Цитата:
Сообщение от ninniku Тогда надо осмыслить понятие обособленности иначе, через противоположность. Я исхожу в своих утверждениях из объективной стороны обособленности - разрыве связей. Причины вторичны. Вы вкладываете в это понятие морально-психический аспект. Т.е. причины. Конечно, мы погрязнем в нюансах. В моем подходе обособленность - ступень. В вашем - болезнь роста. Впрочем, одно не исключает другого. Ведь болезни излечиваются, а ступени преодолеваются. __________________ |
Обособленность - разрыв связей, это хорошая формулировка. Я так же. При разрыве связей управление и коррекция становятся невозможными. Вопрос тогда с кем разрыв и от кого обособленность? Если разрыв связи с Учителем, то снос на вектор ошибки будет однозначно и очень быстро. Это не ступень и не болезнь роста, а деградация, утрата завоёванного. Если обособленность от общества в виде отшельничества, то это может быть и ступенью, для укрепления связи с Учителем.