[Аметиста]

Сообщение от Аметиста

344. Несть числа силам разъединяющим. Имен много: скука, лень, зависть, уныние, отчаяние, злоба, враждебность и т. д.. Обратите внимание: все это относится к малому «я». Но, отрешившись от себялюбия, вы попадаете в сферы безличного мышления, где живут радость, милосердие, сострадание, взаимопомощь и т. д.. Потому человеческое и заключено в тесную оболочку тела, чтобы научиться абстрагироваться от него в пользу Общего Блага, тем самым спаявшись воедино.

345. Обучающие приемы не должны быть для всех одинаковы. Сколько лиц – столько сознаний. Передать больше, чем конкретное сознание может вместить, так же вредно, как и недодать. Интуиция – верный помощник. Ее и приложим.

346. Верность делу спасения человечества, есть необходимое условие сотрудничества с Силами Света. Ибо узнаны будете именно поэтому лучу.

347. Все обстоятельства жизни вашей тесно переплетены с жизнью тех людей, которые вас окружают. И та незримая помощь, которую вы получаете , заключается в сокровенном сохранении мира в среде вашего обитания. Но можем только помочь. Основное усилие по предотвращению склок и свар, вы должны сделать сами.

348. Удивительно, рельсы проложили, дав Агни Йогу, как Учение Любви. Но люди поезд пустили рядом с рельсами, исказив основное понятие, приняв слово «Любовь», как к ним никак не относящееся. Учение превратилось в орудие самоутверждения. Вот и несется состав по бездорожью, то сокрушая леса придорожные, то утопая в болотах, оставляя пустовать рельсы безличного мышления. Но идут Новые. И кто скажет о любви – тот Наш. Наш и о мире скажет. Доброжелательность так же провозгласит, как и сострадание, и милосердие. Сказано: " О том, что вы Мои, будете узнаны по той любви, которая будет меж вами".

349. Нельзя сказать несведущему человеку всего. Ибо то, что не помещается в его разуме, только раздражит его и восстановит против вас.

350. Невозбранно смотреть по сторонам, зорко отслеживая чужие промахи и ошибки. Тогда, как свои заметишь?

351. Что такое со-знание? Это знание одной малой личности. Но приставка «со» исчезает, когда человек осознает себя не как частицу Творения, а как само Творение в целом. Остается чистое Знание.

352. Объявить себя учителем может только невежа. На земле учителей нет, а есть только ученики, которых с большой осторожностью выдаем миру.

353. Если с приемом пищи постоянно прессовать желудочно-кишечный тракт страхами, тревогами, безпокойством, унынием, раздражением, то слабительная таблетка или клизма, на старости лет, вам обеспечена. Потому необходимость молитвы перед едой явлена, как наилучшая профилактика от подобных неприятностей будущего.

119. Сегодня лик человечества – это гримаса. Страх и чувство вины толкают людей защищаться прежде, чем на них напали. Враждебные чувства ко всем человеку незнакомым людям разъедает кору планеты. Страх порождает ложь, ложь исключает доверие. Вот причина потери доброжелательности. А без этого качества человеческое существо принимает звериный облик.

155. Ограниченность человеческого мышления происходит от нежелания человека выйти за рамки личных проблем и осознать проблемы мировые. « Но что я могу сделать?» спросят многие. Но начни с малого: живи в мире со всеми кто рядом с тобой. Каждый, несущий крупицу мира в мир есть спаситель мира.

156. Учение не для слабых. Учение не для праздных. Учение не для унылых. Поднимите щит радости – так поймите Учение ! Для лечения всех язв недовольства даю эликсир – смирение. Но щит радости оградит вас от всех зол и напастей.

130. Слово « чело-вечность» указывает на то, что человек, проявивший это качество в полной мере, становится сотрудником вечности.

3. Устремление к Учителю.! Так куется цепь сотрудничества земного с небесным. Так пространственная работа совершается. Эту работу можно назвать венцом жизни земной. Из подвалов небытия вырвался дух на волю, для творчества и украшения миров. Где приложится умение духа творческого, того не знаете. Главное, устремившийся нужен и полезен жизни для продления и украшения ее.

. Всякая мысль осуждения есть заноза мышления. Вытащить нелегко, если невежество соприкасается тесно. Умей прощать ошибки людей, ибо они в неведении.

259. Полезно уши продуть свежим ветром, но люди предпочитают губительные сквозняки

266. Человек должен жить так, что бы ему постоянно кто то досаждал. Это уроки смирения, прощения, терпения, подчинения. Это борьба с самостью, эгоизмом, своеволием. Это среди множества других функций – одна из функций супружества и всех родственных связей. « Домашние ваши – враги ваши ». Насколько были усвоены эти уроки ранее, указывают отношения настоящей жизни – от тяжелых и непримиримых до сравнительно легких. Но когда эти отношения исчерпали себя, если урок выучен или зашли в тупик, они заканчиваются. Не злиться и не раздражаться – вот первый шаг к прекращению неприятных и тяжелых отношений.

274. Говорю и повторяю: избегайте страха. Дело непростое. Но победивший страх соберет все сокровища. Ибо дракон стерегущий всего лишь призрак. Но люди больше всего и ужасаются их, хоть и понимают, что эти воздушные уплотнения принести вреда физического не могут.

280. Воспринимать карму, как наказание за ошибки, как в текущем, так и в предыдущих воплощениях, будет большой ошибкой. Наказания вообще не существует, во всяком случае, со стороны Высших Сил или Высшего Разума. Карма – это метод обучения. Вас будут постоянно обижать, пока вы не научитесь прощать. Кротость и смирение рождаются от унижения и поношения. Отнеситесь к этим ситуациям спокойно, с пониманием, не как к наказанию, а как к учебе. И вас оставят в покое. Экзамен сдан. Проще говоря, сохраните мир. Вот вам и отработка кармы. Другого пути нет.