Четвертый луч

[Алена]

Сообщение от Бабушка

Мне интересно, что у Вас получилось в результате поиска.

Я сегодня прочитала такую вещь... )

Четвертый космический луч.. это искусство, красота и в то же время спецслужбы. Учитель Серапис воплощался как выдающийся скульптор Фидий и как спартанский царь Леонид, остановивший персидскую армию в горном проходе у Фермопил.

Вот где самые "отпетые" кшатрии..

Не знаю, насколько информация достоверна.. Дизайнер я... Но тупо и упрямо постоянно пересекаюсь.. с непонятными "джеймс-бондами". Один путь и один Учитель. Одно из требований к ученикам.. развить навыки взаимодействия с людьми, которые тебе очень досаждают.

Вопрос.. Будда, завещавший ученикам мужество... он идет по четвертому космическому лучу? Учитель Серапис выбрал этот луч, как путь скорейшего достижения. "Переждать под кровлей прекрасной, чтобы опередить."

[Алена]

Просто информация из интернета - ее достоверность неубедительна.

Возмутительно.. что не интересно лично Дару, это все в его теме флуд? Ведь диалоги участников начинаются иногда случайно, и развиваются до отдельных тем.

Мною был задан вопрос... идет ли Будда по четвертому космическому лучу? Это искусство и красота... Все очень странно.. но остается или третий, или четвертый луч... для Конфуция и для Будды.

Может быть ошибаюсь, но Конфуций для меня ближе к третьему лучу цивилизации. Неужели Будда.. это Учитель для людей, совершенствующийся в красоте и искусстве? Как это понять? )

[Алена]

Равновесие не есть что-то "холодное, мертвенное". В нем "вибрации напряженные и ритмы движения восхождения".

А что с Буддой? Вопрос смешной или ответить сложно... Я знаю, что эти лучи критикуют. )

Для меня тот случай.. когда незнание законов ученичества на соответствующем луче не освобождает от ответственности. Это неизбежность, которая может стать только осознанной необходимостью.

[mika_il]

Сообщение от Алена

Равновесие не есть что-то "холодное, мертвенное". В нем "вибрации напряженные и ритмы движения восхождения".

А что с Буддой? Вопрос смешной или ответить сложно... Я знаю, что эти лучи критикуют. )

Для меня тот случай.. когда незнание законов ученичества на соответствующем луче не освобождает от ответственности. Это неизбежность, которая может стать только осознанной необходимостью.

более-менее вразумительное пояснение о Лучах содержится у С.Роу в "Статьях о Лучах"... "подводный камень" представляет то, что эти "Статьи" представляют конспектуальные записи его лекций и невозможно полностью полагаться на достоверность сделанных записей, не говоря уже попросту о полноте... все же некоторые представления сложить возможно...
"Статьи" начинаются с утверждения:

Слово будда имеет два значения. Оно может означать любой из 7 логосов, т. е. любой логос может быть назван буддой. В другом, более узком значении — это логос одного конкретного луча, а именно второго луча, Луча Гаутамы.

