Записи Рерих, antares и досадные совпадения...

[Восток]

Сообщение от irene

Помним также, как стремились к участию в ВОВ младшие Рерихи.

Кстати - была где-то инфа, что Рерихи вместе передали деньги на самолёт.

[элис]

Нет у ДИВа самости, он просто молодой дух. И не в силах бороться с Силами, орудующими в ментальной сфере планеты. Это вообще не в силах отдельного человека.
Если уж Джеу и Вэл считают подобным образом. Вот интересно было бы послушать Кима Киуру..

[Восток]

В целом: очень интересная деталь вырисовывается - Учение одно, книги одни и те же... А понимание реалий - совершенно противоположно. Сколько смысловых нюансов и вывертов открывается!

Лишний повод убедиться в том, что потрясать Учителями и бесполезное и во многом вредное дело. Бессмысленное и порой и подлое.

Доказать своё отношение к Учителям и Иерархии пожалуй можно только в реальных делах. Поступках.

Думается, что пока ум не понят, не осознан как система, инерция, сценарии... Как ряд чётких закономерностей - ВСЕ СЛОВА бесполезны. Имхо всё Учение может МОЖЕТ НАЧАТЬСЯ только после того как становятся понятны закоулки и механизмы ума.

[элис]

Сообщение от Восток

В целом: очень интересная деталь вырисовывается - Учение одно, книги одни и те же... А понимание реалий - совершенно противоположно. Сколько смысловых нюансов и вывертов открывается!

Лишний повод убедиться в том, что потрясать Учителями и бесполезное и во многом вредное дело. Бессмысленное и порой и подлое.

Доказать своё отношение к Учителям и Иерархии пожалуй можно только в реальных делах. Поступках.

Думается, что пока ум не понят, не осознан как система, инерция, сценарии... Как ряд чётких закономерностей - ВСЕ СЛОВА бесполезны. Имхо всё Учение может МОЖЕТ НАЧАТЬСЯ только после того как становятся понятны закоулки и механизмы ума.

Ну так поступки- они прямо здесь, в теме.
Учение Живой Этики о Сердце, об энергиях. Это более тонкое состояние материи. Ум личности в этом вообще не при делах. ЧуВствознание оперирует другими вибрациями.
Накинулись на человека....теоретики...

[Восток]

Сообщение от элис

Ну так поступки- они прямо здесь, в теме.

Или поступки - или отражения поступков в представлениях.

Пустые слова - обычно закамуфлированы смысловой оболочкой.

Сообщение от элис

Учение Живой Этики о Сердце, об энергиях

И здесь - всё вроде как верно сказано. Но сама реальность - Сердце и поступки и энергия в них. .... А есть представления о Сердце и рассказы про поступки и ... искажения в отражениях.

Сообщение от элис

Ум личности в этом вообще не при делах

Зато как говорит!!! Иногда не отличишь от понимания.

Сообщение от элис

ЧуВствознание оперирует другими вибрациями.

Благо вам если понимаете.

Сообщение от элис

Накинулись на человека....теоретики...

Вот эта фраза и показывает уровень "понимания".

Пребываю в уме, вижу только ТО ЧТО ПОДСОВЫВАЕТ ум. Ум - не вижу))))

[Восток]

Сообщение от Восток

Доказать своё отношение к Учителям и Иерархии пожалуй можно только в реальных делах. Поступках.

Представьте - вот находите вы подшивку старых газет начала 20-века

И тут Вам сообщают - мол стихи нашлись - и дата - октябрь 17-го!!!

И вот Вы открываете разворот со стихами... а там... - про цветочки)))

И с одной стороны понимаете что мол вечная романтическая тема...

А с другой - будет разочарование.

Вот и с Харьковом и с Учителями - всё именно так.

Думаешь что вот - вот будут слова о ПОДВИГЕ,, преодолении... о борьбе со злом... О переосмыслении и Разуме...

