Они приходят за своими

[Дмитрий777]

Сообщение от Алекс1

Если кто-то хочет поделиться своими мыслями в том или ином вопросе, пожалуйста. Лично я обычно не лезу со своими соображениями там, где не уверен в значительной степени.

Вы чрезвычайно скромны, Алекс. Итак, как я понял, Вы в зубной кабинет идти отказываетесь? Остаемся мы с Вами Вэл.
Только одно условие: принимается знание, пропущенное через себя, никаких содранных из Интернета конспектов. Ну как, готовы?

[ninniku]

На двери у моих компьютерщиков весит:

ТЕОРИЯ - это когда мы все знаем, но ничего не работает.
Практика - это когда все работает, но мы не знаем почему.
Мы соединяем теорию и практику - у нас ничего не работает и мы не знаем почему!

[Истин]

Мне думается, что теория это описание практики.

Если расматривать к примеру двойной вопрос - "Является ли теория первее практики или является ли практика первее теории?".

Как по эксперементальным методам, то сначало разрабатывается предположение (гипотиза), потом предположение тестируется, потом уже на основании полученого результата через опыта, выдвигается теория.
Это выглядит так Предположение -> Тест-опыт -> Теория.

Также не забудет, что это в "лабороторных условиях". Тоесть если мы возьмём среднестатистического мужика к примеру и протестируем его в лаборатории на фактор раздрожительности, то это к примеру будет не столь соответствовать реальности потому, что возможно в лаборотории меньше раздражителей пресутствовает, а в жизненной ситуация может присутствовать более раздражителей, и других независимых факторов - недоспал, недоел, занят был другой мыслей, прочитал вдохновляющую книгу и т.д.

Тепреь перейдём к Йоге, думаю, что знание пропущеные через синтез могут породить гипотизу, и эта гипотиза будет "практической" в том смыле, если она будет основана на реальных знаниях, которые произошли по средствам реально опыта, и тогда в гипотезе уже будет заложено зерно опыта, так как в яблоке от яблони семя яблони, и одно породит другое, опыт в семени станет опытом в развёзнутом виде, проросший по мере опыта, проходящего через знания. Если так расматривать, то опыт и занания имеют связь, знание - опыт - знание; опыт - знание - опыт.

Также не забудем Джняна-Йогу, к пример на лекция в университете, дают знание, знание, знание, но это как теоретические знаний, и в какой-то мере они применяются на практике, например при решении определёных задач по предмету. И уже когда человек работает, трудится (Карма-Йога), тогда он эти знания реализует на практике, и получает опыт работы и повышает также свои навыки.

Мне думается, что навыки это как шлифовка камя, допустим если человек учится кататся на велосипеде, реализирует занания через собственый опыт, ведь знать о том как кататся и сесть на велосипед и поехать это разные вещи, теость знать о том как кататься на велосипеде это теоритическое знание, а знать как кататься на велосипеде по мере опыта это практическое знание, теость применнёное, основаное на опыте.

Тогда вопрос к форумчанам, как вы думаете зачем человеку знать например о межпланетыных сваязях и Дальних Мирах? И как это сходится в практическом аспекте знаний и реальнизации, и навыках?

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Истин

...Тогда вопрос к форумчанам, как вы думаете зачем человеку знать например о межпланетыных сваязях и Дальних Мирах? И как это сходится в практическом аспекте знаний и реальнизации, и навыках?

Это помогает более реально оценивать текущую ситуацию. В перспективе Космоса и Дальних Миров многие земные вещи и события видятся просто пустыми, "мышиной возней".

[Истин]

Здравствуйте Владимир Чернявский,

Это помогает более реально оценивать текущую ситуацию. В перспективе Космоса и Дальних Миров многие земные вещи и события видятся просто пустыми, "мышиной возней".

Вы хорошо подумали, спасибо за мысль о Соизмеримости.

Вот и мне подумалось, что Знания должны быть необходимы, так как и теперь в наше время необходимо нам людям понятие Соизмеримости. Мышление общечеловеческое по мере развития науки направилось за граници Земли "туда где звёзды". Значит такие Знания стали необходимы людям как Знание о Дальних Мирах потому, что в наше время такие Знания стали неприложными для того, чтобы направилась мысль человеческая за перделы нашей планеты в рамках всётой же Соизмеримости.

И вот думаю, что такие Знания как на примере выше, когда они необходимы и неприложны для человечества, они хороши сами по себе и эволюционы по направелнию и устремлению.

Такое вот моё скромное мнение

[Ирина2]

А ведь большей частью знаний мы уже обладаем, потому что существуем в материальном и тонких мира хпо этим законам. Другое дело - перевод этой информации на разный уровень осознанности.

