Что такое "Фокус"?

[Слович]

Можно понять "фокус" по разному - как человек в центре, так и фокус в человеке, т.е. его Высшее Его. Когда человек являет в себе именно такой фокус - развитое Высшее Я, то все становится на свои места.

[Musiqum]

Сообщение от Такур

Можно понять "фокус" по разному - как человек в центре, так и фокус в человеке, т.е. его Высшее Его. Когда человек являет в себе именно такой фокус - развитое Высшее Я, то все становится на свои места.

Посредством такого "фокуса", человек может соотноситься с фокусами более высокого порядка.
А гармоничное взаимодействие нескольких таких "фокусов"
могут образовать ещё один более мощный Фокус-магнит.

[СиМ]

Сообщение от Борис Солнцев

Посредством такого "фокуса", человек может соотноситься с фокусами более высокого порядка.
А гармоничное взаимодействие нескольких таких "фокусов"
могут образовать ещё один более мощный Фокус-магнит.

Всегда ли будут(заходят/должны) соотностится фокусы высшего порядка с фокусами высшего Я? И почему?

[Musiqum]

Сообщение от СиМ

Всегда ли будут(заходят/должны) соотностится фокусы высшего порядка с фокусами высшего Я? И почему?

Честно говоря, я немножко не понял Ваш вопрос.
Могли бы Вы как-то переформулировать его?

[Алекс1]

Истин>>> И также из своего опыта могу говорить, что по мере сознательного индивидуального воззрения, члены той или иной группы, сходятся в общем направление. Это всегда было так, просто было бессознательное движение людей, иногда было более сознательное, что же касается моих личных воззрений, то мною подразумевается сознательное общее направление, сознательная кооперация, сознательное сотрудничество.

Так думаю, что когда каждый человек в группе, в сфере друзей, в содружестве, общине имеет свою ношу ни более ни менее, а именно свою, свою полную ответственность, свою точку приложения, самостоятельную деятельность, приложения труда, тогда такая группа, община обоснована на стойком фундаменте потому, что каждый индивидуум имеет свою сферу труда и свою меру ответственности в общем деле, в общем действии, в общем труде

Фокус Иерархия Света: - полная самостоятельная ответственность - как познание себя так и познание окружающего мира - общее дело - : Общее Благо.

- Истин, не могу не согласиться с Вами в определенном отношении, но все же согласитесь, такая позиция представляет лишь один аспект творчества и сотрудничества – самодеятельности в составе целого. Но не учитывает другой важнейший принцип – претворение принципа Иерархии и использование всех сопутствующих ему возможностей.

Не буду сейчас останавливаться на рассмотрении конкретных жизненных примеров, подобных Вашему, которые ярко выявляют проявление принципа Иерархии даже в обычной жизни, не говоря уже о духовной сфере. Начнем с более общего обзора.

Вот смотрите, в Учении очень много говорится об утверждении не только внутреннего фокуса, но и внешнего, явленного. Очень много сказано об учительстве, гуру, фокусе Иерархии. И это несколько иное, нежели внутреннее Я человека. Также как в любом обучении усилия самого ученика и помощь преподавателя – это не одно и то же. Но одно обычно неотделимо от другого.

Чтобы Вы могли сказать именно о внешнем фокусе? Ведь без этого мы не сможем сформировать синтетическую концепцию строительства Общины.

>>> Как для меня фокус это фокус на самое высшее.
На самое высшее в человеке, внутреннем и окружающем мире, на самое высшее там, там, так далеко и высоко, куда только может воображение и полёт мысли может достать. Туда, туда, далее всех граней, за пределы пределов!

Такой для меня фокус - фокус на Самое Высшее.

- Это естественно, необходимо всегда памятовать о самом Высшем и стремиться именно к нему. Но как быть с промежуточными целями? Ведь отрицать промежуточный этап (ближайшее звено Иерархии) равносильно отказу от движения к Высшей цели… В Учении много об этом сказано.

[Алекс1]

Адонис>>> Да ещё не через собственное Сердце, а через посредника? Не надо смешивать фокус и самозванных посредников, якобы представляющих этот фокус.

- Однако Учение под фокусом подразумевает не только собственное Сердце, но и явленный фокус Иерархии Света, к которому могут притягиваться многие Сердца. В этой теме было приведено в подтверждение немало цитат.

[Алекс1]

СИМ>>> Где написано, что нужно создавать фокус?
Где написано, что он будет каналом связи?

- Озвучьте Вашу версию, пжлста… Откуда он возьмется, с неба свалится? И для чего он тогда вообще нужен, если не будет служить каналом связи между Высшим и низшим?

[Истин]

Алекс1,

Настоящий Учитель обращается к высшему "Я" в человеке.

Голос Безмолвия, Голос Духа, Иерарховдохновение.

Всё самое лучшее в человеке, всё самое радостное, всё самое светлое берёт начало оттуда:

Озарение, 235. Друзья! Четыре камня положите в основание действий ваших. Первый - Почитание Иерархии. Второй - Сознание единения. Третий - Сознание соизмеримости. Четвёртый - Применение канона "Господом твоим".
Для утверждения первого - призовите всю любовь вашу. Припомните из детства вашего лучшие улыбки, самые яркие лучи солнца и первую песнь птиц за окном.
Для второго - облекитесь в оружие дня, достаньте доспехи ваших действий и освежите восприятие глотком трезвой воды.
Для третьего - выберите в вашей рабочей комнате самую высшую отвесную линию и назовите её размером Плана. Все недовольства, раздражения и утомления прикладывайте мысленно к размеру мирового Плана, и, сравнивая, не найдёте даже малейшего места для призрачных настроений.
Для четвёртого - представьте себе всю бесконечность звёздного мира. Поистине у Отца много домов, который из них запятнаем? Вспоминая данный канон, представьте, как из запертого дома выходите на свет. Так придёт к вам всё, в чём нуждаетесь.
Начертайте на первом камне Голубя. На втором - Воина. На третьем - Колонну. На четвёртом - Солнце.

