Преподавание Агни Йоги

[Selen]

Сообщение от adonis
«сама суть Учения не предполагает его преподавания»
« Йоги не преподаются, а практикуются.»


ну конечно… чтобы с Вами договориться хоть о чем-то, равно как и с Вашими оппонентами, с вами как с туземцами нужно проделать для начала следующую огромную работу – нужно определить смыслы которые Вы и иже с Вами вкладываете в употребляемые вами слова. Вот возьмем всего лишь две строчки и что мы имеем? - СУТЬ (что вы понимаете под этим словом?), УЧЕНИЕ (?), ПРЕПОДАВАНИЕ (?), ЙОГА (?), ПРАКТИКА (?).

и как Вы понимаете этим мы заниматься не будем потому как это очень энергоемкий процесс, а самое главное неблагодарный.
Есть другой вариант - это принять во внимание Закон созвучия и довериться ему, т.е. Вам Ваше, Нам Наше… Вам Ваше поле деятельности, Нам Наше…

Всё моё=Наше опирается на тезис «в Учении нет ничего достойного сокрытия от сознания школьника и студента». Если кто-то хочет бодаться с Селеном пусть попробует опрокинуть этот тезис… но это вряд ли.
Ну а то как мне видится преподавание АЙ… я удержу это от оглашения дабы разрушители своей энергией не повредили мои дорогие мне мыслеформы. Да, как ни крути, но раз уж я здесь что-то говорю, то наверное моему духу есть дело до этой темы… это о мотивации.

[adonis]

Сообщение от Selen

Всё моё=Наше опирается на тезис «в Учении нет ничего достойного сокрытия от сознания школьника и студента». Если кто-то хочет бодаться с Селеном пусть попробует опрокинуть этот тезис… но это вряд ли.

Сокрытие очень важная часть Учения. Тайною держится Космос. Давать по сознанию. Не метать бисер перед свиньями. Оберегать от не готовых, многим на данном этапе лучше даже не подходить к АЙ. И многое, многое другое. Преподавать надо, но не АЙ, а теософию, этику, анализ религий, житие подвижников, героев. А базовую систему Огненной Йоги - "ученик -Учитель" невозможно ввести как предмет. Это будет только ударом по Учению, равно как и попытка создать из Учения партию или церковь единоначалия.

[adonis]

Сообщение от Selen

Да, как ни крути, но раз уж я здесь что-то говорю, то наверное моему духу есть дело до этой темы… это о мотивации.

Это хорошо. Иди и учи! Дорогу осилит идущий.

[Djay]

Сообщение от adonis

Это хорошо. Иди и учи! Дорогу осилит идущий.

А ты шествуй параллельным курсом - только Селен будет преподавать АЙ, а ты - Теософию. Встретите Нараяму с Софьей (они где-то там впереди, на той же трассе) - дальше вместе потопаете. Веселее будет.

[Selen]

2 Саньясин из Мясино

Если Бог недоказуем значит РПЦ в школу не пускать.
Если Дэвачан недоказуем значит УЖЭ в школу не пускать.

Это Вы называете научный эволюционный подход?

По-моему это называется иначе.

[Лелуш Ламперуж]

Сообщение от Selen

2 Саньясин из Мясино

Если Бог недоказуем значит РПЦ в школу не пускать.
Если Дэвачан недоказуем значит УЖЭ в школу не пускать.

Это Вы называете научный эволюционный подход?

Да, это называется научный эволюционный подход.
И почему недоказуемы? Доказуемы.
Когда физика окончательно утвердит высшее организующее начало, тогда начнутся широкие эксперименты с выявлением качеств психической энергии.
А Дэвачан просто состояние сознания. Признали же люди грусть и радость, по мере эволюции признают и Дэвачан.

А вы согласны пустить в школу всех?
Или президент должен сказать по телевизору - пускаем только агни-йогов, а остальные пусть рисуют плакаты против и идут на митинг?

[Selen]

2 Саньясин из Мясино

да я согласен при нынешних реалиях пустить в школу всех самых-самых – православных, мусульман, буддистов, иудеев и РЕРИХОВЦЕВ… пожертвовать одну неделю (не более) в начале учебного года… только одну пятидневку с пятью уроками каждый день… для того чтобы представители всех этих пяти могли дать каждый по пять уроков (по одному уроку в день) введения в своё духовное пространство… а потом предложить школьникам выбрать нечто одно, т.е. то направление где и с кем они хотели бы продолжить весь оставшийся учебный год.

Результат был бы интересный.
Но в любом случае включился бы механизм спрос-предложение.

[Лелуш Ламперуж]

Сообщение от Selen

2 Саньясин из Мясино

да я согласен при нынешних реалиях пустить в школу всех самых-самых – православных, мусульман, буддистов, иудеев и РЕРИХОВЦЕВ… пожертвовать одну неделю (не более) в начале учебного года… только одну пятидневку с пятью уроками каждый день… для того чтобы представители всех этих пяти могли дать каждый по пять уроков (по одному уроку в день) введения в своё духовное пространство… а потом предложить школьникам выбрать нечто одно, т.е. то направление где и с кем они хотели бы продолжить весь оставшийся учебный год.

Результат был бы интересный.
Но в любом случае включился бы механизм спрос-предложение.

При нынешних реалиях я бы назвал это войной за человеческий (детский) ресурс.
Взрослые дяди и тёти вместо того, чтобы продвинуть науку и искусство на новый уровень, положив на это свою жизнь, лезут рассказывать сказки неокрепшим умам.

