Изменить восприятие

[Восток]

Сообщение от irene

Вот говорится, что к трём годам организм уже полон восприятий. Что за восприятия? Зачем их менять?

Мне думается эту мысль можно рассмотреть шире. Там было:

После семи лет уже много потеряно. Обычно после трех лет организм полон восприятий.

То есть имелось в виду, что после трёх лет организм уже открыт многим ПОЗНАНИЯМ. И видимо советуется не упустить ЭТО время яркого, свежего, острого и незамутнённого УМОМ восприятия. То есть рядом должен находиться мудрый и любящий человек - который не будет запретами закрывать мир а напротив - с самых маленьких лет поддержит в детской любознательности активное-везде-и-всё. И сможет рассказать ребёнку о Дальних Мирах, сможет чётко коснуться тончайших сфер и смыслов и принципов.
После семи лет уже много потеряно. То есть если время упущено, то многих объектов - уже не коснёшься сознанием. Придётся объяснять темы...и через слова, концепции, и через объяснения умозрительных вещей.

[irene]

Сообщение от Восток

видимо советуется не упустить ЭТО время яркого, свежего, острого и незамутнённого УМОМ восприятия. То есть рядом должен находиться мудрый и любящий человек - который не будет запретами закрывать мир а напротив - с самых маленьких лет поддержит в детской любознательности активное-везде-и-всё. И сможет рассказать ребёнку о Дальних Мирах, сможет чётко коснуться тончайших сфер и смыслов и принципов.
После семи лет уже много потеряно. То есть если время упущено, то многих объектов - уже не коснёшься сознанием.

Это одна часть восприятий. На самом деле предлагается и произнести важнейшие формулы, типа: «Ты всё можешь». Хотя ребёнок больше учится, перенимая состояния. Потом эта способность теряется, когда развиваются специализированные проводники.

Но я говорила о переносе зёрен зла и формировании того, что в Библии называется плоть. Учение эту тему развивает и даёт обещание «всем, кто хочет отплыть от берега плоти», что «помощь им уготована». В принципе, есть только два варианта жизни: жить по плоти и по духу. Перейти от одного к другому нужно всем воплощённым, даже если это Учитель.

[irene]

Сообщение от Восток

если время упущено, то многих объектов - уже не коснёшься сознанием. Придётся объяснять темы...и через слова, концепции, и через объяснения умозрительных вещей.

Ага, значит можно касаться сознанием, а можно только заучивать из книжек тех, кто сами только пересказывают!
Что тогда очистить сознание? Что его расширить?

И всегда, во всех Учениях начинают с очищения. Бесполезно пытаться увидеть мир, как он есть, без очищения. Почему?

Но самое главное, как это делать?

[элис]

Сообщение от irene

Ага, значит можно касаться сознанием, а можно только заучивать из книжек тех, кто сами только пересказывают!
Что тогда очистить сознание? Что его расширить?

И всегда, во всех Учениях начинают с очищения. Бесполезно пытаться увидеть мир, как он есть, без очищения. Почему?

Но самое главное, как это делать?

Каждое истинное Учение соответствует закономерностям наступающего Цикла, и озвучивает инструмент, чтобы настроить его в соизмеримости с тем, что делает Природа в каждом творении ее, в том числе и тварном человеке именно в этом Цикле Жизни. Инертность материи ума не позволяет следовать за Природой в самом себе, он всегда оперируют старыми клише, которые уже в новом цикле не годны, поскольку Природа ушла вперед. Почему ума, а не чего-то другого, ведь в человеке много чего.. Потому лишь ему позволена свобода в активности. Но это внешние "двери". Потому и информацию он ищет вне, все энергии к нему приходят во взаимоотношениях И психическая энергия нуждается в этом обмене,как законе. Хотя Учение, оно не только напечатано, все Пространство им звучит. И Учителя каждый предрассветный час продолжают напитывать Пространство мысли коллективной Мыслью, выравнивающую положение в Мире для сохранения Планеты..А все энергии, и внутренние и внешние аккумулируются в сердце. И без взаимодействия с умом, они останутся неосознанными, поскольку не коснуться его. А неосознанные лишь усилят хаос в этом мире, в этом бушующем Океане Жизни. Можно ли научиться плавать без того, чтобы не войти в море, только теоретически. Это неизбежно, чтоб стать полноценным человеком. Ум организует силы, но плавать "рукой и ногой".

[Восток]

Сообщение от irene

Ага, значит можно касаться сознанием, а можно только заучивать из книжек тех, кто сами только пересказывают!
Что тогда очистить сознание?

Ну, вот к примеру возьмем бизнес или производство. При планировании может показаться, что всё увязано и продумано... Но на деле всегда что-то вылазит.
И это что-то всегда приближает нас к самой реальности, учит мыслить более реалистично и практически.
Избавляет от многих болезней умозрительности. И тут - либо учишься, либо поводишь сразу всех.