Если учитель способствует цветку духа - тогда это хороший учитель.

Озарение, 121. Сравним теперь знание духа и приказ воли. Знание расцветает, являя защиту и освещая основы. Приказ воли устремляется в чужие сферы и покоряет и присоединяет. Приказ обозначается символом меча и стрелы. Символ знания духа - цветок. Приказ может быть сообщён ученику извне скорою посылкою. Тогда как знание духа расцветает изнутри и никаким жезлом не может быть вызвано. Именно, как цветок, в урочное время знание расцветает.
Как же способствовать цветку? Поставьте его в покойном месте, дайте ему свет солнца и запретите трогать и обрывать листья. Без знания духа нельзя поставить на высоту знание, суждённое человечеству.

И потому скажу так -> Настоящий учитель не может не знать настоящего ученика.

[СиМ]

Сообщение от Борис Солнцев

Честно говоря, я немножко не понял Ваш вопрос.
Могли бы Вы как-то переформулировать его?

Вы написали, что человек с развитым (высшим Я) фокусом может соотноситься с фокусом высшего порядка. Я спрашиваю: А всегда ли фокус высшего порядка захочет(должен) взаимодействовать с фокусом человека?

[Алекс1]

Истин>>> Настоящий Учитель обращается к высшему "Я" в человеке.

- И при этом многие ученики не прислушиваются ни голосу внутреннего Я, ни тем более к голосу Учителя. Какой смысл рассуждать о высших материях и иеровдохновении, если не принимаются к сведению самые простые и насущные истины? А ведь без этого не пройти. Что можно сказать о человеке, мечтающем познать высшую математику и много об этом рассуждающем, но при этом игнорирующем наставления преподавателя – выучить таблицу умножения, научиться складывать и умножать и т.п.

Не способный вместить сущность земного водительства никогда не узнает и Учителя надземного.

Конечно, пути не могут быть одинаковыми, и принцип Иерархии претворяется по-разному, и наставник не может быть один на всех… но сам принцип утверждается незыблемо, так или иначе.

Мне тоже многие вещи в жизни не удаются, во многом еще расти и расти… Но при этом никогда не стал бы отрицать того, чего еще не имею. Самое главное есть наше устремление и практические действия, направленные на достижения поставленных целей. Все остальное приложится.



>>> Как учитель поможет приготовить картошку ученику?

Если учитель почистит картошку, порежет и сварит, будет ли это помощь в приготовлении картошек, или помочь в приготовлении картошки будет, когда учитель покажет как правильно почистить, как правильно порезать и как правильно сварить картошку, чтобы ученик уже самостоятельно в будущем мог сварить картошку.

- Я думаю, что ни один учитель не станет варить картошку за ученика. Об этом речь не идет. Но мы говорим как раз о том, что ученик должен прислушиваться к советам и наставлениям учителя. Ведь это как раз обычно и отрицается…

[Алекс1]

СИМ>>> Фокус есть создавать не надо. О создании фокусов в АЙ не чего сказано.

- Для кого-то он может и есть, но как он может быть, к примеру, для Вас, если Вы его отрицаете? Существование сундука с сокровищами еще не означает, что он у Вас есть…

[Истин]

Дорогой Алекс1,

Мне тоже многие вещи в жизни не удаются, во многом еще расти и расти… Но при этом никогда не стал бы отрицать того, чего еще не имею. Самое главное есть наше устремление и практические действия, направленные на достижения поставленных целей. Все остальное приложится.

Будьте благоразмуны.

В вышенаписаных моих строках мне не хотелось задеть вас, или кого-либо чьё мнение вы уважаете и почитаете.

Если вам нравится такой корабыль, такой капитан, такая карабельная команда, то я вам ни в чём не противоречю, поступайте по своей совести, идите по зову своего сердца.

Какой был карабыль небыл, какая бы команда небыла, какой бы капитан небыл, я могу только пожелать удачного плаванья

Знаете ведь люди совершенствуются, карабыль совершенствуется, капитан карабля совершенствуется, откуда мне знать, что будет в будущем, я только желаю, чтобы будущие было прекрасно, чтобы каждый момент бытия каждый человек садил только семена будущего счастья.

Достигайте вершин самого высшего в вас!

[Musiqum]

Сообщение от СиМ

...А всегда ли фокус высшего порядка захочет(должен) взаимодействовать с фокусом человека?

Здесь не может быть : захочет - не захочет, должен - не должен.
Всё происходит естественно, по объективным законам : притяжения, созвучия, устремления, взаимодействия и т.п.

Высший фокус, или ближайшее звено Иерархии, не ставит никаких барьеров и преград для сношения с ним.
Поднимите свои вибрации соответственно, и - вперёд.

Возьмите, к примеру, молитву. Она дана человеку Высшими Силами именно для связи с Ними.
И почему же, после этого, Кто-то должен не хотеть взаимодействовать с человеком?

[СиМ]

Сообщение от Борис Солнцев

И почему же, после этого, Кто-то должен не хотеть взаимодействовать с человеком?

Дак, я об этом и спрашиваю у Вас. Знал бы не спрашивал.