Ан нет))) Цветочки))) Слова про слова.

[элис]

Сообщение от Восток

Или поступки - или отражения поступков в представлениях.

Пустые слова - обычно закамуфлированы смысловой оболочкой.

И здесь - всё вроде как верно сказано. Но сама реальность - Сердце и поступки и энергия в них. .... А есть представления о Сердце и рассказы про поступки и ... искажения в отражениях.

Зато как говорит!!! Иногда не отличишь от понимания.

Благо вам если понимаете.

Вот эта фраза и показывает уровень "понимания".

Пребываю в уме, вижу только ТО ЧТО ПОДСОВЫВАЕТ ум. Ум - не вижу))))

Ну это все просто умствование на основе 'замеса' Ваших личных представлений.
Неинтересно

[Nyrh]

Сообщение от Восток

Думаешь что вот - вот будут слова о ПОДВИГЕ,, преодолении... о борьбе со злом... О переосмыслении и Разуме...

Есть два способа понимать Учение: один — про подвиг, а другой — про зону комфорта.

[элис]

Сообщение от Nyrh

Есть два способа понимать Учение: один — про подвиг, а другой — про зону комфорта.

И Вы туда же, по кумовству. ЗеркаЛите слова, а сути не видите

[Речник]

Сообщение от элис

Нет у ДИВа самости, он просто молодой дух. И не в силах бороться с Силами, орудующими в ментальной сфере планеты. Это вообще не в силах отдельного человека.

Когда с человеком случается несчастье, он озирается вокруг и смотрит, к кому бы обратиться за помощью. Даже это если примитивный и тупой человек, он всё-таки пойдёт сначала к тому, кто ему что-то должен, кому он когда-то в чём-то помог. То есть, закон кармы, даже здесь, в начальном понимании, вполне ОСОЗНАЁТСЯ. Человек вполне понимает, что, Ё_МОЁ, оказывается всё-таки лучше, когда тебе все должны, а не ты всем должен. Отсюда поговорки типа : "Бесплатный сыр - только в мышеловке." И он, этот примитивный человек, стороной обходит всех, кто просто так раздаёт печеньки на площадях. Раздают те, у кого карма отягощена и кто ищет, с кем бы её разделить. -- Я же угощал вас печеньками, у меня такие добрые НКО, (я столько разбойничал, торговал рабами, снимал скальпы, убивал атомными брмбами - это вам знать не надо ) - сходите вот туда, сделайте это или то. Будьте любезны. Ах, вам не надо, не нужны африканцы, и иракцы и сирийцы. А придётся принять. Ах вас насилуют и убивают. Ну что же, жаль, конечно. Но такова жизнь. Или работник готов работать на само достаточном производстве, пусть и за не большую зарплату. Или прельщается и обольщается лёгкими деньгами на предбанкротном. Во всех случаях на него ложится общая карма предприятия, правда в зависимости от стажа и профиля работы, она будет разная. Люди вполне это понимают.

[Д.И.В.]

Учиться надо нам. Соотносить своеволеие и своемыслие с истинным Учением. Но для этого нужен мотив. Мотив или побуждение действовать, это всегда улучшение или избегание худшего. У вас его нет и я не могу тут ничего поделать. Вам прекратить учиться кажется лучшим продолжением пути. Или менее плохим. Тут мы с вами не придем к согласию.

[Речник]

Сообщение от Речник

Люди вполне это понимают.

Как же назвать тех, кто является исключением ??? Кто не понимает ...

[Nyrh]

Сообщение от Д.И.В.

Учиться надо нам. Соотносить своеволеие и своемыслие с истинным Учением. Но для этого нужен мотив. Мотив или побуждение действовать, это всегда улучшение или избегание худшего. У вас его нет и я не могу тут ничего поделать. Вам прекратить учиться кажется лучшим продолжением пути. Или менее плохим. Тут мы с вами не придем к согласию.