[irene]

Сообщение от Восток

Ну, вот к примеру возьмем бизнес или производство. При планировании может показаться, что всё увязано и продумано... Но на деле всегда что-то вылазит.
И это что-то всегда приближает нас к самой реальности, учит мыслить более реалистично и практически.
Избавляет от многих болезней умозрительности. И тут - либо учишься, либо поводишь сразу всех.

Очищение сознания дело не лёгкое и длительное. Может и жизни занять одна проблема.
Я попробовала намекнуть, но пока Вы мимо стрельнули, кажется.

Можно так выразить:

4.185. Очисти мышление, и после познай три наихудших свойства твои и предай их сожжению в огненном устремлении.


А можно так:

1961 г. 479. Дано тысячи названий тому, из чего состоит человек, самых сложнейших и самых научных, но человек по-прежнему остается сфинксом, а тайна его непостигнутой. Ищут вовне, но не ищут внутри. Нож анатома не решит проблему существования человека, равно как и кипы научных исследований. Каждый сам доходит до понимания того, что все сокрыто в нем самом, в глубине его сокровенной сущности, и каждый только сам может разрешить свою тайну. Многие прошли по этому пути постижения своей внутренней сущности и оставили вехи пути идущим за ними. Но как бы ни были явны они и какими бы исчерпывающими ни казались пояснения и толкования этих указаний, идти и пройти по этому пути внутреннего самопознавания каждый человек должен своими ногами и своим собственным опытом и усилиями. И что бы ни говорил человек, душу свою потерявший и, вновь нашедший ее, не дойдут слова чужого опыта до того, кто ищет того же. Они, конечно, помогут и даже укажут направление, но знания опытного постижения себя самого не дадут. Но, когда сделано все, что в человеческих силах, чтобы приблизиться к решению этой проблемы, тогда надо ждать, когда семя даст всходы, росток и, наконец, огненный цветок духа. Вовне его не ищите, ибо вся тайна человека - внутри.

Или так:

Свет на пути. Ищи в своем сердце корень зла и вырви его. Он живет и приносит плоды в сердце преданного ученика так же, как и в сердце, полном желаний. Вырвать его может только сильный. Слабый должен ждать, пока он вырастет, даст плод и умрет сам. Но побег этот живет и растет веками. Он расцветает, когда человек уже прошел через бесчисленный ряд существований. Тот, кто вступит на путь могущества, должен вырвать этот побег из своего сердца. И тогда сердце станет истекать кровью, и покажется, будто вся жизнь пропала.

1965 г. 147. ...человек должен в буквальном смысле вырвать из своей сущности часть самого себя и отбросить ее.

1968 г. 128. (Гуру). ...принесенные из прошлого (свойства) поддаются переработке с великим трудом. Сорняки вырываются с корнем.

[irene]

Мне ещё такое выражение проблемы понравилось:

1963 г. 208. Внешний человек родится, стареет и умирает, и быстро меняется облик его в течение жизни, но внутренняя сущность его остается почти неизменной, если только он не приложит сознательно к этому руку.

Куда руку прикладывать?

1966 г. 112. Обычно притяжения к земным и психическим магнитам очень сильны и очень мешают освобождению человека после смерти. ...Конечно, следует точно и определенно знать, чем связывает себя сознание. Осознавший цепи свои может их разрубить, но не осознавший будет влачить безнадежно.

А мы влачим цепи или свободны?

[irene]

Сообщение от irene

1966 г. 112. Конечно, следует точно и определенно знать, чем связывает себя сознание. Осознавший цепи свои может их разрубить, но не осознавший будет влачить безнадежно.

Да, сразу скажу, что я не разрубила цепи свои. Нашла, пилю. Туды-сюды, туды-сюды. Рубить оказалось не по зубам. Но и пиление сильно меняет миропонимание. До мироощущения требуется пилить и пилить ещё. Именно туда надо дойти при пилении.

По-моему, это по заявленной теме в точности: есть восприятия в определённом диапазоне, надо их изменить на более высокие.

[элис]

Сообщение от Восток

Мне думается эту мысль можно рассмотреть шире. Там было:

То есть имелось в виду, что после трёх лет организм уже открыт многим ПОЗНАНИЯМ. И видимо советуется не упустить ЭТО время яркого, свежего, острого и незамутнённого УМОМ восприятия. То есть рядом должен находиться мудрый и любящий человек - который не будет запретами закрывать мир а напротив - с самых маленьких лет поддержит в детской любознательности активное-везде-и-всё. И сможет рассказать ребёнку о Дальних Мирах, сможет чётко коснуться тончайших сфер и смыслов и принципов.
После семи лет уже много потеряно. То есть если время упущено, то многих объектов - уже не коснёшься сознанием. Придётся объяснять темы...и через слова, концепции, и через объяснения умозрительных вещей.

Это верно.Скорее, ребенок может рассказать взрослому о многом, поскольку ответы на вопросы идут напрямую. Притом о том, что он еще даже не видел физическими глазами. А вот организация оболочек- новых тел начинает в разной мере ограничивать связь. Тогда и нужен мудрый наставник, чтобы не убить судьбу внешними тенденциями..