Критика книги "Две жизни"

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Олег С.

...И в то же время, как утверждают ясновидящие, мысли и эмоции окрашивают ауру во все цвета радуги. То есть определенной мысли и определенной эмоции соответствует свой цвет. Если эта мысль и эмоция направляется на какой-то объект, то получается соответственно окрашенный луч: любви – розовый, синтеза – зеленый и т.д. Мудрость, буддхи, золотистого цвета. Возможно этого же цвета и «луч» мудрости...
Иными словами следует различать духовные лучи, по которым распределяются монады, и ментально-эмоциональные, как производные процесса сознания.

Если исходить из данного объяснения, то тем более нелепо, разделять Учителей по ментально-эмоциональным "лучам". Выходит, что один учитель обладает мудростью, а другой нет...

Вообще, возвращаясь к наставлению Агни Йоги по этому поводу:

Надземное, 482 Урусвати знает, что неправильно понятый символизм не мало вредил и представлению о Нас. Символические лучи, которые как бы ограничивали Нашу деятельность уже разбивали идею единства. Каждый может иметь свою излюбленную область, но невозможно сказать, что Он действует лишь по одному лучу.
К тому же сами названия этих лучей совершенно произвольны. Вы знаете, каким путем произошли такие наименования. Также знаете, как они проникли в литературу и смутили многих. Невозможно пресечь такие искажения, но со временем они сотрутся и дадут место более правильному определению.
Лучи существуют, но каждый вооружен психической энергией и, тем самым, уже не может быть ограничен в своих возможностях. Иначе можно дойти до такой нелепости, что спасать человека будет дозволено, схватив его за левую, но не за правую руку. Можно дойти до таких измышлений, что вместо расширения возможностей, получится умаление.
Люди иногда, ради цели, которая им кажется доброй, способны загнать сознание в лабиринт непроходимый. Но пусть эти разделители подумают, — наносят ли они вред или пользу? Умаление и выдумки ограничивающие не полезны. Самые точные Учения страдали от всяких толкований, рассекающих истину. Мы хотим, чтобы труд Наш понимался в полноте и единстве. Только при этом можно представить сотрудничество, которое лежит в основании Братства.
Мыслитель указывал, чтобы не делили истину легкомысленно. Он говорил: «Рассечь идею, равно рассечению живого организма».

как Вы думаете - в чем действительно вред от распространения подобных взглядов?

[Олег С.]

Сообщение от Владимир Чернявский

Если исходить из данного объяснения, то тем более нелепо, разделять Учителей по ментально-эмоциональным "лучам". Выходит, что один учитель обладает мудростью, а другой нет...

Да, конечно. Ведь совершенное сознание Учителей обладает всем комплексом высших проявлений психической энергии. Как и сказано в представленной шлоке Надземного, Учителя имеют свою излюбленную область деятельности, но разве это может ограничивать Их проявление? Даже в обычной жизни человек может увлекаться игрой на скрипке и в то же время работать менеджером в какой-то фирме, а придя домой, починить бытовую технику. Эволюция ведет к расширению сознания, а следовательно к синтезу, а не специализации.

Сообщение от Владимир Чернявский

как Вы думаете - в чем действительно вред от распространения подобных взглядов?

Человеческое сознание ограничено, поэтому склонно ограничивать всё, что не может вместить. В общем-то, ответ дан в приведенном Вами отрывке – вред в искаженном представлении о деятельности Учителей, подразумевающем какие-то искусственные рамки ограничивающие Их деятельность. Но ограничивая Высшее, человек на самом деле ограничивает своё собственно развитие, это как рефлекс. Также сказано о разбивании идеи единства.

Впрочем, вопрос о лучах, цветах и различных делениях довольно сложный для современного человеческого сознания. Лучше двигаться к синтезу, чтобы не запутаться в лабиринтах различных ограничений.

[R10100]

Сообщение от Олег С.

Лучше двигаться к синтезу, чтобы не запутаться в лабиринтах различных ограничений.

Согласна с вами, что двигаться надо к синтезу и интересно в различных мнениях находить хотя бы частицу истины, которая приведет к общему пониманию.