Агни Йога и Теософия

элис · 22.11.2018, 11:22

Цитата:

Сообщение от Djay

Цитата:

Сообщение от элис

Цитата:

Сообщение от Djay

Цитата:

Сообщение от элис

Кто- то - притчами, кто- то сказками ...зависит от степени Мастерства . Кстати, один сказочник на этой площадке так и сказал:' Знать и Любить'. Ведь только любящее Сердце знает Меру и обладает синтезом
У такого учителя ученики начинают любить сам предмет .

Такой примерно ответ я ожидала от Михаила. Вела к тому, что все-таки уровень развития чувствознания (этот термин самый удачный в данном случае, полагаю) определяет возможность вмещения Знания. Универсальны (для всех) могут быть только законы развития, но никак не возможность передачи.

Самое простое для сравнения - младенца не кормят так же, как взрослого. Он НЕ СМОЖЕТ принять.

'Ожидать такой ответ' - это называется предубеждением.
Как мы передаём своё знание сонму царств, симбиоз из которых мы собой и являем?
Только становлением, бытием. Чувствознание- это по сути Просветление. Такая ступень нашего бытия. Младенец вполне может знать поболее нашего, он приходит с более продвинутой ступенечкой сознания. Для нас, родителей, -это Гость из Будущего.

Но кормить его надо молочком и кашкой, все же.

Тело?

Djay · 22.11.2018, 11:24

Цитата:

Сообщение от элис

Цитата:

Сообщение от Djay

Цитата:

Сообщение от элис

Цитата:

Сообщение от Djay

Цитата:

Сообщение от элис

Кто- то - притчами, кто- то сказками ...зависит от степени Мастерства . Кстати, один сказочник на этой площадке так и сказал:' Знать и Любить'. Ведь только любящее Сердце знает Меру и обладает синтезом
У такого учителя ученики начинают любить сам предмет .

Такой примерно ответ я ожидала от Михаила. Вела к тому, что все-таки уровень развития чувствознания (этот термин самый удачный в данном случае, полагаю) определяет возможность вмещения Знания. Универсальны (для всех) могут быть только законы развития, но никак не возможность передачи.

Самое простое для сравнения - младенца не кормят так же, как взрослого. Он НЕ СМОЖЕТ принять.

'Ожидать такой ответ' - это называется предубеждением.
Как мы передаём своё знание сонму царств, симбиоз из которых мы собой и являем?
Только становлением, бытием. Чувствознание- это по сути Просветление. Такая ступень нашего бытия. Младенец вполне может знать поболее нашего, он приходит с более продвинутой ступенечкой сознания. Для нас, родителей, -это Гость из Будущего.

Но кормить его надо молочком и кашкой, все же.

Тело?

Человечка!

элис · 22.11.2018, 11:28

Цитата:

Сообщение от элис

Цитата:

Сообщение от Djay

Цитата:

Сообщение от элис

Цитата:

Сообщение от Djay

Цитата:

Сообщение от элис

Кто- то - притчами, кто- то сказками ...зависит от степени Мастерства . Кстати, один сказочник на этой площадке так и сказал:' Знать и Любить'. Ведь только любящее Сердце знает Меру и обладает синтезом
У такого учителя ученики начинают любить сам предмет .

Такой примерно ответ я ожидала от Михаила. Вела к тому, что все-таки уровень развития чувствознания (этот термин самый удачный в данном случае, полагаю) определяет возможность вмещения Знания. Универсальны (для всех) могут быть только законы развития, но никак не возможность передачи.

Самое простое для сравнения - младенца не кормят так же, как взрослого. Он НЕ СМОЖЕТ принять.

'Ожидать такой ответ' - это называется предубеждением.
Как мы передаём своё знание сонму царств, симбиоз из которых мы собой и являем?
Только становлением, бытием. Чувствознание- это по сути Просветление. Такая ступень нашего бытия. Младенец вполне может знать поболее нашего, он приходит с более продвинутой ступенечкой сознания. Для нас, родителей, -это Гость из Будущего.

Но кормить его надо молочком и кашкой, все же.

Тело?

А если вспомнить полотно ' Мадонна с младенцем'?

