Сокровища Энергии и сокровища Сердца

[Лена К.]

Selen, мы знаете до чего с вами договорились? До оптимальной формы государственного управления — духовной монархии. Во главе государства — умный и энергичный царь (президент), а рядом с ним (как непререкаемый авторитет) — духовный Учитель.

[mika_il]

Сообщение от Лена К.

Selen, мы знаете до чего с вами договорились? До оптимальной формы государственного управления — духовной монархии. Во главе государства — умный и энергичный царь (президент), а рядом с ним (как непререкаемый авторитет) — духовный Учитель.

Этому есть название: теократия.

[Иваэмон]

Сообщение от mika_il

Этому есть название: теократия.

Тогда уж прямым текстом: во главе государства — умный и энергичный царь (президент Путин), а рядом с ним (как непререкаемый авторитет) — духовный Учитель Кирилл (Гундяев)
Ну просто идеальная форма правления .

[Лена К.]

Сообщение от Иваэмон

Тогда уж прямым текстом: во главе государства — умный и энергичный царь (президент Путин), а рядом с ним (как непререкаемый авторитет) — духовный Учитель Кирилл (Гундяев)
Ну просто идеальная форма правления .

Иваэмон, не сомневаюсь, что в понятие «духовный Учитель» вы вкладываете не то, что озвучили. Против вашего первого дополнения в скобках не возражаю.
Не стала возражать mika_ilу. Понятно, что речь идет не о теократии в смысле непререкаемости авторитета какого-то церковного института. Но если понимать теократию как участие в управлении государством Высшего Мира, то это вполне подойдет.

[Лена К.]

Сообщение от beam

Селен прав в определении сокровищ сердца и энергии.
Интересные вещи\ способности могут быть и врожденными, и приобретенными в результате тренировок или воздействия веществ - есть упоминание о том, что центры (источники таких способностей) могут быть открыты механическим способом или химическим путем.
В некоторых буддийских школах перечисленные способности относятся к низшим сидхам и рассматриваются как побочный эффект практик, препятствия на пути духовного развития, т.к. могут быть искушением или отвлекать от главных целей.
"Способности" \ интересные вещи - никакого отношения к развитию сокровищ сердца не имеют.
Высокими знаниями и возможностями вполне могут обладать существа, далекие от высокой этики.
Скорее высокая этика необходима, для того, чтобы использовать знания и возможности во благо.

Можно искусственными методами приоткрыть некоторые центры и назвать полученные результаты ясночувствами. Но для того, чтобы достичь реального осознания впечатлений с разных планов, надо получить определенную организацию тонких тел, их независимость и синхронизацию. Всего этого невозможно добиться без помощи Высшего Учителя. Но человеком просто не будут заниматься в этом направлении, если он в должной мере не обладает сокровищами сердца.

[beam]

Зачем Вы приписываете Учителям свои представления о них и их образе действий? Откуда Вы знаете, чем Они будут заниматься и чем не будут, каковы критерии Их оценок способностей, возможностей и потенциальностей учеников?


Учитель Христос был другом мытарям и грешникам, и ученики его были рыбаками, обычными людьми, не из высокодуховных слоев общества, Представьте нравы обычных людей в те времена. И о всех Учителях можно сказать то же. И вовсе не потому, что ученики обладали "сокровищами сердца" - они в большинстве были полудикие евреи, или арабы, или индусы.

Е.И. писала, что даже ментальное тело у землян мало развито, а развитое огненное тело - те самые "сокровища сердца", развитый принцип Буддхи - у большинства находится в зачаточном состоянии.

Но с того времени прошло много лет, и население планеты увеличилось в 7 раз, возможно, многое измнилось.

[Лена К.]

Сообщение от beam

Зачем Вы приписываете Учителям свои представления о них и их образе действий? Откуда Вы знаете, чем Они будут заниматься и чем не будут, каковы критерии Их оценок способностей, возможностей и потенциальностей учеников?

