[adonis]

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Компьютер и интернет. Растет поколение для которого аватарка, карма (репутация на форуме выражаемая суммой балов), и постоянные реинкарнации персонажей в компьютерных играх - часть их жизни. Изменения нарастают мягко, естественно, культурным образом. Молодежь совсем не удивляет то, что персонаж аниме (японская анимация), чтобы сразить монстра на тонком плане, покидает свое тело, и сражается на тонком плане. А сам монстр бывший человек, душа которого озлобилась, или была поглощена другими тяжелыми негативными чувствами, что и держит его привязанным к нашему миру. Интересно, красочно, гармонично. Без менторского тона

Не убедил. Машина не может учить духовности. В этом плане я более сторонник Анастасии. Вначале духовность и потом, если захочешь, техника. Но не наоборот. Не может хотя бы потому, что любое аниме это информация не предлагающая конкретную практику. Только практика превращается в знание. Даже отрицательная практика даёт знание, хотя бы как не надо делать. Информация не даёт ничего. Что толку, что для убийства монстра используется тонкое анимационное тело. Ведь для убийства. Все игры обесценивают саму Жизнь. Убить, убить, победить. Убийство туда, убийство сюда, красочно, но гармонично ли? Нет таких игр, где за убийство, даже коровы, герой получал бы "цик с гвоздями". Но даже если такое и создать, то это будет подмена живого института "Ученик - Учитель".

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Человечество всегда умело использовать сказки. Искусство и культура - это потрясающий ключ для просвещения народов. А с появлением интернета исчезли границы.

Сказки и сказания создавались посвящёнными как носитель эзотерической информации в экзотерическом варианте. И их не так уж много, правильных сказок. Даже если написать ТД в виде сказки. то кто их читать будет, да ещё без комментариев. Тут не новые нужно писать, а существующие растолмачить. Культура и искусство это хорошо, когда они в руках мастера. Но мастер может и лекции читать и книги писать. Он сам решает, через что ему необходимо нести своё слово. Границы исчезли, но сознание людей зависит исключительно от их личных накоплений. И в интернете они будут искать то, что соответствует их личной вибрации, а не то, что нам хотелось бы им дать

Сообщение от Лелуш Ламперуж

Я считаю, что человек вещающий как явление умрет - это наследие эры Рыб

Учителя будут всегда. Возможно для этого и не нужен будет физический контакт, но инициация обязательна и никакая машина этого не сделает.
Как устроена система образования? Начальное, среднее, институт, аспирантура, академия. Аналог: озирающийся, применяющий, мощный. АЙ - это высший институт, готовящий учителей для обучения учителей которые будут заниматься средним метафизическим образованием. Нас настолько мало, что сами мы не способны охватить массы, да и нет у нас такой задачи. По идее, мы должны быть корректорами тех, кто сегодня занимается средним эзотерическим образованием в широком смысле. Учить учителей, как и чему надо учить толпы. Но "лазаревы", "норбековы" в наших корректировках не нуждаются, они отрабатывают свою личную ступень учителя самохода. И ради Бога! Но мы можем корректировать тех, кто перерастёт их, экстерном закончит среднее образование и начнёт искать аспирантуру. Тех, кто постучится. Не зазывать, но внимать стучащимся.
Понимаешь, любого Лазарева человек может перерасти, посредством личной практики, неудовлетворённости результатом, поиском. Компьютерную программу перерасти нельзя, она не живая и фиксирует сознание на заранее заданном моменте, причём строго теоретическом.. А сила учителя (не преподавателя) в том, что он даёт то, что прошёл своей практикой.