Преподавание Агни Йоги

[Dar]

Сообщение от Д.И.В.

Давайте попробуем. Хотя бы просто привлечь к дискуссии более широкие слои общества. Думаю ,что теперь, после кураевского посева - это почти невозможно. Люди отворачиваются только заслышав слова "Агни Йога".

"люди" в смысле все?.. или только те у кого в душе нашлось место
для кураевского посева? и это "широкие слои общества"?..
Есть статистика?

[Кайвасату]

А курсы Живой Этики в школах России разве не воодились? И программы, полагаю были... Разве против этого не возмущалась православная церковь?
А не возмущалась бы, так я бы, к слову, и не знал об этом

[rigzen]

С.Н. Рерих в одной из бесед говорил: " Нужно меньше стараться обучать друг друга. Главное - самосовершенствование. Начинать надо с переделки самого себя. Это основа всего. Тогда мы сможем и помочь другим"

[Etsi]

Сообщение от rigzen

С.Н. Рерих в одной из бесед говорил: " Нужно меньше стараться обучать друг друга. Главное - самосовершенствование. Начинать надо с переделки самого себя. Это основа всего. Тогда мы сможем и помочь другим"

Согласна. Это и есть ключ к совершенствованию.

Мы все - вечные ученики. Нельзя торопиться учительствовать...
Не нам решать, когда мы сможем быть учителями.
Это очень высокий и ответственный уровень...

[Djay]

Сообщение от Etsi

Нельзя торопиться учительствовать...
Не нам решать, когда мы сможем быть учителями.
Это очень высокий и ответственный уровень...

Правильно! Только у некоторых случается звездная болезнь. "Три вершка от горшка", а уже мнят себя бог знает на каких высотах.

[Кайвасату]

Сообщение от Etsi

Мы все - вечные ученики. Нельзя торопиться учительствовать...
Не нам решать, когда мы сможем быть учителями.
Это очень высокий и ответственный уровень...

А разве речь только про то, чтобы быть учителями?
Я бы, например, с удовольствием поучился бы Агни-йоге.
Иерархия есть естественная, ненасильственная и объективная закономерность: если кто-то знает больше и хочет обучить, а кто-то знает меньше и хочет быть обучен, то эти отношения образуются естественным образом.

[Djay]

Сообщение от Кайвасату

Я бы, например, с удовольствием поучился бы Агни-йоге.

Так какие проблемы? Дать адресок наставника? Или сам знаешь?

[Кайвасату]

Сообщение от Djay

Так какие проблемы? Дать адресок наставника? Или сам знаешь?

Уже говорил об объективности закона Иерархии. Не сошлись мы с ним

[Восток]

Сообщение от Djay

Так какие проблемы? Дать адресок наставника? Или сам знаешь?

Здесь вопрос в постановке точности - будет ли даваемое там - самой АЙ вот и всё. Если да, то и я бы с большой радостью сходил бы, да и кто отказался бы. Это понятно, что чаще в подавляющем большинтве случаев - всё не то...
Дугое дело - не выплёскивать с водой ребёнка. Увидеть как НЕЛЕТАЮТ - легче.

[Etsi]

Сообщение от rigzen

С.Н. Рерих в одной из бесед говорил:

"Нужно меньше стараться обучать друг друга.
Главное - самосовершенствование.
Начинать надо с переделки самого себя. Это основа всего. Тогда мы сможем и помочь другим"

[adonis]

Сообщение от Etsi

Обучать не надо, надо информировать. А для того что бы понять разницу, нужна практика. Идея самосовершенствования ради самосовершенствования - не лучшая идея. Во всяком случае Путь Бодхисаттвы несколько другой. "Есть такая традиция в комсомольской семье, прежде думай о Родине, а потом о себе."
Только имея практический опыт можно понять, что можно, а что нельзя. Через пару лет, если продержится, Бородин расскажет. Вывод будет скорее всего таким же, к которому пришёл в своё время я, давать можно и нужно Теософию, а не АЙ.

