Утвердить в себе Указы Учителей. Нет твердости в Истинности Учения – не будет и Применения.
Никого и ни в чем не хочу убеждать. Каждый должен решить сам (и решает)- принять или не принимать, но от этого зависит Познание, как говорит Владыка…

Только принимая тексты ГАЙ, как данные Владыкой… «можно коснуться Сфер Матери Мира, Матери Владык.» А из личного опыта знаю, к кому начинаешь сердечно обращаться, от того и получишь ответ.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от gloria_m

Долго размышлял, почему, изучающие АЙ, не могут принять ГАЙ, возможность приема сообщений от Матери Мира...

Так, все же - каково Ваше понимание процитированного?

[adonis]

Сообщение от gloria_m

Без принятия, не дается Познание, от обилия сомнений и кажущихся противоречий. Без Познания, не удается Утвердить в себе Указы Учителей. Нет твердости в Истинности Учения – не будет и Применения.

Давайте не путать Учение и комментарии к Учению. Учением являются книги перечень которых известен, начинаются с "Зова" и заканчиваются "Надземным". Учение закончено и самодостаточно для того, что бы перевести каждого идущего на прямое получение информации под непосредственным контролем учителя. Всё остальное - дополнительная литература. ТД входит как теоретическая часть, но не есть Йога. Даже Письма ЕИР есть пояснения некоторых моментов по уровню сознания того или иного абонента, в отличии от Учения, которое универсально для любых сознаний. Так что ваша фраза "нет твердости в Истинности Учения" к ГАЙ не относится. Даже практически могу сказать, что зацикленные на цитировании (Граней в том числе) как раз и не обладают глубиной Познания. Потому что нарушают другую заповедь: меньше читай - больше рассуждай. Обилие литературы, страсть к цитированию, не стимулирует к размышлению, как ни прискорбно. Особенно учитывая то, что поток литературы "от Вл" всё увеличивается.
ГАЙ не несут ничего такого, чего не было бы в Учении. Разъясняют более простым языком- да, акцентируют внимание на прикладных моментах - да, но нового к Учению не добавляют ничего. А в некоторых случаях создают спорную неразбериху. как было с понятиями "астральное тело" и "тонкое тело" которые в ГАЙ написаны через запятую, как два разных тела.

[glory]

Сообщение от adonis

Давайте не путать Учение и комментарии к Учению

Я и не путаю, как считал (вроде имею право думать по-другому...), так и написал. И почему я не могу высказывать свое мнение? Я убежден в обратном...
И писал ниже, "Никого и ни в чем не хочу убеждать. Каждый должен решить сам (и решает)- принять или не принимать" Если хотите, не буду высказывать ничего...

[Selen]

2.2.8.12. Светила позволяют ускорить путь человечества.
Теперь еще о Матери Мира. Матерь есть Красота; мир – самопожертвование; именно этими двумя основаниями открываются Врата...


есть вопрос, а именно - "мир – самопожертвование"... какой смысл стоит за словом МИР?... мир в смысле бытие, пространства, территории, государства?... или мир как противоположность войне?.. т.е. мир как отношения добролюбия и доброжелательности?

[леся д.]

Сообщение от Selen

2.2.8.12. Светила позволяют ускорить путь человечества.
Теперь еще о Матери Мира. Матерь есть Красота; мир – самопожертвование; именно этими двумя основаниями открываются Врата...


есть вопрос, а именно - "мир – самопожертвование"... какой смысл стоит за словом МИР?... мир в смысле бытие, пространства, территории, государства?... или мир как противоположность войне?.. т.е. мир как отношения добролюбия и доброжелательности?

Индуизм:
Мир Проявленный есть Пракрити; Мула Пракрити есть природа. Таким образом, Пракрити есть проявление Матери Мира, природа есть Её следствие и порождение, следовательно Её ... часть как одеяние.

[irene]

Сообщение от adonis

Даже практически могу сказать, что зацикленные на цитировании (Граней в том числе) как раз и не обладают глубиной Познания. Потому что нарушают другую заповедь: меньше читай - больше рассуждай.

Если кто знает Учение так хорошо, что может синтезировать всё в единое мировоззрение...

К сожалению, пока я видела такую картину:

Рассуждения на темы Учения очень часто бывают в отрыве от Учения. Какую они пользу приносят? Вот нагромождены свои выводы, а их легко разбить только несколькими цитатами. Но заниматься этим бессмысленно, т.к. ...

Сколько раз встречала случаи, когда написанное читают, но... раз сознание не готово, то и в упор не видят. Не существует... Ни цитатами тут не поможешь, ни рассуждениями...

[Иваэмон]

Сообщение от irene

Рассуждения на темы Учения очень часто бывают в отрыве от Учения. Какую они пользу приносят? Вот нагромождены свои выводы, а их легко разбить только несколькими цитатами.

С другой стороны, цитата, пусть и важная - только одна цитата, а не Учение. Учение - синтез многих текстов, и даже нечто больше. Поэтому увлекаться цитатами чревато поставить впереди Духа Букву.
А собственные рассуждения есть плод размышлений прочитавшего Учение на основе прочитанного. Истинное творчество Духа, собственное действие. Имхо, это гораздо ценнее, пусть даже человек допускает, с нашей точки зрения, ошибки. По этой причине ваш покорный слуга, например, целенаправленно избегает цитирования .

[aurora]

О Белой Таре, Матери Мира наступающей эпохи.
Будущая Эпоха - шестая раса человечества, шестая подраса- низший аналог.
Не надо выискивать в сказанном нечто необычное - в Символе цвета этой расы

Т. 9. (МЦР) N 216. Е.И. Рерих -- З.Г. Фосдик и Д. Фосдику. 05.03.1954.

Тара Белая оявлена как Матерь Мира для будущей Эпохи....

Как известно, материя претерпевает три стадии в своём развитии - чёрный, красный, белый. Белый - синтез. Шестая раса - синтез всех предыдущих рас.
Седьмая раса, которая придёт на смену шестой, будет нести символ чёрного цвета - распад материи до первоэлементов, перед тем как кануть в Вечность. Символом её будет Чёрная Тара.