предположительно, речь идет о соответствиях с "принципами", которые преимущественно используются человеком при раскрытии своего сознания... Будда будучи "Владыкой Сострадания", надо полагать, достиг своего раскрытия посредством второго (считая "сверху вниз") принципа или принципа буддхи... ключевым моментом его учения является утверждение иллюзорности обособленного существования, а принцип "буддхи" есть принцип, не несущий, а выражающий индивидуальность... т.е. "буддхи" есть индивидуальное представление разума о Мировом Универсуме...
здесь не стоит забывать пояснения Елены Петровны Блаватской, которая отметила, что предпринятая выдача Учения архатами, происходит под руководством адепта, который является последователем не "школы" Будды, а последователем древней "Брахма-видьи"... т.е. принцип, через который происходит раскрытие, не универсальный принцип "буддхи", а абсолютный принцип "Атман" (или "Брахман")... собственно, именно поэтому - "Йога" и "Беспредельность"...
здесь начинается "специализация Учителей", попытку описать которую Вы можете найти в известных трудах, которые являются дискредитированными для последователей АЙ... собственно, вся интернетная и прочая "ересь" о Лучах, пошли именно из-за неудачного освещения либо прямого заблуждения пресловутого автора... по крайней мере, таково мое личное мнение... так, адепт "Первого Луча" называется находящимся на луче Ману, и в Письмах ЕИР также возможно найти утверждение, что Мастер Мория "есть Ману Расы"... т.е. "специализацией" такого адепта является выявление потенциальных возможностей человечества и, следовательно, образование новых Рас и подРас (имеются в виду эзотерические, а не этнические расы)... адепт "Второго Луча" находится на луче Мирового Учителя... т.е. эти адепты предпринимают усилие для сплочения человечества в групповом усилии посредством изучения и разъяснения существующих учений...
примерно так и дальше продолжать не стоит по названным Вами причинам...
касательно "Четвертого Луча" - Вы должны были прочитать, что этот Луч является "Лучом-Атрибутом", которых всего Четыре... это означает, что у человечества в его совокупности есть четыре основных способа реализации собственной эволюции - через поиск гармонии, через научное знание, через идеализм или через стремление к порядку... (таковы предлагаемые "имена" Лучей)... три других Луча названы "Лучами-Аспектами"... это означает, что в четырех обозначенных эволюционных путях будут находимы содержащиеся в этих Трех Великих Лучах "аспекты Единого" - стремление к "обновлению", стремление к "объяснению" и стремление к "воплощению" или "применению" первых двух...

Хотя каждый человек принадлежит к какому-то одному определенному лучу, только первые два луча всегда служили источниками мировых религий. В случае с остальными пятью лучами человек имеет отношение только к своему, конкретному лучу, но в случае с первыми двумя адепту приходится подпадать под влияние всех остальных лучей. Эти два луча способствуют удовлетворению духовных потребностей человечества, причем делают это двумя способами. /С.Роу, "Статьи о Лучах"/

[Алена]

18.11.1935 Е.И. Рерих - Р.Я.Рудзитису Конечно, древние оккультные школы являлись отделами Великого Братства. В древнейшие времена среди Посвященных таких школ можно было встретить великие воплощения семи Кумар, или Сынов Разума, или Сынов Света. Так, Озирис, Орфей, Гермес, Зороастр, Кришна (Великий Учитель М.); Иисус; Готама Будда и Платон; Пифагор (Учитель К.Х.) и Ямбликус, или Яков Бёме (Учитель Илларион); Лао-Цзы, или Сен-Жермен (Учитель Раккотци) и т.д. были этими Великими Воплощениями.

[Алена]

Леобранд "Письма о Живой Этике. Введение в Агни-Йогу."
Лекция 28. Братство.

Шестое Посвящение:

При Шестом Посвящении речь идет о Коганах, или Чоханах. Они идентичны Семи Кумарам, которые, в свою очередь, идентичны Семи Архангелам: Михаилу, Гавриилу, Рафаилу, Уриилу, Задкиилу, Хамуилу, Иофиилу. В соответствии с эзотерическими основами существуют, однако, восемь Кумара, так как в это число входит и падший Самаил (Сатана). Кумара пришли к нам с других планет, которые по своему развитию старше Земли, в Третьей Коренной Расе, чтобы способствовать эволюции человечества. Кумара известны как Владыки Пламени и именно Они дали разум человечеству, развитие которого началось в Третьей Коренной Расе. Коганы не остановились в своем развитии и достигли уже Седьмой Ступени Посвящения, то есть ступени Бодхисаттвы. На их место продвинулись Адепты.

