[Diotima]

Решила перенести сюда несколько постов, потому как это тема как раз о сотрудничестве. В том числе и о сотрудничестве в познании.

Сообщение от Diotima

«черпать силу для продвижения из сравнения познаний».
Вопрос был именно в этом,

то что «познания сравнительно относительны» , конечно, можно сравнивать сразу с необозримым Беспредельным морем познания. НО поскольку Учение всегда очень практически подходит, мне кажется, что тут заложен практический метод черпания силы в своем каждом дне.
И этот метод связан с пониманием единения, сотрудничества и взаимообмена.

Почему современные стремящиеся так отделены друг от друга? Почему понимание Братства так и не приживается в нашей жизни? А ведь было сказано, много про Братство и жизнь в нем, например, о том, что сотрудники Братства не мешают друг другу в работе. Каждый знает свое место и свою задачу, и каждый уважает работу другого, нет никакой критики и взаимных упреков, и все они работают над одним Общим Планом и строят Единое.
Без отвлечений на личностные особенности, без придирок к несущественному и временному, спокойно, уравновешено ритмично, бодро, радостно, дружно, находчиво, любвеобильно и терпеливо поддерживая друг друга, и соизмеряя с Целью и Единым Энергетическим Пространством. И главное, они надежно , уверено поддерживают друг друга, знают, что тылы защищены и крепка поддержка дружественных рук.
И если люди способны не мешать выполнению задачи каждого сотрудника, а наоборот, они пользуются находками друг друга и весь результат познания и решения задач принадлежит всем сотрудникам, то во сколько усилится их продвижение!!!

Неужели же это не видится и не понимается? Ведь даже Христом еще сказано, было, что «где двое во имя Мое собрались, то там и Я между ними», т.е. сила Христа присоединяется к усилиям общины, усилиям группового сотрудничества.
Главная сила в продвижении коллективном, и именно, сознавая, что один хоть и воин в поле, но познание одного ничто, в сравнении с коллективом, с одновременным рассмотрением и решением проблем и вопросов продвижения в многократном подходе разных сознаний с разных точек зрения и разных способностей и возможностей.