Djay · 22.11.2018, 11:53

Цитата:

Сообщение от элис

Цитата:

Сообщение от элис

Цитата:

Сообщение от Djay

Цитата:

Сообщение от элис

Цитата:

Сообщение от Djay

Цитата:

Сообщение от элис

Кто- то - притчами, кто- то сказками ...зависит от степени Мастерства . Кстати, один сказочник на этой площадке так и сказал:' Знать и Любить'. Ведь только любящее Сердце знает Меру и обладает синтезом
У такого учителя ученики начинают любить сам предмет .

Такой примерно ответ я ожидала от Михаила. Вела к тому, что все-таки уровень развития чувствознания (этот термин самый удачный в данном случае, полагаю) определяет возможность вмещения Знания. Универсальны (для всех) могут быть только законы развития, но никак не возможность передачи.

Самое простое для сравнения - младенца не кормят так же, как взрослого. Он НЕ СМОЖЕТ принять.

'Ожидать такой ответ' - это называется предубеждением.
Как мы передаём своё знание сонму царств, симбиоз из которых мы собой и являем?
Только становлением, бытием. Чувствознание- это по сути Просветление. Такая ступень нашего бытия. Младенец вполне может знать поболее нашего, он приходит с более продвинутой ступенечкой сознания. Для нас, родителей, -это Гость из Будущего.

Но кормить его надо молочком и кашкой, все же.

Тело?

А если вспомнить полотно ' Мадонна с младенцем'?

Мы уходим от обсуждения изначального предмета. Я написала буквально

Цитата:

Самое простое для сравнения - младенца не кормят так же, как взрослого. Он НЕ СМОЖЕТ принять.

Думаю, что для рождения подобных Младенцев общие рассуждения не совсем применимы. Но Михаил, насколько я поняла, вообще исключает из рассмотрения что- либо, выходящее за рамки парадигмы "общечеловеечский опыт".

яБорис · 22.11.2018, 12:24

Цитата:

Сообщение от Djay

Думаю, что для рождения подобных Младенцев общие рассуждения не совсем применимы. Но Михаил, насколько я поняла, вообще исключает из рассмотрения что- либо, выходящее за рамки парадигмы "общечеловеечский опыт".

элис · 22.11.2018, 13:36

Цитата:

Сообщение от яБорис

Цитата:

Сообщение от Djay

Думаю, что для рождения подобных Младенцев общие рассуждения не совсем применимы. Но Михаил, насколько я поняла, вообще исключает из рассмотрения что- либо, выходящее за рамки парадигмы "общечеловеечский опыт".

На мое понимание этого Мастера-это Образ Цельности Мира, в котором заключена божественная Мудрость. И, безусловно, это и общечеловеческий опыт.

mika_il · 22.11.2018, 13:22

Цитата:

Сообщение от Djay

Думаю, что для рождения подобных Младенцев общие рассуждения не совсем применимы. Но Михаил, насколько я поняла, вообще исключает из рассмотрения что- либо, выходящее за рамки парадигмы "общечеловеечский опыт".

Тут Вы прямо "в точку" попали, что называется. Я принимаю Учение о Аватарах. Но поскольку Аватара это жертва, имеющая власть над земными законами (у мартинистов еще - "первоверховный закон"), я смотрю на эти явления как на исключительные и не подлежащие объяснению через наши земные представления. Поэтому я их "исключаю из рассмотрения", и не согласен, чтобы они утверждались как правило. А мой собеседник в той теме примерно в этом и старался меня убедить. Я отношу это тоже к нарушению соизмеримости - достаточно людям просто уловить, что есть некие исключения высших порядков и уже каждый случай, который дорог именно им, начинает утверждаться в таком "высшем" статусе. Если принять подобную пристрастную точку зрения, то оглядываясь в прошлое и вокруг, можно отметить каких только "аватар" не посещало наше Землю за всё время.

Я понимаю только одно - Божественная Аватара появляется на Земле в обход земных рассуждений и представлений. Это равносильно излиянию благодати, сошествию святого духа - когда и как необходимо, тогда и так и появляется. И "о дне и часе никто не ведает", не говоря уже о порядке и способе.

яБорис · 22.11.2018, 16:15

Цитата:

Сообщение от mika_il

А мой собеседник в той теме примерно в этом и старался меня убедить.

Михаил, о ком речь? Дайте ссылку...интересно о чем ВЫ.