Давать ли Агни Йогу в школе?

[Yula]

"А вот такой вопрос - имеет ли право человек преподавать то, что не является его опытом, особенно в такой сфере: бессмертие, аура, воплощения. Если он просто в это верит, чувствует что это так - и кто знает, возможно ошибается? Чему учить тогда? Ведь нужны факты, научная база.


Цитата:
Зов. Февраль 15.
161. И в будущих школах России пути роста духа
будут преподаны познавшими весь путь. "

Мы сейчас говорим об образовании и воспитании в наш период времени, в переходный период времени.
Это - начальный этап. Его может дать грамотный в своем предмете преподаватель, преподаватель изучающий сам ЖЭ.
А в будущих школах будут уже и другие задачи. К тому времени надо подготовить почву - культивированного и дисциплинированного ума человечества. Вот так отвечу на Ваш вопрос.

Об ауре - есть уже приборы. О бессмертии - можно сказать как о гипотезе, электрон этого знания будет уже в сознании с раннего детства, а потом и сам начнет интересоваться и может быть станет тем, кто докажет это приборами и т.д.
Применяя Учение к современному уровню мышления это и есть - творчество Махата.

[Лелуш Ламперуж]

Yula, Получается все упирается в преподавателей, а они подготавливаются университетами.

Там учат, чему учить. И учить тому, чему там не учат - не будет ли самодеятельностью? Никем не контролируемой. Один преподаватель расскажет о бессмертии между делом, другой о пришельцах, третий скажет что он сам пришелец. Где грань?

Я считаю важнее качества преподавателя, чем то, что он говорит.

[Yula]

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Yula, Получается все упирается в преподавателей, а они подготавливаются университетами.

Там учат, чему учить. И учить тому, чему там не учат - не будет ли самодеятельностью? Никем не контролируемой. Один преподаватель расскажет о бессмертии между делом, другой о пришельцах, третий скажет что он сам пришелец. Где грань?

Я считаю важнее качества преподавателя, чем то, что он говорит.

Я тоже считаю качества преподавателя важнее, чем то, что он говорит.

Но ведь преподаватель в школах - еще говорит: перессказывает изложенное в учебниках, рассказывает о другой им накопленной информации, слушает на уроках перессказ заданного от учеников.

Да, очень многое упирается в преподавателей.
Но вот в теме уже сказали, что в университетах сейчас проходят философию ЖЭ. Значит, современный преподаватель уже может совершенно легально употреблять эту систему знаний и в своей жизни и что-то оттуда давать детям.

Почему люди так иронично и отрицательно относятся к теме о "пришельцах"?

По Словам Владык - большинство человечества - переселенцы с других планет. Эволюция человеческого существа в нашей солнечной системе подразумевает прохождение своих циклов рождения и на других планетах нашей цепи планет, на которых развиваются другие качества, нежели на Земле. Где-то в Дневниках был дан перечень, какие, известные нам планеты, относятся к нашей цепи миров (где еще мы будем воплощаться). Эволюционный цикл подразумевает переходы с планеты на планету. Возможно, такие переходы легче в Тонком плане, в котором мы тоже живем и гораздо больше нежели в земном плотном мире.
Поэтому, Лелуш, может быть и Вы "пришелец", может быть и Вы воплощались на другой планете только подзабыли этот факт. В этом нет ничего фантастического... и сумасшедшего.

[Лелуш Ламперуж]

Yula, Про теософию и Агни йогу в университете это я и говорил. Это изучают философы если верно помню, и изучают просто как явление. То есть они могут приходить к разным выводам - вплоть до того, что это сектантские штучки. Так что это дело специфическое. Кажется я вспомнил - они иногда на эти темы курсовые делают.

Добавлено через 2 минуты
А про пришельцев я говорю о соизмеримости. Если преподавателю хватит ума сказать что он пришелец, даже если это так, это уже клиника.

[Yula]

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Если преподавателю хватит ума сказать что он пришелец, даже если это так, это уже клиника.

Пробужденный преподаватель детям говорить это не будет.

Человек об этом может сказать в своем кругу единомышленников, если что вспомнил. А кто действительно изучает Учение, а не читает и не "фанатеет", тот адекватно к такой информации относится. И причем - совершенно просто, постому что это не противоречит Сказанному Владыками. Это - жизнь.

[Лелуш Ламперуж]

Yula, Получается тем кто пробужден в школу можно, а тем кто фанатеет не стоит. А вот представьте тот кто фанатеет, прочитал ваши слова о необходимости нести Учение в школы, и пустился во все тяжкие детей просвещать. Вскоре его повяжут на этом деле, а новости пополнятся фактом что некто тайком учил детей Агни Йоге. Как вы к такому относитесь?

[Yula]

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Yula, Получается тем кто пробужден в школу можно, а тем кто фанатеет не стоит. А вот представьте тот кто фанатеет, прочитал ваши слова о необходимости нести Учение в школы, и пустился во все тяжкие детей просвещать. Вскоре его повяжут на этом деле, а новости пополнятся фактом что некто тайком учил детей Агни Йоге. Как вы к такому относитесь?

Повторю - заставь дурака молиться он и лоб рассшибет.

Если он читал эту ветку, то прочитает и предостережения.
Но если не поймет, то - что посеял то и пожал. Другого способа обучиться жизни, чуткости, соизмеримости нет.

[Yula]

Сообщение от Лелуш Ламперуж

новости пополнятся фактом что некто тайком учил детей Агни Йоге. Как вы к такому относитесь?

Не понимаю - почему такой образ - тайком??????????
Почему тайком, когда можно на уроках физики, химии, астрономии, истории говорить конкретно.
почему- тайком??????????????????????????