23.10.2016, 19:47 | #74 | ||
Banned Рег-ция: 07.10.2015 Сообщения: 948 Благодарности: 438 Поблагодарили 450 раз(а) в 261 сообщениях | Ответ: Воспитание и образование Цитата:
Конечно, здесь градации весьма велики и те, кого можно назвать "носителями миссий" (во многих сферах) зачастую не имеют благоприятных условий в молодости! Если человек никогда не знал нужды, то ему трудно понять нуждающегося. Следовательно, чем опытнее В.Э., тем меньшее значение имеют внешние условия, но для менее опытных В.Э. воспитание и условия играют куда большую роль! Личность можно обуздывать и "изнутри" (влиянием В.Э.) и снаружи (воспитанием и образованием). Одно дополняет другое и необходимый минимум от воспитания и образования личность должна получить, хоть у неё может быть и "наиопытнейшее" В.Э. Это, кстати, относится и к Вашему вопросу об образовании в СССР. Система образования была одной из лучших в мире! Другой вопрос, что хорошая не значит без "косяков". Такие несомненно имели место! Опять - таки, не надо забывать, что производственная сфера тогда была иной (не было такой узкой специализации) и иными были социальные отношения и перспективы молодого специалиста. (от "земского" врача (на селе) требовалась "многопрофильность"). Человек знающий смежные специальности, лучше работает по своей. С другой стороны, школьное образование можно было сделать и более приятным, ибо дети учатся по принуждению, немного сместив акценты. (к примеру, в курсе химии и физики демонстрировать примеры для повседневной жизни и на простых понятиях). В целом, плюсов было значительно больше минусов. Возвращаясь к предыдущей теме ... Воспитание в традиционном обществе, где уважаются обычаи, есть уважение к предкам и ответственность перед потомками, само по себе является хорошим "противоядием" против позора, преступления и безнравственности! Когда ответственность в обществе утрачивается, тогда торжествуют пороки! "Страх и неотвратимость наказания", как единственный стимул воздерживаться от правонарушений, говорит о НЕ высоком развитии общества. А мы так и живём... (я про современное общество). Так или иначе, но "всюду карма". Бывает карма распоряжается так, что Не доводит человека до финального искушения и не заставляет умирать насильственно! Это безусловная радость (для физической личности). Если человек на встал на Путь Ученичества, то карма распределяется равномерно и мучится особо не надо! Ученик ждать не может, он должен "испивать чашу быстро"! Хочется отметить, что ученик это НЕ мирянин и он в "особых условиях". Если в трудах ЕПБ или ПМ мы встречаем правила для чела, то они именно для чела и сравнивать себя с ними не следует. Это, так сказать, на перспективу опубликовано. Короче, если собираетесь становиться чела в будущих жизнях, то смотрите, что вам предстоит, так что от чего можете избавляйтесь сейчас. | ||
|