Помощь людям.

[Migrant]

Только личный пример. Никакие призывы и "просвещения".
Сказано же: "Каждый зазванный повистнет на шее жерновом".
Проповедовать среди тех, кому это не надо - бесполезное занятие.
Тем, кому это надо - сами придут.
Готов ученив - будет и Учитель.
Об этом много сказано.

[Владимир Чернявский]

Сообщение от migrant

Только личный пример. Никакие призывы и "просвещения".
Сказано же: "Каждый зазванный повистнет на шее жерновом"...

Очень правильно, на мой взгляд.
Привлекают реальные дела, магнит реальных поступков, а не разговоры о них.

[Musiqum]

Сообщение от Владимир Чернявский

Привлекают реальные дела, магнит реальных поступков, а не разговоры о них.

Но иногда можно и словом зерно добра в душу заронить.
Главное - уметь говорить по сознанию и к месту, что, вообщем-то, почти невозможно, не имея достаточного опыта. Но у меня есть один яркий пример.

У меня был приятель, который приходил в школу-интернат для трудно-воспитуемых подростков беседовать с ними о том, о сём. Он, поначалу, даже иногда позволял себе разговаривать с ними на их жаргоне (правда, без матерщины). Так вот, эти хулиганистые пацаны, которые постоянно хамили, грубили и прикалывались над приходящими к ним попам и проповедникам, уже через пару месяцев, по словам директора этого интерната, с нетерпением ждали очередного прихода моего приятеля и говорили, что он не "гонит" за бога как попы, но знает больше их; и что он самый добрый и справедливый мужик, которого они когда-либо встречали. А мой приятель не рассказывал им ничего такого о высоких материях, а говорил с ними о повседневной жизни, простым и ясным языком, но всегда при этом нацеливаясь на духовную и этичную сторону. Многое из этого даже начинало хорошо накладываться на "понятия" этих подростков. А когда он не мог ответить на какой-либо вопрос, то отвечал просто, мол, не знаю, мужики, наверное это ..., но никогда не нёс какую-нибудь ахинею, чтобы только оправдаться перед ними. И дети это чувствовали и подмечали, но за его искреннее "незнание" только уважали.
Мне он потом рассказывал, как пацаны в классе сидели и слушали его спокойно, без всяких издевок и фамильярности. Даже матюкаться переставали во время таких встреч.
Вообщем, простые душевные беседы делали больше, чем заумные назидания с добрым лицом о том, что такое хорошо и что такое плохо.

[Djay]

Об этом написано очень доступно и понятно в книге К. Антаровой "Две жизни", именно как помочь, но не навредить. Действительно, как здесь уже сказали, не нужно никаких специальных проповедей, лекций и поучений. Лучше подходить к людям с открытой душой, и находясь в равновесии самому. Нести радость.

Дар сердечной доброты — вот все, что необходимо человеку изливать в своем труде дня.

Прост ваш день труда. Обласкайте каждого, кто войдет к вам. Если к вам пришел одинокий, отдайте всю любовь сердца, чтобы, уходя, он понял, что у него есть друг. Если придет скорбный, осветите ему жизнь вашей радостью. Если придет слабый, помогите ему знанием того нового смысла жизни, который вам открылся. И жизнь ваша станет благословением для людей.

Тот, кто легче всех прощает людям их греховность, — всегда несет людям в каждой встрече доброту, милосердие и мир. В них он каждую встречу начнет, в них ее и кончит. Тот же, кто вошел в дом и принес раздражение, тот всегда неправ, хотя бы свой приход он объяснял самыми важными причинами

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Musiqum

Но иногда можно и словом зерно добра в душу заронить.
Главное - уметь говорить по сознанию и к месту, что, вообщем-то, почти невозможно, не имея достаточного опыта. Но у меня есть один яркий пример...