Семь Коганов управляют Семью Космическими Лучами, в соответствии с которыми совершается ход человеческой эволюции. На Первом Луче Воли и Могущества развивается воля к Познанию и к Проявлению. Познание ведет к Любви, а Любовь, в свою очередь, становится величайшей силой во Вселенной. На Втором Луче человек развивает затем Любовь и Мудрость. Сюда же относятся Религия и Этика, в то время как Первый Луч управляет развитием Рас и, вместе с тем, формированием политической, социальной и экономической сферы. Когда первые два Луча достигают определенного развития, Третий Луч Цивилизации начинает свою деятельность с улучшения основ жизни на Земле. Когда это достигнуто, человек может на Четвертом Луче развивать искусство, красоту и гармонию. На Пятом Луче следует развитие Науки и исследование Истины. От Шестого Луча человек учится Преданности и Самопожертвованию, а от Седьмого Луча он принимает Торжественность, ибо, по символике шестидневного труда над созиданием миров, на седьмой день полагается человеку святостью и торжественностью воздавать хвалу Творцу и выражать свою благодарность.

Во главе каждого Луча стоит Учитель Мудрости. Первым Лучом управляет в настоящее время Бодхисаттва МОРИЯ, имеющий одновременно почетный титул Майтрейя , что на Востоке равнозначно Христу. Он избран Мировым Учителем эпохи Водолея, что нашло свое практическое выражение в передаче человечеству Учения АГНИ ЙОГИ, или Живой Этики.

Второй Луч управляется Учителем Кутхуми, Третий Луч Учителем, которого называют Венецианцем. Четвертым Лучом руководит Учитель Серапис, Пятым Лучом Илларион, Шестым Лучом Иисус и Седьмым Лучом – Сен Жермен.

[Алена]

1. Воля и Могущество, развитие Рас, политическая, социальная и экономическая сферы.
Озирис, Орфей, Гермес, Зороастр, Кришна
Великий Учитель Мория

2. Любовь и Мудрость, Религия и Этика
Пифагор, Учитель Кут-хуми

3. Цивилизация
Учитель Венецианец, или Паоло Веронезе, один из крупных художников Венецианской школы 16 столетия (информация из интернета)

4. Искусство, красота и гармония
Учитель Серапис

5. Наука, постижение Истины
Ямбликус, или Яков Бёме
Учитель Илларион

6. Преданность и Самопожертвование
Иисус Христос

7. Торжественность
Лао-Цзы, или Сен-Жермен
Учитель Раккотци

[Алена]

Спасибо, mika_il. Возможно, понятие луч употребляется в несколько отличном значении разными авторами?

[ecolog]

Чисто для справки.

Учения Вечной Мудрости
Интервью Роллина Ольсона с Бенджамином Кримом

РО: Вы можете описать эти лучи?
БК: Это три первичных луча, или лучи Аспекта и четыре
вторичных - лучи Атрибута. Обычно они характеризуются следующим
образом:
Лучи Аспекта:
1. Луч Могущества, Воли или Цели
2. Луч Любви-Мудрости
3. Луч Активной, Творческой Интеллигентности
Лучи Атрибута:
4. Луч Гармонии через Конфликт, или Красоты, или Искусства
5. Луч Конкретной Науки или Знаний
6. Луч Абстрактного Идеализма или Преданности
7. Луч Церемониального Порядка, Магии, Ритуала или
Организации

Данный автор на форуме обсуждался в теме: Бэнджамэна Креме

Ну а этого популярного автора все знают:

Лучи Аспекта:
1. Воля или Могущество
2. Любовь или мудрость
3. Приспособляемость или активный разум
Лучи Атрибута:
4. Гармония, Красота или Искусство
5. Конкретное Знание или Наука
6. Абстрактный идеализм
7. Церемониальная Магия

А. Бейли

[mika_il]

Сообщение от Алена

3. Цивилизация Учитель Венецианец, или Паоло Веронезе, один из крупных художников Венецианской школы 16 столетия (информация из интернета)

вот, нашел...)) в "Тетради 21":

— Можно спросить, кого называли "The Great Venetian" [англ.: Великий Венецианец]?
— Скажу подробно, но боюсь осложнить беседу по времени. Если хочешь, можно ответить сегодня, отложив другие.

