Старый 02.09.2015, 12:49   #11
Helene
 
Аватар для Helene
 
Рег-ция: 19.10.2011
Адрес: Новагород
Сообщения: 6,594
Благодарности: 1,814
Поблагодарили 1,778 раз(а) в 1,175 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от элис Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Helene Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от элис Посмотреть сообщение
А кто "путник" в нас -не сказано?
Сердце, поэтому и развивать его надо ибо только оно любознательно, наблюдательно и сует свой нос во все непознанное, интересное и т.д.
.
Вы хотите сказать, что только сердце активно к познанию ? А какова его область познания ? Область внутренних и внешних чувств. Дети живут чувствами. Взрослые живут чувствами. Чувство древнее разума, потому рефлексы подсознания основаны на чувстве. Но разве мы должны опираться на рефлексы ? "Совать нос во все непознанное интересное"- тоже может оказаться просто очередной страстью и привязанностью..
Рефлексы - это мозг, чувствование - это сердце. Если ребенок чувствует боль другого, он не выколет котенку глазки или не будет загонять его пинками домой, или не будет в старенького дедушку кидаться косточками и т.д. Думаю, что такой ребенок живет не чувствами, не сердцем, а мозгами. Как-то одна знакомая в разговоре о воспитании детей на Западной Украине, восхищалась тем, что там дети набожные, каждое утро они начинают с молитвы. Я добавила, что помимо приучения к молитве, в них закладывают ненависть к другим людям и спросила ее, а на ее памяти был хоть один ребенок, который бы почувствовал не соответствие между молитвой и ненавистью, хоть один возмутился?
Helene вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх