Задачи рериховского движения на современном этапе

[Владимир Чернявский]

Сообщение от Эдуард

Я, например, вижу три способа "взаимодействия" с Учением. Речь идет, конечно, об "открытом" Учении.
- Индивидуальное изучение;
- Изучение в группах;
- Популяризация Учения.
С индивидуальным изучением - все понятно, под тему топика не попадает (хотя почему-то, чаще всего, ухитряются все свести именно к нему )
Изучение в группах - на мой взгляд это больше течение, чем движение.

Эдуард, Вы на мой взгляд, делаете ту же ошибку, выводя "изучение Учения" в какой-то жизненный вакуум, наверно предполагая под этим термином некое интелектуальное упражнение. Однако, природа Учения такова, что в терминах Учения - изучать=изменять жизнь - как внутреннюю, так и внешнюю.
Объединение в группы, сотрудничество - это не какой-то плановый волевой акт, а именно шаг в реализации Учения, вытекающий из его изучения.