К счастью большинство школьников вряд ли выберут кого-то, скорее они выберут онлайн-игры, аниме и научно-популярные фильмы.

[Djay]

Сообщение от Selen

да я согласен при нынешних реалиях пустить в школу всех самых-самых – православных, мусульман, буддистов, иудеев и РЕРИХОВЦЕВ… пожертвовать одну неделю (не более) в начале учебного года… только одну пятидневку с пятью уроками каждый день… для того чтобы представители всех этих пяти могли дать каждый по пять уроков (по одному уроку в день) введения в своё духовное пространство… а потом предложить школьникам выбрать нечто одно, т.е. то направление где и с кем они хотели бы продолжить весь оставшийся учебный год. Результат был бы интересный.

У меня к тебе одна просьба. В связи с вот такими твоими бредовыми (я не побоюсь этого слова) фантазиями - окунись на какое-то время (хотя бы на год) в школьную жизнь. Не выдумывай, сидя попой на стуле перед монитором, а пойди и поработай в школе - кем угодно, но чтобы там каждый день и долго. А потом расскажешь - чего стоят твои сочинительства для реальной работы с детьми, родителями и вышестоящими органами для рядового учителя.
Могу сказать одно, что когда подобное сочиняют просто мужики и тетки на форуме - пол беды. Хуже, когда такие выдумщики оказываются в министерстве образования...
Вот тогда приходится плохо всем, потому что ничего не продумывается, не сопоставляется, не учитывается, кроме идеи "Меня Осенило!". И каким-то диким образом эти осенения кто-то другой должен реализовывать. Вернее, можно и не..., но доложить о результатах (положительных разумеется) обязательно.

Да, маленькое уточнение - от имени рериховцев могут припожаловать, к примеру, нараямцы. От имени христиан - свидетели Иеговы и т.д.... кто это должен отличать и распознавать? Или к детям пускать всех подряд, пусть сами разбираются?

[adonis]

Сообщение от Djay

А ты шествуй параллельным курсом - только Селен будет преподавать АЙ, а ты - Теософию. Встретите Нараяму с Софьей (они где-то там впереди, на той же трассе) - дальше вместе потопаете. Веселее будет. )

Хоть я и против преподавания АЙ, но Селен прав. Он должен попробовать. И рано или поздно это придётся пройти всем. В системе ученик - учитель - Учитель по другому просто не может быть. Только на своём опыте. За одного битого, двух не битых дают.
Нараяма никогда не был учителем и не будет. Мелкий щипач от эзотерики, даже секту нормально организовать не может. Это для тебя, Софья где то впереди, для мня далеко сзади и сбоку. Это для тебя она авторитет, раз уж ты её неоднократно поминаешь. Для меня и она и те, кто борется против учительства в любых проявлениях, находятся на перпендикулярной трассе, так что у тебя больше шансов её встретить, раз уж ты к ней не равнодушна.

[Djay]

Сообщение от adonis

Это для тебя, Софья где то впереди, для мня далеко сзади и сбоку.

Не злись, когда тебе указывают на ошибки. Ты уже наступил на грабли, преподавая в колледже АЙ? Но это тебя ничему не научило. Ты только сменил название АЙ на Теософия, а суть твоя внутренняя не изменилась - рвешься поучать. Сколько еще жизни следует разложить граблей на твоем пути, чтобы дошло?

А Софья ничуть не глупее нас с тобой. Приятная, общительная, образованая женщина. Страстно желавшая "учить АЙ". И на этом же форуме несколько лет назад бросавшаяся такими же словами, как и ты. Сейчас найду тему и выложу ссылку - дабы желающие сравнить, могли легко это сделать.
Кто такая Софья - сейчас она называется "наместница Урусвати" и вместе со своим мужем Нараямой (который называет себя "сын Владыки Мории", обучает и теории и практике АЙ и Теософии всех желающих записаться в их секту.

Так что, твои обвинения меня в злости и придирках - такой же плод твоего воображения, как и технически легкое обучение Теософии. Задумайся лучше - "куда идем мы с Пятачком?".

Добавлено через 32 минуты

Сообщение от Djay

Сейчас найду тему и выложу ссылку - дабы желающие сравнить, могли легко это сделать.

Выполняю обещание. http://forum.roerich.info/showthread.php?t=429

Тема старая, наверное одна из самых давних тем форума. Все начиналось так красиво, светло и вроде правильно. Многие поддержали с радостью. Но если кто-то ограничился выкладыванием любимых цитат, то кто-то пошел дальше - уже появились намеки на "как это надо делать". То есть, вот то самое поучение без какого-либо на это морального права. Хочется, чтобы читающие ощутили разницу - указать путь, или подталкивать, в меру собственных заблуждений, пусть даже с самыми благими намерениями. Которыми известно куда дорога мостится.

[adonis]

Сообщение от Djay

Тема старая, наверное одна из самых давних тем форума.

Абсолютно никакой связи с данной темой. Ну, а учиться учить придётся всем и кто чего достигнет это уже не сегодняшний разговор. Если мне нужно 50 саженцев томатов, то я высаживаю в четыре раза больше, естественный отбор на то и естественный, что не все дойдут. Но самое глупое - ничего не сажать самому и запрещать другим.

[Djay]

Сообщение от adonis

Ну, а учиться учить придётся всем и кто чего достигнет это уже не сегодняшний разговор.

А тебе никто и не мешает и не запрещает учить тему, в чем ты мастер - святое дело. Только если ты мастер по сотворению шлакоблоков, то не надо учить выпечке тортов. Вот так. Сначала выучись их пристойно выпекать. А не просто прочитав кулинарную книгу.