Как проверить утверждения Учения?

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Неон

Нет, если вы расскажите как они его познают. Я вот тоже не лишен некоторых творческих способностей, но не вижу чтобы к познанию мира это имело отношение.

Через язык символов, образов и т.д. Не слышали о том, что символ может кодировать и нести в себе сложные понятия и информацию? При помощи символов искусства человек может воспринимать идеи, образы, информацию комплексно - не рассудочным путем.

Вообще же открываем учебник по Философии и методология науки:

Кузьменко, Г. Н.
К89 Философия и методология науки : учебник для магистратуры /
Г. Н. Кузьменко, Г. П. Отюцкий. — М. : Издательство Юрайт, 2016. —
450 с. — Серия : Магистр.

И читаем на первых страницах:

Объект и предмет философии науки. Человек познает мир
по-разному: в формах научного и обыденного сознания, философского
и художественного (высшим воплощением которого
является искусство) освоения мира.

Или вот:

Субъектное бытие человека не может быть в полном объеме
исчерпано научным знанием, а наука не может заменить собой
всех форм познания мира, всей культуры, и все, что остается
за пределами ее рассмотрения, компенсируется другими формами
духовного постижения мира — через искусство, религию,
нравственность и т.д.

Это то, что называется "прописные истины". Вообще же любая наука мертва в рамках рассудка. Она умирает без творчества, инсайта, озарений, предвидений и т.д.

[Неон]

Сообщение от Владимир Чернявский

Объект и предмет философии науки. Человек познает мир
по-разному: в формах научного и обыденного сознания, философского
и художественного (высшим воплощением которого
является искусство) освоения мира.

Одна из особенностей творчества в том, что художник может свободно выразить свое видение мира. Конечно, в процессе научного познания мира, способность строить модели реальности это тоже творчество, но не она определяющая в познании, а анализ, насколько эта модель соответствует оригиналу. Определяющим в познании будет критическое мышление. Без него вы можете построить прекрасную модель, которая сама в себе будет логичной и не противоречивой, при этом может не соответствовать реальности. В познании нужно пользоваться всеми доступными инструментами, в том числе и творческим, но нельзя позволять, чтобы оно увело нас в фантазии.