Нет абсолютных добра и зла, есть эволюция и инволюция. А там каждый выбирает по себе, каждому своё. И таки есть срединный путь, когда не выбирают, а становятся избранными.

[яБорис]

Сообщение от Д.И.В.

Соотносить своеволеие и своемыслие с истинным Учением.

Учение...истинное. А вот насколько восприятие этого Учения лично вами является истинным...или хотя бы приближается к нему?
Д.И.В. где и в чем вы усматриваете гарантии своей правоты?
Сделайте попытку начать именно с этого.

[NN75]

Сообщение от Nyrh

Нет абсолютных добра и зла, есть эволюция и инволюция. А там каждый выбирает по себе, каждому своё. И таки есть срединный путь, когда не выбирают, а становятся избранными.

Большинство не понимает, что эволюция штука жестокая и требует добровольных жертв от каждого, кто с ней. А кто не с ней, сам становится ее жертвой. И такие жертвы очень любят рассуждать о добреньких Учителях плачущих над бедненькими жертвами. А Учителя это как раз те, кто сам жертвовал собой не в одной жизни, а в целой череде воплощений. Хотя бы пример Христа вспомнили, ведь Он из подобных Учителей.

[яБорис]

Сообщение от Nyrh

Нет абсолютных добра и зла, есть эволюция и инволюция

Логическое противоречие. Если нет абсолютных добра и зла (неких точек отсчёта), то о каких эволюции и инволюции...можно говорить? Где критерий?

[NN75]

Сообщение от яБорис

Логическое противоречие. Если нет абсолютных добра и зла (неких точек отсчёта), то о каких эволюции и инволюции...можно говорить? Где критерий?

Если вы читали Елену Рерих, то должны помнить как часто упоминался некий эволюционный План Владык, так вот он и есть эта самая точка отсчета добра и зла. Все что на пользу этого Плана есть добро, все что вредит есть зло. Но простому смертному этот План неизвестен, его дело соблюдать законы данные ему в Учении и развиваться. И развивать в себе чувствознание благодаря которому он будет ощущать насколько он идет в ногу с этим неведомым ему Планом Владык.

[яБорис]

Сообщение от NN75

Если вы читали Елену Рерих, то должны помнить как часто упоминался некий эволюционный План Владык, так вот он и есть эта самая точка отсчета добра и зла. Все что на пользу этого Плана есть добро, все что вредит есть зло. Но простому смертному этот План неизвестен, его дело соблюдать законы данные ему в Учении и развиваться. И развивать в себе чувствознание благодаря которому он будет ощущать насколько он идет в ногу с этим неведомым ему Планом Владык.

На мой взгляд, Истина никогда не бывает буквальной. В ней всегда присутствует смысловая (постигаемая человеком) глубина.

[Д.И.В.]

Сообщение от NN75

Большинство не понимает, что эволюция штука жестокая и требует добровольных жертв от каждого, кто с ней. А кто не с ней, сам становится ее жертвой. И такие жертвы очень любят рассуждать о добреньких Учителях плачущих над бедненькими жертвами. А Учителя это как раз те, кто сам жертвовал собой не в одной жизни, а в целой череде воплощений. Хотя бы пример Христа вспомнили, ведь Он из подобных Учителей.

Вот и жертвуйте собой, хотя бы в малом. Своим временем и психическими силами. Сначала в самостоятельном изучении, а потом в принесении сюда.

[Д.И.В.]

Сообщение от яБорис

Учение...истинное. А вот насколько восприятие этого Учения лично вами является истинным...или хотя бы приближается к нему?
Д.И.В. где и в чем вы усматриваете гарантии своей правоты?
Сделайте попытку начать именно с этого.

Вы читайте и думайте больше. Самостоятельно. Тогда будут созвучия с другими. Кто тоже это читал и об этом думал. Начните с себя. Есть у вас мотив этим заниматься или нет.