[ТИМА]

Сообщение от alexsid

...Во Вселенной Необходимости все действуют исходя из той или иной "нужды".

Разве речь идет о "всех" "Во Вселенной"?
И какая же "нужда" может быть у того, кто стремится к Истине?

Сообщение от элис

...Вот над разницей и стоит
призадуматься, прежде чем что-то утверждать безаппеляционно...

Задумываться, конечно, можно, только зачем?
По-моему, Достоевский достаточно точно описал, что именно было в головах противников Христа
(см. «Братья Карамазовы», о Великом Инквизиторе).

Сообщение от элис

Жизнь -Едина, и человечество-едино. И говорить в контексте теософии, на мой взгляд, необходимо об уровне Жизни человечества. Не имея в виду количество бытовой техники на кухне у кого-то конкретно. А о принципиальном качестве. А принципиальное-например, сейчас технократический уровень, выбран не "указаниями" Кармы, а вполне осознанно. Таково представление человечества о счастье. А чтобы представления о "счастье" поменялось, необходимо сначала изменения сознания, чем обеспечатся (головой) иные направления, возможно, более духовный уровень.

И каким же образом может (должно) измениться сознание?

Сообщение от элис

Значит, планета "выпадет в осадок"

Не планета «выпадает в осадок», а человечество, настолько не желающее развиваться духовно, что не имеет больше тех, кто мог бы стать восприемником Знания.

Сообщение от элис

В миру тоже нужно жить в гармонии с космическими законами.

Никто с этим не спорит, только многие ли знают о космических законах?
К сожалению, большинство человечества предпочитает жить по своим законам.

Сообщение от элис

Свободная воля и разум человеку даны не для своеволия, а для свободы познания и применения этих законов.

Свободная воля и разум даны человеку для того, чтобы он мог сознательно выбирать, как поступить в той или иной ситуации.

Сообщение от элис

Разве Космические Законы уже отменили жизнь в миру?

Что такое «Космические Законы»?
Вы их знаете и можете перечислить?
По пунктам?
Разве Вы забыли о том, что мир развивается по троичной эволюционной схеме, каждая из которых имеет свои законы?

«…в Природе существует троичная эволюционная схема для образования трех периодических Упадхи; или, скорее, три отдельные схемы эволюции, которые в нашей системе сочетались и переплелись во всем до полной невозможности расчленения. Это планы Монадической (или духовной), Умственной и физической эволюции. Эти три эволюции суть конечные аспекты или отражения Атмы, седьмого принципа, Единой Реальности на плане Космической Иллюзии.
1. Монадическая эволюция, как это указывает наименование, касается роста и развития Монад в еще более высокие фазы деятельности в соединении с:
2. Умственной эволюцией, представленной Манаса-Дхиани (Солнечными Дэвами или Агнишватта Питри), «дателями разума и сознания» человеку, и:
3. Физической, представленной Чайа (тенями) Лунных Питри, вокруг которых Природа оформила настоящее физическое тело. Это тело служит проводником для «роста», употребляя вводящее в заблуждение слово, и преображений – посредством Манаса и благодаря накоплению опыта – Конечного в Бесконечное, преходящего в Вечное и Абсолютное.
Каждая из этих трех систем имеет свои законы и управляется и руководится различными группами высочайших Дхиани или Логосов. Каждая представлена в строении человека, Микрокосме великого Макрокосма. И, именно, связь этих трех течений и делает его тем сложным существом, каким он является сейчас…»
ТД 1.1.

Сообщение от элис

То есть Отец, Мать, Сын , Братья младшие, старшие-не имеют никакого отношения к жизни "мирской"?

Вы забыли, что у каждого человека наряду с физическими родителями имеются ещё и ментально-духовные родители (Агнишватты, Бархишады, Дхиан-Коганы…).
И разве Вы забыли, что у многих однажды наступает момент, когда они отказываются от мирской жизни ради жизни духовной?

Сообщение от элис

А кого же тогда умучивают? И где? Вспомните ЕПБ.?

Не поняла, что Вы имели в виду?
При чем тут «умучивание»?
Я говорила о мирских учениках и об учениках, принятых Махатмами для оккультного обучения.

Сообщение от элис

Служению общему благу.

Разве существует общее благо?
Если да, то назовите его.

Сообщение от элис

Других Принятых Учеников у Махатм и быть не может по определению.

То есть, Вы полагаете, что Махатмы принимают к себе людей только для того, чтобы учить их служить мифическому общему благу?
Кстати, сможете ли Вы сказать, что является благом для дуг-па, например, и для мирского ученика Махатм? И что является благом для учеников Кастанеды, Гурджиева?

Сообщение от элис

А кто же поддерживает Равновесие , а следовательно, Гармонию в Мире? Белое Братство в "кровавом поту". А ученики "удаляются от дисгармонии". Что-то в "этой консерватории" не так.

Действительно, в «вашей лаборатории» что-то не так…
Вы полагаете, что в мире существует Равновесие и Гармония?
Вы полагаете, что катаклизмов, уничтожающих большую часть человечества, больше не будет?
Неужели Вы полагаете, что когда человечество заходит в тупик в своем развитии и подлежит уничтожено (по кармическому закону), то Белое Братство «бросается» спасать его (да ещё и в «кровавом поту») ?

«…Существуют нечестивые и порочные люди, которые, вместе с тем, также высоко интеллектуальны и глубоко духовны во зле, как и те, кои духовны во благе. Их Эго могут избегать закона окончательного разрушения или уничтожения многие века. Это то, что имеет в виду Элифас Леви, говоря: стать "бессмертными во зле", отождествив себя с Сатаною. "О, если бы ты был холоден или горяч!" – "так говорит Св.Иоанну видение из Откровения (III, 15-16). "Но как ты тепл, а не горяч и не холоден, то извергну тебя из уст Моих". Откровение – абсолютно каббалистическая книга. Жара и холод суть два "полюса", т.е. добро и зло, дух и материя. Природа исторгает "теплых" – "никчемную часть человечества" – из уст своих, т.е. уничтожает их. Сия идея – что значительная часть человечества может и не иметь бессмертных душ – не нова даже для европейских читателей…»
ЕПБ примечание к статье Э.Леви «Смерть»

Сообщение от элис

А Традиции и приводятся в соответствие внешним обстоятельствам. Иначе они перестают работать. Разве не так?

Вы не поняли, что я не о традициях говорила, а о правилах для оккультного обучения принятых учеников?

Сообщение от элис

Я за такое насилие не поручусь. Они "положили на перепутье"

Не обратили внимание на то, что слово «вложили» в кавычках?
Ну-ну…
Не знаю, какие учителя «положили» свое учение «на перепутье», но наши точно этого не делали (даже в кавычках).