Иерархия, 281 ступени Иерархии

[Речник]

Сообщение от Swark

Но в разных классах у нас разные учителя, а как тут? Все как в начальной школе?

Можно рассмотреть ещё один вариант : цепочка - ученик 2 класса является одновременно Учителем для первоклассника и Учеником для третьеклассника. Все друзья и товарищи, и на горизонте маячит некто в форме Министра Образования. А ещё есть всякие НИИ, где придётся продвигать потом фундаментальные науки и вторгаться в области неизведанного никем и кто там маячить на горизонте будет, тоже неведомо.

[Лена К.]

Сообщение от Swark

:Иерархия, 281…Над болотом блуждающие огни разложения, но вечный, творящий огонь сердца не блуждает, но стремительно возносится ступенями Иерархии до Высшего Света. Любовь есть ведущее, творящее начало.
Невыносим Свет Всевышний, но Иерархия соединяет с этой ослепительной Вершиною. Там, где можно бы даже ослепнуть, там Иерархия возводит прозревшим духом. Любовь есть венец Света.

Что это за "ступени Иерархии"? Как они соотносятся с понятием Учителя? Что это за "Высший Свет", если Иерархия беспредельна?

Ступени Иерархии — это ступени сознания, которыми мы поднимаемся к Единому, откуда когда-то спустились. Спускаясь, мы прошли через множество миров, которые оставили в нас потенциальную возможность будущего самосознательного пребывания в них. И по оставленному следу, по основной Серебряной Нити, мы возвращаемся назад в Свет Всевышний (он тоже упоминается в цитате), оставляя неактивными центры сознания, уже сыгравшие свою роль, и активизируя новые. Но сколько бы ступеней мы ни преодолели, Свет Всевышний всегда будет Звездой Ведущей оставаться над нами.
Высший Свет — это Свет Мира Огненного.

Мир Огненный. Ч.1. 604. Язык человеческий может ли говорить о том, что не пользуется земными выражениями? Но, тем не менее, люди должны мыслить о Мире Огненном. Они должны представлять себе его самым жизненным, самым руководящим, иначе в смутных мечтаниях они не смогут приблизиться к нему как к сужденному. Почитание Единого Света так же естественно, как и представление об Едином Отце. Люди одинаковы в зерне огненном, но лишь плотный атавизм ставит их на разных расстояниях от Истины. Но Высшие Огни стоят превыше всех делений. Прочтите о самых различных видениях Огненных Существ в странах всего Мира, и найдете в них те же признаки и следствия. Поистине, перед Высшим Миром пропадают все различия народов. Люди одинаково чуют дуновение Высшего Мира. Они одинаково трепещут сердцем и телом. Они понимают Глас Светлого Посла. Они с трудом возвращаются к обычному земному состоянию. Они никогда не забывают такое явление и восторг духа от прикосновения к Высшему Существу. Не нужно позабыть, что самые различные народы видели Высшие Существа в одинаковом Облике. Разве это не знак Единства Света и Иерархии Блага? Так нужно и сердцем, и разумом понимать Мир Огненный. Нужно почуять, что оттуда исходят явления всех вдохновений. Честные творцы и работники могут свидетельствовать, что извне приходит лучшее решение. Как мощное динамо, излучает Мир Огненный ливень самых лучших формул. Нужно не только пользоваться ими, но и свидетельствовать о них всеми лучшими словами. Так можно соединиться Огнями Сердца со Светом Высшим. Это не будет самомнением, ибо Свет не знает преград.

Аум. 084. Огонь или Свет Высшего Мира не есть совершенно необычное явление. Гораздо чаще, чем думают, эти искры проникают в земные слои.

Серебряные нити — это токи огня, токи сердечной энергии. Они протягиваются от сердца к сердцу у людей любящих и почитающих друг друга. Человек может направлять свои сердечные энергии к Всевышнему, называя Его тем Именем, которое ему наиболее близко. Но в то же время он может иметь сердечную связь с воплощенным Учителем, который тоже направлен к Всевышнему, но дальше продвинулся по пути приближения и способен помочь наставлениями или практикой. Это хорошо видно в Индии, когда, например, последователи Шивы повторяют мантру: «Ом Намах Шивайя», последователи Вишну: «Ом Намо Бхагавате Васудевая», но, пребывая в Ашрамах, они чтут своего земного наставника и служат ему со всей преданностью.

[adonis]

Сообщение от Лена К.

Серебряные нити — это токи огня, токи сердечной энергии. Они протягиваются от сердца к сердцу у людей любящих и почитающих друг друга. Человек может направлять свои сердечные энергии к Всевышнему, называя Его тем Именем, которое ему наиболее близко. Но в то же время он может иметь сердечную связь с воплощенным Учителем, который тоже направлен к Всевышнему, но дальше продвинулся по пути приближения и способен помочь наставлениями или практикой. Это хорошо видно в Индии, когда, например, последователи Шивы повторяют мантру: «Ом Намах Шивайя», последователи Вишну: «Ом Намо Бхагавате Васудевая», но, пребывая в Ашрамах, они чтут своего земного наставника и служат ему со всей преданностью.

Так было тысячи лет. Некоторым нужно будет ещё сотни лет, что бы пройти ступень служения наставнику. Только для большинства пришедших в АЙ это в прошлом. Многие уже в прошлых жизнях пели «Ом Намах Шивайя», зачем повторяться? Нет, кому то ещё надо, но суть Учения что бы начинать переходить на другую ступень и постепенно становится самому земным учителем и земным наставником. Эволюция. Они же (Учителя) должны откуда то браться?

[элис]

Сообщение от adonis

Так было тысячи лет.

Что нового привносит в этот момент учение АЙ?
То, что Сердце на этой ступени ведет путями Тонкого и Огненного Миров. "Все возвращается, но никогда не повторяется". И всему нужно учится заново.

[элис]

Сообщение от элис

И всему нужно учится заново.

: Агни Йога, Вступление Почитаемый Махатма, давший книги «Зов»,«Озарение» и «Община», передал многие советы и знаки Агни Йоги. Эти практические указания собраны нами на пользу ищущих знания.

[Helene]

Сообщение от Речник

Можно рассмотреть ещё один вариант : цепочка - ученик 2 класса является одновременно Учителем для первоклассника и Учеником для третьеклассника. Все друзья и товарищи, и на горизонте маячит некто в форме Министра Образования. А ещё есть всякие НИИ, где придётся продвигать потом фундаментальные науки и вторгаться в области неизведанного никем и кто там маячить на горизонте будет, тоже неведомо.

Здесь есть отличие, оно заключается в том, что школьный учитель учит и получает за это деньги, сосед по парте помогает решить Вам пример, ибо не хочет быть ботаником или хочет иметь Вас в друзьях, на работе Вас учат для того, чтобы Вы приносили прибыль и т.д. Научил, что-то за это имею, где есть выгода, нет огня. Может быть Вы сталкивались в жизни с тем, что когда хочешь что-то дать от сердца, от души, в ответ получаешь целый список, ради чего ты это бескорыстно, от сердца, от души сделал - ты и аферист, ты выгоду какую-то преследовал, только ее пока не могут увидеть, но обязательно докопаются и т.д., ты уже забыл, что сделал что-то хорошее просто так, а на тебе все еще висят присоски, выискивающие ради чего это было сделано и нарастает ком домыслов.