Иерархия, 326. Ум, вступивший в степень синтеза

Андрей Вл. · 26.06.2016, 20:02

Цитата:

Сообщение от Владимир Чернявский

Цитата:

Сообщение от Андрей Вл.

Также, как думается, синтез или есть (новые ингредиенты можно докинуть в процессе варки...) или его нет, таким образом "накопленный синтез" - готовый суп!

Синтетическое мышление и синтез - это не одно и тоже. Иначе мы будем должны отказаться от воспитания мышления и просто ждать пока человек совершит достаточное количество воплощений для достаточных накоплений.

Владимир, весь вопрос в дефинициях терминов ...

Если пользоваться индуктивным мышлением (поднимаясь от частного к общему), то - да, синтетическое мышление не означает, априори, обладание синтезом, но если использовать дедуктивный метод, то синтетическое мышление и будет являться проявлением "синтеза".

Если под "накоплениями" подразумевать полученный (за воплощения) "опыт", то можно совершить "много инкарнаций" и достичь "достаточных накоплений", а с помощью "воспитания мышления" можно закончить программу "очередного класса" не в мае, а в феврале. Остальные, которых не исключат из "школы", воспитают мышление "воленс - ноленс", а не сознательным целеустремлением.

Владимир Чернявский · 26.06.2016, 20:20

Цитата:

Сообщение от Андрей Вл.

Если под "накоплениями" подразумевать полученный (за воплощения) "опыт", то можно совершить "много инкарнаций" и достичь "достаточных накоплений", а с помощью "воспитания мышления" можно закончить программу "очередного класса" не в мае, а в феврале. Остальные, которых не исключат из "школы", воспитают мышление "воленс - ноленс", а не сознательным целеустремлением.

Так я в том же смысле. Зачем ускоряться каким-то воспитанием, если в "феврале" опыт и так приведет к жалаемому результату?