[Кайвасату]

Сообщение от rigzen

С.Н. Рерих в одной из бесед говорил: " Нужно меньше стараться обучать друг друга. Главное - самосовершенствование. Начинать надо с переделки самого себя. Это основа всего. Тогда мы сможем и помочь другим"

Одно другому не мешает
Вот в этой теме мы и учимся и учим других

Как, по-вашему образуется учитель? Сразу появляется их неоткуда со всеми качествами учителя в полном объеме?
"Ведь учитель вырабатывается. Именно, уча мы учимся." (Е.И.Рерих Л.А.Иогансон, 17 августа 1934 г)

[rigzen]

Сообщение от Кайвасату

Одно другому не мешает
Вот в этой теме мы и учимся и учим других

Как, по-вашему образуется учитель? Сразу появляется их неоткуда со всеми качествами учителя в полном объеме?
"Ведь учитель вырабатывается. Именно, уча мы учимся." (Е.И.Рерих Л.А.Иогансон, 17 августа 1934 г)

Я понимаю Вас, Кайвасату, желание учить - это очень большой соблазн. Особенно когда ты думаешь, что являешься не обычным человеком, так сказать знающим.

[Кайвасату]

Сообщение от rigzen

Я понимаю Вас, Кайвасату, желание учить - это очень большой соблазн. Особенно когда ты думаешь, что являешься не обычным человеком, так сказать знающим.

Учить посложнее будет, чем вращением буддийского колёсика по часовой стрелке пассивно накапливать благую карму Вот где большой соблазн

[rigzen]

Сообщение от Кайвасату

Учить посложнее будет, чем вращением буддийского колёсика по часовой стрелке пассивно накапливать благую карму Вот где большой соблазн

Кайвасату, я с Вами поделюсь взглядом, как я вижу проблему обсуждаемую в этой теме. Так вот задача духовно ищущего человека - найти наиболее совершенную формулировку истины, увиденной в интуиции, и синтезировать или облечь ее в формулы (они могут быть разными:слово, картина, музыка, танец и т д) Убеждает и заражает в духовных знаниях совершенство формул их осторота и ясность, если можно так сказать исходящий из них свет, а не доказательства и выводы. Доказательства по сути есть лишь техника логического аппарата и к истине и сути духовных знаний отношение не имеет. Настоящее духовное обучение, и познание предпологает высшую степень духовного общения и только тогда является убедительным. Вы говорите, что в " в этой теме мы и учимся и учим других" Смотря как на это посмотреть. Чаще всего мы просто накопленную и собранную информацию из разных источников пытаемся втюхать другому, а собеседник в свою очередь отвечает тем же. Тогда о каком обучении может идти речь? Где глубина такого обучени? Где духовные прозрения? Где во всем этом интуиция, так необходимая для правильного понимания сути вещей? Духовное познание и обучение -это власть человека через творчество, а не кидание друг в друга разной информацией, цитатами и т д. Поэтому Учение Живой Этики говорит о развитии чуствознания.Только благодаря его развитию в себе мы сможем качественно, по-другому осмыслить и воплотить в жизнь те способы Познания, о которых нам говорит Учение, а не преподовать АЙ или обмениваться, без этого в себе качества, никому не нужной информацией.

[Д.И.В.]

Сообщение от Dar

"люди" в смысле все?.. или только те у кого в душе нашлось место
для кураевского посева? и это "широкие слои общества"?..
Есть статистика?

Люди, в смысле широкие слои общества, да. Кураев вон постоянно ездит. И зовут. И он рассказывает и про Агни Йогу в том числе и про такие вещи из Писем Махатм, что даже я, котоый их читает уже лет 10 внимательно - удивился. Всё это он использует для того, чтобы возвысить свои церковные догмы и унизить зачастую то, что говорили Блаватская с Рерихами. А это очень влияет на людей. Как первое впечатление.

[Dar]

Сообщение от Д.И.В.

Кураев вон постоянно ездит. И зовут. И он рассказывает и про Агни Йогу в том числе..

Спасибо ему. (соглашусь с кайвасату)

3.031. ..Учение можно выразить под девизом: "Пусть несогласный докажет противное"...

Пусть берет Учение и доказывает обратное.

4.637. ...Учение пойдет неожиданными путями, но можно радоваться.