Что русскому хорошо, то немцу смерть

[Nyrh]

Повторюсь: вопрос об Учителе — это не "Где?", это "Когда?". Как говорят на Руси, ребёнка надо воспитывать пока он лежит поперёк лавки, дальше уже поздно. Вы после не его одного перевоспитывать будете, а всю ту плохую компанию, у которой он учился прямохождению.

[Nyrh]

P.S. На Руси говорят: дураков не пашут, не сеют — они сами растут. К вопросу о культуре.

Культу́ра (от лат. cultura — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание)

https://ru.wikipedia.org/wiki/Культура

[Nyrh]

P.P.S. Говорят, что у России две беды: дураки и дороги. Можно подумать, что это про плохие дороги сказано. Но, как учащийся на волхва, могу засвидетельствовать, что тут смысл такой, что наземные дороги — в принципе зло. Выбор чемпионов Дороги Древних. И, как показывают результаты моих исследований, не просто так говорится о виманах в Атлантиде — колёса там были не в чести тоже. Так же и с дураками: их в принципе на Руси быть не должно — детей надо воспитывать в первый год жизни, а не тогда, когда они научатся говорить.

[Nyrh]

Таки да, как будущий волхв, я обязан научиться говорить "по-младенчески". Каков поп, таков и приход.

[Nyrh]

Сообщение от Nyrh

Таки да, как будущий волхв, я обязан научиться говорить "по-младенчески".

P.S. Иначе, с полным правом зададут вопрос: "Какой же ты волшебник, если не знаешь языка зверей и птиц?".

[Nyrh]

Сообщение от Nyrh

"Какой же ты волшебник, если не знаешь языка зверей и птиц?"

P.P.S.

Видишь темный бордюр на ярко-розовом фоне орнамента? То царство животное и птичье, их любовь и кровожадность. Это единственный луч, где ты видишь мир животных вплетенным в жизнь людей. Здесь вред и польза сосуществования мира людей и мира животных ясно выражены. Только этот луч любви может единить все самое противоположное, что живет на планете. Объединяя людей и зверей в луче любви, Жизнь дает возможность низшим формам восходить, подниматься в вибрации любви человека, выше них стоящего. Но, имея величайшее значение в эволюции животного царства, любовь людей поднимает зверей только тогда, когда она истинно духовна и мудра. Ничтожная, личная привязанность к животным, неряшливая, разбросанная, без преданности идейной жизни животного, без постоянного внимания к его внутреннему сознанию, ничего не стоит в мировой эволюции и не имеет места в этом случае.

Конкордия Антарова, "Две жизни", часть III, глава 26

[Nyrh]

Сердце, 6 Спросят — «почему сперва «Беспредельность», потом «Иерархия» и лишь после «Сердце», отчего не наоборот?» Но раньше направление, потом связь, после средство.

Таки да, апейрон, "беспредельное" необходим а-физику. Знание же языка зверей, птиц и младенцев не получить без развития своего сердца. И одно с другим свяжет Учитель.