Мавзолей Ленина

[Iris]

Сообщение от Редна Ли

Вы что, мнение Шапошниковой ставите под сомнение?

А причем тут Шапошникова?
Я знакома с ее оценкой Д.Андреева. Но она же на говорила, что это продолжение Учения. Это его вИдение, его духовный опыт. И он не является безусловной истиной.

[Редна Ли]

Сообщение от Iris

Это его вИдение, его духовный опыт. И он не является безусловной истиной.

То же самое можно и про Рерихов сказать. А Шапошникова в данном докладе поставила Рерихов и Андреева в один ряд, почитайте повнимательнее приведенную цитату и весь доклад. Дело же не в продолжении Учения (или распаралеливании, что скорее имеет место быть), а в истинности сказанного в данных источниках.

[Восток]

Сообщение от Редна Ли

То же самое можно и про Рерихов сказать.

Да верно - язык то без костей... Любите Вы Редна на этой смысловой интонации поиграть... Зачем?
Тут ведь смотря кто так скажет. Например если Учитель - это одно, если отрицатель - другое... Мотив и точность - разные. И есть между этих полюсов маленький диапазон - игры в непредвзятое мнение с гнильцой сомнения за пазухой. Не коню корм, ни зайцу подстилка... Лучше уж как Розенбаум поёт - Стрелять так стрелять... Любить так любить... Разве нет?

[Andualex]

В докладе Л.В.Шапошниковой "Три метасобытия и три миссии" , от вступления до окончания , докладчик оперирует (кстати весьма умело)термином "метаистория" из "Розы Мира".

Д.Андреев :
"термин "метаистория" употребляется ... как лежащая пока вне поля зрения науки, вне ее интересов и ее методологии совокупность процессов, протекающих в тех слоях инобытия, которые, будучи погружены в другие потоки времени и в другие виды пространства, просвечивают иногда сквозь процесс, воспринимаемый нами как история. Эти потусторонние процессы теснейшим образцом с историческим процессом связаны, его собою в значительной степени определяют, но отнюдь с ним не совпадают и с наибольшей полнотой раскрываются на путях именно того специфического метода познания, который следует назвать метаисторическим."

[gog]

Так будет по теме разговор?

[Andualex]

Похоронить тело В.И.Ленина по православному обряду (как крещенного) , да и весь некрополь переместить на кладбище.
Мавзолей отдать коммунистам , пусть поставят его во дворе своего ЦК , а то не дай Бог , кому - нибудь взбредет в голову принимать на нем парады и шествия с цветами и транспарантами.

[Владимир Ефимчук]

Сообщение от Andualex

Похоронить тело В.И.Ленина по православному обряду... да и весь некрополь переместить на кладбище. Мавзолей отдать коммунистам

Предлагаю обсуждение вопроса о перезахоронении тела Ленина отложить лет на 30-40. Не надо оскорблять чувств тех, кому это ИМЯ дорого.

[Редна Ли]

Сообщение от Andualex

В докладе Л.В.Шапошниковой "Три метасобытия и три миссии" , от вступления до окончания , докладчик оперирует (кстати весьма умело)термином "метаистория" из "Розы Мира".

Шапошникова вообще выгодно отличается от многих последователей широтой взглядов. Вот например что она написала о картине Петрова-Водкина "Купание красного коня":

Картина и то, что было изображено на ней, существовали как бы вне времени и пространства. Она казалась вечной, ибо её святящаяся Красота чудилась не написанной, а отлитой из самой жизни, из её высоких и совершенных форм. В неё не было ничего лишнего. И казалось, что её создал не художник, а какой-то нездешний творец, вдохнувший в неё своё представление о совершенстве мира и человека. ХХ век, возможно, не знал ничего прекраснее, чем это полотно. Картина была знаковой во всех отношениях. В ней Дух преображал материю.
Никогда ранее художник не достигал такого идеального ритма цвета и линий, такой совершенной композиции. Это была Вершина.

Казалось бы ей по должности положено было бы сказать, что самые прекрасные картины в ХХ веке создал Рерих. А она сказала это про Петрова-Водкина однако...

Извиняюсь, что не совсем в тему, но все же это раскрывает некоторые грани проблеммы...

[Редна Ли]

Сообщение от Восток

Например если Учитель - это одно, если отрицатель - другое...

Вам лично Учитель что нибудь говорил?

[Восток]

Сообщение от Редна Ли

Вам лично Учитель что нибудь говорил?

Это имеет отношение к сказанному? Я же о другом. Не хотите отвечать - тогда и не нужно...
Ну, если это Важно - то я могу сказать что лично каждому Учитель что-то говорит. Даже может быть и через Вас. Иное дело - хватает ли человеку искренности, простоты и созвучия услышать и понять.

[Редна Ли]

Сообщение от Восток

Я же о другом. Не хотите отвечать - тогда и не нужно...

Ну стреляйте, а я буду сомневаться. У каждого своя стезя... Стрелять легче, полезнее и спокойнее, не спорю.
А что сказал и по какому поводу Учитель, Вы на самом деле не знаете, и никто не знает, кроме очень небольшого количества посвященных. Все, что выдано в открытый эфир прямым текстом, вещи весьма приблизительные и относительные.

[Восток]

Сообщение от Редна Ли

Ну стреляйте, а я...

Ага ага Вы мне ещё ефрейторские усики пририсуйте.

Сообщение от Редна Ли

а я буду сомневаться. У каждого своя стезя...

Да, Вы поймите - я разве против. Но одно дело - через постижение бороться с сомнением. Или поддаться ему полностью... Ну, ещё понятно - высказать это пару раз...
Но не размахивать же, этим своим сомнением - в каждом удобном случае... браво, самозабвенно, словно флагом французской революции

Сообщение от Редна Ли

Стрелять легче, полезнее и спокойнее, не спорю.

Ой ли? А мне думается - что как раз таки сомневаться.

[Iris]

Сообщение от Редна Ли

А Шапошникова в данном докладе поставила Рерихов и Андреева в один ряд, почитайте повнимательнее приведенную цитату и весь доклад.

Почитайте сами повнимательнее
И не передергивайте.