Почему называют Великим Венецианцем? Поясню, почему. Вы уже знаете о начале движения народов, эта волна докатилась до Балкан. В своем движении она угрожала народу венетам (от Адриатики на север) и венеты могли погибнуть. Тогда между ними появился высокий пастух и указал им отойти с пути народов на острова. М__ называли его. Потом он скрылся неведомо. Потом исчез из видений и из снов, то же самое, что и Урусвати

[ecolog]

Чтобы иллюстрировать Вам эту ложь, скажу: Владыка Мориа, Великий Венецианец, Учитель Учителей, Владыка Мира, или, как говорят восточники, Владыка Шамбалы и Великий Ману Шестой Расы, и Великий Владыка Майтрейя – аспекты одного и того же Высочайшего Эго или Духа, но в плодовитой фантазии г-на Ледбитера все они разъединились и каждый живет в отдельном Ашраме!! Забавно, что г-н Ледбитер и все теософы приписывают Великому Венецианцу воплощение Павла Веронезе. Причем у меня имеется портрет этого Венецианца в современном пиджаке (!!), тоже написанный якобы под Лучом Владыки!! Сообщу Вам, Кто на самом деле был этот Великий Венецианец. Когда племя венетов было теснимо и гонимо надвигавшимися варварами, среди них появился неизвестный высокий Пастух, который указал им отойти на лагуны, и это обстоятельство послужило основанием города Венеции. Пастух этот был Наш Великий Владыка, принявший этот Облик, вернее, материализовавший Его, ибо в то время Он не носил физического тела. Последнее сведение имею от Самого Владыки, и Вы видите, как оно расходится с утверждением теософов и описанием г-на Ледбитера.

ПЕИР К.И.Стурэ. 8.08.1934

Первым Лучом управляет в настоящее время Бодхисаттва МОРИЯ, имеющий одновременно почетный титул Майтрейя....
Второй Луч управляется Учителем Кутхуми, Третий Луч Учителем, которого называют Венецианцем. Четвертым Лучом руководит Учитель Серапис, Пятым Лучом Илларион, Шестым Лучом Иисус и Седьмым Лучом – Сен Жермен

Леобранд Лекция № 28 Братство

[Алена]

Большое спасибо. Как-то для меня это запутана тема. Я никак не могу определиться ни с направлением ученичества, ни с обликом Учителя.

Значит, продолжать изучать. Чувствую.. могу любить больше, с большей преданностью.

Однозначно, сейчас каждый может развиваться по первому лучу. Но если Учитель Мория.. тогда с полной твоей ответственностью и с принятием всех обязанностей ученичества по первому лучу.

[adonis]

Сообщение от Алена

Большое спасибо. Как-то для меня это запутана тема. Я никак не могу определиться ни с направлением ученичества, ни с обликом Учителя.

Значит, продолжать изучать. Чувствую.. могу любить больше, с большей преданностью.

Однозначно, сейчас каждый может развиваться по первому лучу. Но если Учитель Мория.. тогда с полной твоей ответственностью и с принятием всех обязанностей ученичества по первому лучу.

Поменьше читайте Леобранда и Ледбитера и ничего не будет запутано. Читайте Учение, там нет ничего ни о первом - ни о четвёртом луче. В Учении есть всё что необходимо.

[Алена]

Агни-Йогу читать или Учение Храма? Или письма Махатм.. и Учитель Кут-Хуми?

Обязательно необходимо выбрать Учителя. ) Можно изучать, можно восхищаться, любить и другие школы. Иметь же несколько Учителей в практике эзотерики - опасно.

IMHO... это Ваша тема, Адонис. Вам необходимо четкое осознание КТО есть Ваш Учитель, и соответствующая дисциплина. Сейчас Вы точно неприкаянный? )

[mika_il]

Сообщение от adonis

Поменьше читайте Леобранда и Ледбитера и ничего не будет запутано. Читайте Учение, там нет ничего ни о первом - ни о четвёртом луче.

ну, о самих-то "лучах" там содержится немало...) кроме того "Пастух" вовсе не обязан быть прописным пастухом... но Христос - Добрый Пастырь, и Кришна - Говинда... написанное не просто нужно читать и принимать буквально и на веру...

[mika_il]

Сообщение от Алена

Агни-Йогу читать или Учение Храма? Или письма Махатм.. и Учитель Кут-Хуми?

