Чтение и изучение Учения

[Кайвасату]

Сообщение от АлексУ

А в Учении говорится, что оно пригодно для всех, как раз для людей с разным уровнем сознания.

А кто с этим спорит?

Видимо дело не в уровне сознания, а в качестве устремления?

Одно предопределяет другое...

Само собой переходит?

Само собой, поэтому это и выявлено как закономерность. Если Вы не в курсе, о чем речь, то лучше не обсуждать это.

Или все-таки требуется определенная сумма целенаправленных усилий, чтобы количество знаний перешло в качество расширения сознания?

Я же сказал, что возможны разные схемы....

Вы не задумывались, почему Елена Ивановна советовала своим корреспондентам делать выписки из книг Учения по интересующих их темам? Не просто читать и ждать, когда мозаика сама сложится в сознании, а прикладывать к этому определенные усилия. Ведь даже для простой выборки по теме необходимо усилие хотябы начального осознания и понимания, что относится к этой теме.

Сам факт чтения уже есть усилие, если так подходить

поэтому озарение накапливается само где-то в "засознании" в процессе чтения.

Какая разница, назвать это подсознанием или сверхсознанием, как сделал это Клизовский. Я согласен с тем, что эти процессы происходят в сфере, находящейся все фокуса внимания нашего сознания. Не всегда, конечно, но и таких людей, у которых все процессы происходят сознательно ведь единицы, поэтому думаю, что описание вполне закономерное было дано.

По моему убеждению, "самая распространенная" общая схема расширения сознания выглядит принципиально иначе: чтение - осознание - применение - расширение сознания.

полноценное применение невозможно без полноценного понимания, а понимание без соответствующего расширения сознания...

Спираль восхождения сознания продолжает расти, накапливаются новые элементы знания, полученные трудом своего сознания. В какой-то момент происходит понимание системы элементов знания. Но это только видимость "моментальности" сложения мозаики.

А кто говорит, что оно иначе происходит. Никто и не говорит о том, что эта мгновенность - не эффект, а описание процесса.

Конечно, можно пойти другим путем, более легким (изменять свое сознание - всегда более трудный путь) - 777 раз прочитать учебник (Учение), зазубрить наизусть и теорему и метод ее доказательства и кучу способов решения с ее помощью задач. Но, ассимиляция сознанием такого "знания" не происходит.

Происходит в дальнейшем, когда начинашь применять, и тогда продвижение пойдет гораздо большими шагами...