Да. Это так. Но это тоже поступок - общаться с людьми искренне, правдиво, реально слушая человека, и не старясь навязать свое мировоззрение.
А главное - после следовать тому, чему учишь других. Иначе ложь лицемерия рано или поздно принесет огромный вред и "учителю", а главное - "ученикам".

[AWAS]

Сообщение от Владимир Чернявский

А главное - после следовать тому, чему учишь других. Иначе ложь лицемерия рано или поздно принесет огромный вред и "учителю", а главное - "ученикам".

А почему нужно УЧИТЬ людей, а не просто праведно жить, а всякий желающий также жить и будет учится на твоей жизни. Время учителей лидеров прошло, наступает время друзей братьев. А друзей не учат, а радуются тому что они естью А о лицимерии с друзьями, как-то и язык не поворачивается. И для друзей помощь, как оскорбление, так как дружба стоит выше помощи

[adonis]

Сообщение от AWAS

А почему нужно УЧИТЬ людей, а не просто праведно жить, а всякий желающий также жить и будет учится на твоей жизни. Время учителей лидеров прошло, наступает время друзей братьев. А друзей не учат, а радуются тому что они естью А о лицимерии с друзьями, как-то и язык не поворачивается. И для друзей помощь, как оскорбление, так как дружба стоит выше помощи

Люди без пути, как дети малые. А как правильно учить детей? Заставлять их – только вызвать антагонизм. Один из вариантов ждать пока ребёнок сам возьмётся за молоток (молоток можно и подбросить) и стукнет себя по пальцам, после этого показать как правильно и стимулировать практику. Ещё детям для подражания важен авторитет родителей. С эзотерикой всё аналогично. Если вы в глазах окружающих являетесь авторитетом (не лидером), примером в чём либо, то и слово ваше, намёк, вызовет интерес.

[AWAS]

Сообщение от adonis

Люди без пути, как дети малые. А как правильно учить детей? ... Если вы в глазах окружающих являетесь авторитетом (не лидером), примером в чём либо, то и слово ваше, намёк, вызовет интерес.

А зачем детей учить приобретать навыки-привычки? Чтобы потом они сами от них начали избавляться? Не учить, а развивать ребенка надо, и самому у него учиться

Вот-вот, как мы привыкли авторитетам в рот заглядывать и заглатывать мертвые слова. А как же Бог Живой? Наша жизнь и есть школа и авторитет одновременно. Наши дела приносят нам знания-веру, которые в свою очередь улучшают наши дела и так по спирали...

[Владимир Чернявский]

Сообщение от AWAS

А почему нужно УЧИТЬ людей, а не просто праведно жить, а всякий желающий также жить и будет учится на твоей жизни. Время учителей лидеров прошло, наступает время друзей братьев...

В общем смысле, взаимоотношения Учитель-ученик - это закон любого духовного восхождения. Как раз-таки такие вещи как признательность, уважение, почитание носителя знания, состояние "вечного ученичества" - и есть часть того, что Вы называете праведностью.
Но, речь в теме, скорее о другом - о деятельной помощи людям. О том, что не нужно проходить мимо чужого страдания (что тоже есть признак праведности), с одной стороны, но с другой - как реально помочь людям.

[AWAS]

Сообщение от Владимир Чернявский

В общем смысле, взаимоотношения Учитель-ученик - это закон любого духовного восхождения...
Но, речь в теме, скорее о другом - о деятельной помощи людям. О том, что не нужно проходить мимо чужого страдания (что тоже есть признак праведности), с одной стороны, но с другой - как реально помочь людям.

Для Вас Ваша жизнь является Учителем или учеником?

Помощь требует определенных усилий, которые практически исчезают когда ты ее оказываешь своим друзьям и вызывают радость и вдохновение когда ты помогаешь любимому. Поэтому не в помощи проблема, а в нашем развитии-отношении. С пожертвования начинается человек, а становится им когда не замечает своих пожертвований!

[Dar]

Мир Огненный ч.2, 119 ...Умейте пользоватьсякаждым действием
около вас, чтобы посветить где темно…