| | #13 | ||
| Рег-ция: 18.09.2013 Сообщения: 742 Благодарности: 215 Поблагодарили 217 раз(а) в 141 сообщениях | Правильно сформулированные вопросы заключают в себе, как минимум, половину ответа (да, это всем известно, Столкнувшись с интегралами и дифференциалами, ученик базовой школы сможет только спросить, а что за странные знаки, которые вроде бы со знакомыми цифрами вперемешку? Т. е. вопрос этим учеником не может быть задан в пространстве высшей математики, а только на уровне элементарной математики. Похоже, проявляется именно такая ситуация, и остается только резюмировать словами Учения: "знайте больше" | ||
| |
|