[ninniku]

Любое теоретическое знание как путеводная звезда. Это как некая эталонная форма, к которой применяется жизненный опыт, для того, чтобы найти в нем систему и объяснить его себе самому. Знание о циклах - оно хоть и теоретическое для нас, но тем не менее дает основу для наблюдений за Жизнью. И семеричность событий и форм, и их цикличность, плюс закон сроков - все это вполне применимо к жизни сегодняшнего дня. Это развивает остроту зрения и понимание.
А так ... Знания мы имеем. Некоторые. Но не помним. Но вспоминаем. Было бы куда приложить

[Дмитрий777]

Сообщение от Ирина2

А ведь большей частью знаний мы уже обладаем, потому что существуем в материальном и тонких мира по этим законам. Другое дело - перевод этой информации на разный уровень осознанности.

Да, перевод. Говорят, что Эйнштейн вот также абстрактно дошел до своей теории относительности. Проверить экспериментально в то время не было технической возможности. Когда она появилась, теория получила подтверждение опытом.

[Дмитрий777]

Сообщение от Истин

Например, если у меня был какой-т опыт, и я имею по мере опыта знания, и передам эти знания словестно другому человеку, то эти знания не по опыту потому, что у другого человека другой опыт, и другие знания, и человек будет воспринимать мои слова через призму своего опыта-знания.

И воспринимая это знание через призму своего сознания, человек обретает собственное знание. Или не обретает.
Можно еще сказать, что он проявляет его.
В алхимии кажется, проявление того, что уже присутствует, но в непроявленном виде, называется осаждением.
Такое вот осаждение знания.

[Истин]

Дмитрий777,

И воспринимая это знание через призму своего сознания, человек обретает собственное знание. Или не обретает.
Можно еще сказать, что он проявляет его.
В алхимии кажется, проявление того, что уже присутствует, но в непроявленном виде, называется осаждением.
Такое вот осаждение знания.

Да, конечно так оно и есть со знаниями, ведь как цветок, то он сам по себе растёт, а его нужно только посадить в благоприятные условия, поливать, удабрять, вообщем ухаживать.

Озарение, 121. Сравним теперь знание духа и приказ воли. Знание расцветает, являя защиту и освещая основы. Приказ воли устремляется в чужие сферы и покоряет и присоединяет. Приказ обозначается символом меча и стрелы. Символ знания духа - цветок. Приказ может быть сообщён ученику извне скорою посылкою. Тогда как знание духа расцветает изнутри и никаким жезлом не может быть вызвано. Именно, как цветок, в урочное время знание расцветает.
Как же способствовать цветку? Поставьте его в покойном месте, дайте ему свет солнца и запретите трогать и обрывать листья. Без знания духа нельзя поставить на высоту знание, суждённое человечеству.

[Djay]

Сообщение от Дмитрий777

И воспринимая это знание через призму своего сознания, человек обретает собственное знание. Или не обретает.
Можно еще сказать, что он проявляет его.
В алхимии кажется, проявление того, что уже присутствует, но в непроявленном виде, называется осаждением.
Такое вот осаждение знания.

Скока букафф... Здесь, скорее, наблюдается то, что в химии называется "выпасть в осадок".

[Вэл]

Сообщение от Дмитрий777

<...>
Остаемся мы с Вами Вэл.
Только одно условие: принимается знание, пропущенное через себя, никаких содранных из Интернета конспектов. Ну как, готовы?

:-)

Какое знание? Кем принимается? Каким образом пропущенное?
А не рано ли вы испросили для себя особые условия, Дмитрий777, суть которых понятна пока только вам между нами?

Но вы вполне можете начать с ответов на эти простые вопросы. И делать это так, как вам будет удобно. А там дальше посмотрим, можно ли будет с этим что-то поделать в смысле всеобщей пользы.

:-)

[Дмитрий777]

Сообщение от Вэл

Какое знание? Кем принимается? Каким образом пропущенное?

Вполне достаточно было сказать готов (ну или не готов), а вы развели антимонию.

Сообщение от Вэл

А не рано ли вы испросили для себя особые условия, Дмитрий777, суть которых понятна пока только вам между нами?

Честно говоря, мне тоже не понятна. Объясните, в чем эти мои особые условия. Мне казалось, что это равные условия.

[Вэл]

Сообщение от Дмитрий777

Вполне достаточно было сказать готов (ну или не готов), а вы развели антимонию.:-) [1]
<...>

Честно говоря, мне тоже не понятна. Объясните, в чем эти мои особые условия. Мне казалось, что это равные условия.[2]

[1] Да? В таком случае вы развели тут томографию [греч. τομη — сечение; или нарезание относительно крупных форм сложной внутренней структуры на дольки, - это по-простому :-) ].
[2]Возможно. Но мне пока не понятны сами условия. Дайте им достаточные для однозначного понимания определения и тогда можно будет утверждать - равные они, или нет.
---------

ещё пару таких реплик с вашей стороны, Дмитрий777, и на этом "церемониальная магия" для нас с вами завершится полным конфузом.

:-)