читать нужно то, что помогает формированию и развитию сознания... бывает сознание развивается, но выстроить систему мировоззрения не может... бывает и обратное - система мировоззрения жестко фиксирована и не позволяет дальнейшего развития сознанию... необходимо соблюдение обоих условий, тогда совместятся и познание и практическое применение...)

[Восток]

Сообщение от mika_il

бывает и обратное - система мировоззрения жестко фиксирована и не позволяет дальнейшего развития сознанию...

Кстати - философски прихожу к выводу, что отсутствие жёстких фиксаций и незыблемых убеждений, чёткой иерархии ценностей - чаще всего признак некоей НЕ свободы сознания.

[ecolog]

Сообщение от Алена

Но если Учитель Мория.. тогда с полной твоей ответственностью и с принятием всех обязанностей ученичества по первому лучу.

Смотрим у Леобранда:

Первым Лучом управляет в настоящее время Бодхисаттва МОРИЯ, имеющий одновременно почетный титул Майтрейя....

Думаю здесь Леобранд ошибался. Он взял эту информацию с каких-то околотеософских источников.
Майтрейя это не титул. Соответственно принадлежность М. первому Лучу может быть ошибочно.
Если Учитель выбран, то правильным будет прислушаться к тем, кто представлял или представляет Учителя на Земле. Из известных это Рерихи, которые имели самое тесное сотрудничество с Великим Учителем. Должна соблюдаться Иерархическая цепь.
Поэтому всем сердцем надо прильнуть к Елене Ивановне Рерих и впитывать всю информацию от неё.
Как мы знаем между Морией и Майтрейей можно поставить знак равенства. Тогда можно сделать некоторые выводы из следующих записей:

Теперь, сердце Ваше правильно подсказало Вам, что Владыка М. и Владыка Майтрейя – Единый Облик, что Дух, стоящий во главе Нового Цикла, должен вмещать в себе весь синтез, все величайшие Облики прошлого Цикла. Поэтому Синтез Майтрейи имеет все Лучи.
ПЕИР К.И.Стурэ. 8.08.1934

Теперь отвечу на Ваш вопрос. В книгу Жизней Величайшей Индивидуальности, стоящей во главе целого Цикла или Круга, вписаны все высочайшие Облики, в которых этот Дух проявлялся в течение этого Круга. Учитель Учителей – Владыка Майтрейя является Носителем всех Лучей. Именно синтез Майтрейи вмещает все Лучи. Просвещенные буддисты объединяют Облик Майтрейи с нынешним Владыкою Шамбалы.
ПЕИР Е.Ф.Писаревой. 8.03.1938

...на протяжении целой Манвантары, или Большого Круга нашей планеты, мы имеем одного Ману (Учителя Учителей), стоящего во главе Высоких Собратьев Его. Вы знаете, Кого называют Учителем Учителей, и потому естественно, что Майтрейя, как приносящий Великий Синтез Учений для Шестой и Седьмой расы, будет этою же Индивидуальностью. Так, Единая Индивидуальность принимает на себя ответственность за планету на целую Манвантару. Конечно, пишу это Вам и только самым близким из ближайших и прошу Вас не делиться этими сведениями с Еленой Федоровной. Не запугайте ее. Во многом ей нужно перестроить свою точку зрения, а в 84 года это не так легко. Кроме того, ледбитеровщина сильно внедрилась именно в сознание русских теософов.
ПЕИР А.И.Клизовскому. 14.05.1937

[glory]

Сообщение от Алена

1. Воля и Могущество, развитие Рас, политическая, социальная и экономическая сферы. Озирис, Орфей, Гермес, Зороастр, Кришна Великий Учитель Мория
2. Любовь и Мудрость, Религия и Этика Пифагор, Учитель Кут-хуми
6. Преданность и Самопожертвование Иисус Христо

Возможно ли такое, что Иисус Христос (представляющий из себя воплощение двух Учителей, Кут Хуми и Мории) является владыкой 6-го луча?

