[Diotima]

Сказка про посвящение.

Учитель сказал ученику: « У тебя сейчас сложный период выбора. Если ты будешь принимать решения с использованием низшего ума и эмоциональной природы, то можешь наделать много ошибок, если ты будешь ориентироваться не на себя, а на Ашрам и План Владык, то все будет хорошо. В жизни ученика наступает момент, когда ему надо выбрать путь ума или путь любви. И обычно начинающие ученики путаются в этих понятиях, одни думают, что чем больше эмоций, тем больше любви. Другие думают, что личность, принимающая решения рационально и отстраненно, это самый правильный путь.
Понять, что такое путь любви тебе придется самому, но дам подсказку. Любовь, когда она присутствует, и если она правильного типа, порождает чувство личной ответственности.
Ответственность, основанная на любви, это не о выполняемой работе, и не о необходимости понимать людей, и не об исполнении своих обязанностей.
Это о готовности допустить в свою правильную жизнь других- неправильных, беспорядочных, порой жестоких и обманывающих.
И часто ученик бежит в неосознанном страхе- страхе потерпеть неудачу в таком контакте, потерпеть неудачу в несении бремени ответственности любви, взваленной на свои плечи. Страх перед чрезмерным вторжением других, неуверенность , что выдержит этот груз.
Но, мой брат, люди взбираются на стену и сидят наверху, а потом спускаются вниз, подумай об этом.
И когда они спускаются, они видят глубокий колодец.
Любовь находится на дне колодца. Любовь не гибнет там и остается собой. Но люди не любят глубокой воды.»

Учитель сказал это и ушел, а ученик стал жить дальше. Но он понимал, что его ждет сильный кризис, раз учитель его предупредил. И вот пришел день, когда кризис стал совсем невыносим. Друзья обманывали и предавали, любившие вдруг отворачивались и смеялись над ним. Вокруг был обман, насмешки, непонимание. Одиночество сжимало свое кольцо, ученику казалось, что с него содрали кожу, так сильно все окружающее приносило боль. А удары сыпались и сыпались. И чем ближе находился к его сердцу человек, который наносил удар, тем страшнее были страдания ученика.

Состояние отчаяния охватило его. А-а-а- а, так тебе и надо, кричал он сам себе, значит, ты ничего другого не заслужил, Значит, ты столько принес страданий своим родным, друзьям. Пусть же втыкаются в меня иглы глубже и глубже, пусть грянет буря и сметет меня с лица земли.

Наконец, плотину прорвало. Всё что он выстрадал, что сдерживал и скрывал под маской добропорядочности, всё вырвалось наружу как поток слез, конвульсий, затопляющих эмоций и чувств. Тело его взорвалось от вибраций, и молния пронзила позвоночник, страшный крик вырвался из самого сердца.

И вдруг в нем стало все тихо. Как будто не было никаких долгих страданий и переживаний, не было бесконечной усталости от напряжения и противостояния.

Как будто к нему приблизился Ангел, он четко осознал его Присутствие.

Свет затопил его изнутри. Свет такого безмятежного счастья и покоя, что ученик был просто ошеломлен этим. Куда делись все его страдания? И люди, принесшие ему эти страдания, они же не изменились, они все те же? Но почему теперь он понимает, какие страдания им причинял и знает, что нужно делать, чтобы исправить ситуацию. Почему- то он теперь уверен, что все наладится, что все хорошо, хотя пока что ничего внешне не изменилось.