Michael

Отменить

Не факт также, что не имеют эффекта.
Есть мнения учителей, мнения родителей, учеников...

А чтоб проводить исследования - надо создать комиссию, получить разрешение на исследования, нанять профессионалов, получить грант и т.д... как вы видите этот процесс в приложении к деятельности Обществ.

К тому же в большинство школ людей с улицы к детям не пускают, там сидят специалисты с которыми обсуждается и согласовывается программа мероприятий. Так что отсев "непрофессионалов" (в вашей терминологии) идет. А с учетом опасности всяких сект он более строгий.

По-разному. К сожалению, иногда не удается избежать обязаловки.
А некоторые школьники и сами по несколько раз ходят.

Да! Некоторые уже готовы в достаточной мере. А некоторые неготовы.
И что?


Речь идет о нормальных людях, которые очень ответственно подходят к такому делу. Если вы считаете, что для того, чтобы рассказать о творчестве Н.К. школьникам или провести выставку репродукций, человеку из Общества необходимо долго работать стажером и т.д. - то я с этим не согласен. Тогда вообще никакая общественная работа невозможна.

Полагаю, что есть наработки для бесед со школьниками , по темам и материалу. Насколько я знаю, круг тем широкий и это не преподавание Живой Этики как таковой. Я вообще не представляю, что ее можно преподавать.

Напишите письмо в СибРО и/или МЦР и попросите поделиться опытом.
Они, вероятно, смогут ответить на ваши вопросы подробнее.

А как вы сами видите подобную работу А то мы так долго будем воду в ступе толочь.