Учитель Христос был другом мытарям и грешникам, и ученики его были рыбаками, обычными людьми, не из высокодуховных слоев общества, Представьте нравы обычных людей в те времена. И о всех Учителях можно сказать то же. И вовсе не потому, что ученики обладали "сокровищами сердца" - они в большинстве были полудикие евреи, или арабы, или индусы.

Е.И. писала, что даже ментальное тело у землян мало развито, а развитое огненное тело - те самые "сокровища сердца", развитый принцип Буддхи - у большинства находится в зачаточном состоянии.

Но с того времени прошло много лет, и население планеты увеличилось в 7 раз, возможно, многое измнилось.

А что такое высокодуховные слои общества? Есть высокодуховные люди. Но они могут принадлежать самым разным социальным слоям общества. И даже до срока могут не подозревать о своих сокровищах. И, конечно, их не так много.
И не так просты были рыбаки, ставшие учениками Христа.

Т. 5. (МЦР). №22. Е.И. Рерих — Е.А.Зильберсдорфу. 19.02.1937
Рыбаки евангельские, конечно, имели запас психической энергии, и главным рычагом была их несломимая вера в Иисуса Христа. Для правильного действия психической энергии необходима неомраченная связь с Иерархией.

Обладающий сокровищами сердца вышел к обладающим сокровищами энергии и нашел среди них только двенадцать, обладающих сокровищами веры.

Тетрадь 21. 19 августа 1925
Хр[истос] нашел лишь двенадцать рыбаков.

Т. 5. МЦР. №17. Е.И. Рерих — В.М.Сеплевенко. Январь 1937
Христос пришел, и лишь рыбаки приняли Его.

Письма в Америку. Т.3. 16.IV.48
Вспоминаю истинную жизнь Христа, какой это был сплошной ужас с момента Его выхода в народ для вручения ему Сокровищ Сердца и Ума! Можно ли было ожидать утончения и справедливого отношения к истинным духовным ценностям среди хотя бы и преданных рыбаков?! Одиночество, часто полное, – удел каждого большого духа – оно нужно для роста.

По поводу «критериев Их оценок способностей, возможностей и потенциальностей учеников»:

Тетрадь 20. 29 октября 1924
Новые, новые идут. С чистых мест появятся новые. Кочевник и землепашец, сироты и бродяги, монах и каторжанин, ученый и певец, словом, все сильные духом — своего рода легион с пониманием духа…
Хочу видеть ваши дружины истинными обителями для сильных духом. Помня, что Вл[адыка] Х[ристос] нашел среди рыбаков, а Вл[адыка] Будда открыл Таинство разбойнику. Конечно, судить будете по глазам.

[beam]

Сообщение от Лена К.

По поводу «критериев Их оценок способностей, возможностей и потенциальностей учеников»:

Цитата:

Прочитал шлоку из Озарения, в которую входит эта цитата - там нет ни слова об учительстве и ученичестве. Так же не сказано, куда новые идут и с какой целью появятся. Из цитаты в той форме, как Вы ее привели, можно предположить, что Учителя выбирают учеников по профессии: кочевник, землепашец, ученый, певец, или по социальной принадлежности: бродяги, монахи, каторжане и т.д. Вам ничего не кажется странным? Для меня осталась загадкой логическая связь между вопросом и Вашим ответом.

Что такое "сокровища веры" - я не знаю, это Ваши собственные открытия, но что религии - причина "двух третей бедствий, которые преследуют человечество" - знаю из ПМ, это почти дословная цитата из письма одного из Учителей.

Не буду комментировать остальные цитаты из ЕИ, т.к. не понимаю, для чго Вы их привели.

[Лена К.]

Т. 6. МЦР. №130. ЕИ Рерих — Э.Р.Рудзите и Р.Я.Рудзитису. 15.04.1939
Да, Чингизхан при сильной воле обладал и качествами, которые позволили ему принимать советы Мудреца Гор. Чингизхан далеко не был тем жестоким дикарем, которым еще недавно старалась представить его малосведущая и пристрастная история.