Что русскому хорошо, то немцу смерть

[Nyrh]

Сообщение от Nyrh

Так что, на планете Земля есть теперь только один народ — русский, Иван Стотысячный. И толпы "интеллигентов".

Пролетарии всех стран, соединяйтесь!

[Nyrh]

Обращусь к песне из мультфильма "Летучий корабль".

Царь:

Я без поддержки как нибудь сам уж
Лишь бы Забаву выгодно замуж!
Дом ее чтобы полная чаша
Вот оно счастье — зять мой — Полкаша!

Нет, царь не такой уж и злодей. Просто он не отличает любовь к себе от любви к дочери.

[Nyrh]

P.S. Иммануил Кант (1724—1804) пишет о честолюбии:

Человек — существо, которое постоянно колеблется между общественным и личным благом. Ему нужны другие люди, чтобы развивать свои способности; однако, человек имеет склонность к упрямству, то есть к тому, чтобы противопоставить себя ближним и оказать их мнению сопротивление. Из этой склонности возникает триада честолюбия, властолюбия и сребролюбия (алчности).

Честолюбие связано с зодиакальным Раком, властолюбие — со Скорпионом, а сребролюбие (алчность) — с Рыбами. Но это сии знаки с плохой стороны. Обратной же стороной Рыб является трудолюбие. И царевна Забава выбрала не алчного Полкана, а трудолюбивого Ивана. Как сказано в "Детской сказке" Рериха, царевна была мудрая.

[Nyrh]

Прошло еще немного времени, а уж маленький Ясса стал помощником отцу. Не буду говорить об усталости и переутомлении ребенка, старавшегося своем детском усердии и преданности не только разделить, но и облегчить труд взрослого человека. Это вы сами можете понять, зная сегодняшнего Яссу.
Часто отец, работая на рисовом поле, чтобы облегчить сыну труд, рассказывал ему сказки. Внимательно слушал их мальчик и поражал отца тем, что слово в слово их запоминал и, возвратясь домой, пересказывал их братьям и сестрам.
Однажды ребенок поинтересовался, откуда отец его знает такие чудесные сказки. На ответ, что ему рассказывал их старый дед, деду — его мать, а матери — ученый дядя, мальчик полюбопытствовал, что значит «ученый». Отец объяснил, что ученый, — это очень важный человек, который может читать по книжке, а самый большой ученый может даже и писать.
"А кто же делает ученых? Их рождают ангелы?" — спросил ребенок. Узнав, что это обыкновенные люди, которым Бог послал счастье учиться, ребенок не мог больше расстаться с мечтой сделаться ученым. Неоднократно поверял он отцу свои мечты, говорил, что день и ночь молится Богу только об одной милости: учиться.

Конкордия Антарова, "Две жизни", часть III, глава 21

Почему я шучу, что учусь в "духовном ПТУ"? А это потому, что для первой ступени учёности, для "чтения по книжке" этого образования таки хватит. Умение "читать чертежи", ага. Но для создания "конструкторской документации" необходимо высшее образование, дающее "умение писать". И для научной работы в качестве а-физика требуется специфическое высшее образование — всему своё время.

[Nyrh]

Сообщение от Nyrh

И для научной работы в качестве а-физика требуется специфическое высшее образование — всему своё время.

P.S. Таки да, получается со мной как в СССР с учащимися школ ФЗУ:

Школа фабрично-заводского ученичества, школа ФЗУ (часто ошибочно — фабрично-заводское училище) — низший (основной) тип профессионально-технической школы в СССР с 1920 по 1940 год.
Школы ФЗУ действовали при крупных предприятиях для подготовки квалифицированных рабочих. Срок обучения составлял 3−4 года. В школу принималась молодёжь в возрасте 14−18 лет с начальным образованием. Наряду с профессиональным обучением в школе велась общеобразовательная подготовка.
В 1930−1939 годах обучение проходило в основном на базе 7-летней школы и из-за сокращения часов на общеобразовательные предметы срок обучения снизился до 1,5−2 лет. В 1940 году большинство школ ФЗУ были реформированы в школы фабрично-заводского обучения и ремесленные училища, сохранившись преимущественно в лёгкой и пищевой промышленностях.
Обучение в училищах и школах ФЗУ было бесплатным и сочеталось с оплачиваемой работой на предприятиях. С 1933 г. выпускникам этих школ запрещалось поступать в техникумы и вузы до отработки 4 лет по рабочей специальности.

Источник: https://sk-1951.livejournal.com/84007.html

[Nyrh]

Настоящий волхв или друид может отправиться в чем мать родила по "звериным тропам" за пределы ойкумены. Например, на "ближайшую" землеподобную планету. Но экономика требует транспорт для материальных ценностей. И настоящий волхв или друид может открывать (и, что важно, закрывать) порталы для перемещения "гражданских" и грузов.

[Nyrh]

Для объективной реальности не имеет значения то, как мы таки делим: на унтерменшей и людей или на людей и юберменшей (Иных, если обратиться к образам "Дозоров" Сергея Лукьяненко). Но есть нюанс: немецкие фашисты выбрали первое. И да, я не просто так поставил эти слова Ницше себе в форумную подпись.