«Великая Космическая Истина и Тайна в том, что Единое Эго воплощается
во всех Великих Спасителях Мира. …

Также и утверждение, что Вл[адыка] Майтрейя и Христос являются единою
Индивидуальностью, - Истина, но Истина недосказанная. В теософ[ской]
литературе можно найти указание, что Иисус был воплощением Учителя
К[ут] Х[уми], но, когда наступило время Страстного Пути и Распятия, в
Него вошел еще более высокий Дух. Новый Христос принял крещение от
Иоанна

Мы знаем, что Иисус также учился и у Великого Мудреца Востока Россула
Мориа и пробыл у Него не менее семи лет. После чего они вместе
путешествовали по Индии, и затем Иисус направился с благословения
Вл[адыки] М[ории] в свою страну. Но Он не смог закончить там своей
Миссии, страстно переутомился и занемог, и на пороге перехода в
потусторонний мир перед ним появился в тонком Облике великий Мудрец и
предложил ему закончить Его Миссию, войдя в его тело. Конечно,
согласие было дано с радостью. Конечно, были великие Космические
Причины, почему понадобилась такая замена и продолжение этой Миссии.
Истинно, прекрасны Тайны Космические, и Красота Высшая всегда является
основою таких страстных проявлений Надземного Мира.

Итак, Индивидуальность Одна, но частичные проявления Ее озаряли такие
земные проявления, как Будда, Христос, и Майтрейя, и еще другие. Так,
Влад[ыка] Майтрейя вмещает в себе и Лучи Величайших Спасителей и
Создателей сознания нашего человечества. Истина эта Велика и Проста
для сердца, пылающего любовью к такому олицетворению Любви и Красоты,
которое воплотилось в мощном Облике Вл[адыки] Майтрейи, Владыки
Великого Сострадания».


БОЛЬШАЯ РЕРИХОВСКАЯ БИБЛИОТЕКА
Елена Рерих
У ПОРОГА НОВОГО МИРА

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЦЕНТР РЕРИХОВ
МОСКВА, 2000

ОГНЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО КОСМИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ

Елена Рерих. У ПОРОГА НОВОГО МИРА М.: Международный Центр Рерихов,
2000, 464 с.

[ecolog]

Можно обратиться по этому вопросу непосредственно к Учению. Что говорит сам Учитель.

14.482. Урусвати знает, что неправильно понятый символизм немало вредил и представлению о Нас. Символические лучи, которые как бы ограничивали Нашу деятельность, уже разбивали идею единства. Каждый может иметь свою излюбленную область, но невозможно сказать, что Он действует лишь по одному лучу.
К тому же сами названия этих лучей совершенно произвольны. Вы знаете, каким путем произошли такие наименования. Также знаете, как они проникли в литературу и смутили многих. Невозможно пресечь такие искажения, но со временем они сотрутся и дадут место более правильному определению.

Лучи существуют, но каждый вооружен психической энергией и, тем самым, уже не может быть ограничен в своих возможностях. Иначе можно дойти до такой нелепости, что спасать человека будет дозволено, схватив его за левую, но не за правую руку. Можно дойти до таких измышлений, что вместо расширения возможностей получится умаление.
Люди иногда ради цели, которая им кажется доброй, способны загнать сознание в лабиринт непроходимый. Но пусть эти разделители подумают – наносят ли они вред или пользу? Умаление и выдумки ограничивающие не полезны. Самые точные Учения страдали от всяких толкований, рассекающих истину. Мы хотим, чтобы труд Наш понимался в полноте и единстве. Только при этом можно представить сотрудничество, которое лежит в основании Братства.

Мыслитель указывал, чтобы не делили истину легкомысленно. Он говорил: "Рассечь идею равно рассечению живого организма".

О правильном понимании Луча можно узнать из писем ЕИР:

О всяких диаграммах Лучей могу сказать, что, конечно, каждый Архат имеет свое светило и свой синтетический Луч, ибо обладает спектром лучей Светила, под которым зародилась Его Монада. Но Архат может сотрудничать и с Сокровенным Лучом Великого Солнечного Иерарха. Яро нельзя ограничивать Архатов одним Лучом. Они могут временно работать на одном Луче, избранном для удобства, но вся радуга тонов доступна им.
Е.П.Инге. 10.10.1954