[Diotima]

Считаю нужным уточнить некоторые смыслы.

Сообщение от Восток

Утащил сюда кусочек ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО текста - да простит меня автор))))
(есесно для препарирования)

Цитата:

Выделил красным - самое смешное)))))
автор (как казалось бы) касается именно ума, представлений и симуляции понимания.........
Ан неееет! Ума то он не касается!!! Бинго! Трох тибидох! Тысяча чертей и бутылка рому!
Цитата:

Обещанного препарирования не вижу, но вижу как раз эмоции основанные на своем понимании смыслов сказанного, о чем данный текст и толкует.

По выводам человека видно, что он еще не очень хорошо разбирается в тонкостях деятельности сознания, для него всё есть представления ума.
Но речь о двух разных принципах
1.слово
2.ум
В обоих случаях, конечно, участвуют и слово и ум, но выполняют разные функции.
Поскольку это очень интересная тема, рассмотрим немного глубже.

Слово есть реальный принцип построения сознания и вообще всего проявления. Даже в Библии это озвучено: «В начале было Слово» и т.д.
Слово имеет составляющие физическую- вибрация, астрально-эмоциональную- тональность, ментальную- структурно- силовую, душевную- смысловую, духовную- бытийную.

Как и всё, что используют часто, люди обесценили слово и потеряли в большинстве своем власть над ним.
Сделали его придатком своего сознания, причем не обязательно ума, часто слова используют как вибрационную накачку своего астрала и для физического толчка во вне. Для тех, кто управляет людьми, слово превратилось в оружие , в средство манипулирования людьми, массами, средство получения власти, денег, удовольствия, информационную накачку, и т.д.

И в этом случае речь была именно о слове, а не об уме, об этом и была ссылка в скобках.

Чем отличаются смыслы в слове от умственного представления?

Для меня существенно, потому что это разные уровни управления умом.

Как понимаю умственное представление у людей, которые не «заморачиваются» смыслами слов.
Если ум мало развит, человек использует слова неосознанно, для него внимание сосредоточено на своем представлении- картинке в уме, а слова вылетают под воздействием эмоций ( например, чтоб побольнее ударить, посмеяться), или какие-то готовые штампы, привычные формулировки, заученные фразы ( что свидетельствует о малоразвитой способности мыслить). В таком случае речь может даже выстраиваться стройно, казалось бы умные фразы проскакивают, и даже бывают интересные повороты ( что свидетельствует, что в речь иногда прорываются отблески смыслов души).

Это легко проверить насколько слова применяются осознанно, и насколько человек разбирается в том, что говорит. Для этого надо просто задать вопрос по какому-то термину- слову, используемому человеком. И если этот термин использовался неосознанно, человек начнет плавать, изворачиваться , применять приемы давления эмоциями или просто убежит. Или если чуть-чуть поменять в разговоре поворот рассмотрения представления, человек потеряет нить и связь со своим предыдущим рассмотрением, он может уйти спонтанно в совсем другие области, влекомый своими желаниями или устойчивыми потоками представлений в уме, и становится ясно, что это представление было автоматическое, что оно не живое, и что человек в данном случае не мыслил, а просто компилировал фразы или слова в соответствии с своими накоплениями в низшем статичном уме.

Если же человек уже работает над осмыслением терминов, которые применяет, у него накапливается опытный багаж понятийных объемов слов. Он уже не будет писать случайных слов, для него речь будет не случайным и сиюминутным текстом из мало осознанных фраз и слов, а для него каждое слово ценное и каждое предложение несет продуманный и целевой смысл.

Хотя этот смысл может отличаться о такого же продуманного смысла об этом термине у другого человека.

Но в любом случае, не рекомендуется заранее судить человека по его тексту, увидеть сразу тонкие энергетические уровни применяемых слов, увидеть, действительно ли человек управляет смыслами или там нет никаких смыслов, могут только Мыслители, Учителя. Часто люди не понимая смыслов на своем уровне сознания, просто отрицают применение смыслов другими людьми.

Поэтому и речь шла о развитии в себе интереса к пониманию смыслов другими людьми. Кто знает, мимо чего мы проходим иногда, самоуверенно считая себя правыми.
Наша узость, негибкость, упрямство и самоуверенность, а так же элементарное бескультурье очень сильно может задерживать не только наше развитие, но и выполнение Плана.